2023年教师资格之中学综合素质题库练习试卷B卷附答案

2023年整理教师资格之中学综合素质题

库练习试卷B卷附答案

单选题(共50题)

1、刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培

训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为()

A.可以，不影响正常教学即可

B.可以，刘老师可以在业余时间做任何事

C.可以，刘老师在培训机构任教赚钱，不是利用职务之便谋取私利

D.不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德

【答案】D

2、教师的根本任务是()。

A.发展学生智力

B.教书育人

C.班级管理

D.教学

【答案】B

3、青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，

乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果

仍然不佳，导致王老师教学效果不佳的原因不包括()

A.王老师缺乏反思意识

B.王老师忽视学生的差异性

C.王老师缺乏教学创新

D.王老师缺乏诚恳学习态度

【答案】D

4、数字技术将人类的一切东西推上了快车道。为了适应环境，我们

的大脑正在学会如何更有效率地处理更多的信息。尤其是年轻的

“数字土著”，正在发育中的大脑比成熟大脑对周围环境的刺激更

加敏感，也更脆弱。他们的大脑正在为高速的网络搜索、网络社交

发展新的神经布线。他们的心智反应更快，更适应信息过载和多任

务处理的文化。

A.对现代科技信息更为敏感的人群

B.对周围环境更加敏感、脆弱的年轻人群

C.自幼生长在数字信息环境中的年轻人群

D.大脑发育更趋于完善的年轻人群

【答案】C

5、“古之人不余欺也"中的"余”属于词类活用中的()。

A.宾语前置

B.谓语前置

C.成分省略

D.定语后置

【答案】A

6、随着石油的不断涨价，一些国家利用微生物将甘蔗、甜菜、木薯

等发酵制成酒精，替代石油。这种酒精具有燃烧完全、效率高、无

污染等特点，用其稀释汽油可得到“乙醇汽油”。目前巴西已经将

几十万辆汽车改装为使用“乙醇汽油”或酒精作为燃料，大大减轻

了大气污染。

A.燃油涨价影响汽车业

B.酒精完全可替代汽油

C.可以将植物制成酒精

D.巴西的污染非常严重

【答案】C

7、根据《城镇职工基本医疗保险用药范围管理暂行办法》特殊适应

症与急救、抢救需要时，才可以纳入基本医疗保险用药的药品是

A.口服泡腾剂

B.中药饮片

C.中成药

D.血液制品

【答案】D

8、下列选项对现代汉语知识理解不正确的是（）

A.普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础

B.汉语的音节结构严密，每个音节都由声母、韵母构成

C.语法包括词法和句法两部分

D.语言是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分

【答案】B

9、古罗马诗人何瑞斯写道：这个人很快乐也只有他能快乐，因为他

能把今天，称之为自己的一天；他在今天里能感到安全，能够说：

不管明天会怎么糟，我已经过了今天。人们也许总是幻想着天边一

座奇妙的玫瑰园，却忘了欣赏放在我们窗口的玫瑰。人就是这样，

人性真的很可怜，悲哀。

A.人性的贪婪遮蔽了人们发现快乐的双眼

B.珍惜现在所拥有的，可以感受到更多的快乐

C.现实中的快乐比遥不可及的梦想更加可贵

D.只有理解了快乐的真谙才能体会到今天的宝贵

【答案】B

10、学生既不可以由教师随意支配，也不可以由教师任意捏塑。这

说明学生（）

A.是学习的主体

B.是责权主体

C.独立于教师的头脑之外

D.有自身的独特性

【答案】C

11、成语“四面楚歌”出自（）。

A.楚汉战争

B.长平之战

C.巨鹿之战

D.城濮之战

【答案】A

12、教师在讲授《钱塘湖春行》时，列举了一些描写春天的诗句,

不宜采用下列哪一诗句（）。

A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无

D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

【答案】B

13、（）是“以人为本”的实现准则。

A.教育公正

B.全面发展

C.和谐发展

D.终身教育

【答案】B

14、李娜心中对白马王子的要求是高个子、相貌英俊、博士。她认

识王、吴、李、刘四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条

件。

A.刘

B.李

C.吴

D.王

【答案】C

15、影响教师威信形成的客观因素包括社会、学生、领导、家长对

教师的态度，其中最主要的是()对教师的态度。

A.家长

B.学生

C.领导

D.社会

【答案】D

16、在处理教师与同事关系的职业行为准则中，不包括()。

A.尊重

B.理解

C.协作

D.负责

【答案】D

17、在Word2003的编辑状态，打开文档ABC,修改后另存为ABD,

则文档ABC()。

A.被文档ABD覆盖

B.被修改、未关闭

C.被修改、并关闭

D.未修改、被关闭

【答案】D

18、战国时期，诸侯间的兼并战争愈演愈烈，产生了多种外交、军

事策略。下列人物中，主张“远交近攻”策略的是()

A.孙斌

B.苏秦

C.张仪

D.范雎

【答案】D

19、负责全国执业药师资格制度的政策制定、组织协调、资格考试、

注册登记和监督管理工作的部门是

A.人力资源和社会保障部

B.国家药品监督管理部门

C.卫生健康部门

D.工业与信息化管理部门

【答案】A

20、姜某前往一所初中的后勤部门求职，陈校长了解到姜某管因故

意犯罪被剥夺政治权利，拒绝了姜某的求职。陈校长的做法（）o

A.不合法，侵犯了姜某的隐私权

B.不合法，侵犯了姜某的平等就业权

C.合法，学校没有自主聘任教师及其他职工的权利

D.合法，姜某不具备从事义务教育工作的基本条件

【答案】D

21、父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的,

应当（）。

A.委托有监护能力的成年人代为监护

B.交给学校全权负责

C.离家不远的可以将孩子单独放在家里’

D.带在自己身边

【答案】A

22、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,

把()作为人才工作的根本出发点和落脚点。

A.坚持以人为本

B.服务科学发展

C.注重全面发展

D.满足社会需求

【答案】B

23、与归纳思维方向相反的思维方法是()。

A.综合

B.归类

C.演绎

D.分析

【答案】c

24、人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的

主动行为，包含着某种创造性，而计算机的一切行为都是由预先编

制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创

造性。

A.计算机能够像人一样具有学习功能

B.计算机程序不能模拟人的主动性和创造性

C.在未来社会，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的

一件事

D.人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序

【答案】D

25、（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学

的目标和内容保持一致。

A.标准化成就测验

B.细目表

C.自测试题

D.案卷分析

【答案】B

26、下列句子中运用借喻修辞方法的是（）。

A.毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰

B.“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分就是

了

C.风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落……地上射起无数的箭

头，房屋上落下万千条瀑布

D.晋祠，真不愧是我国锦绣山河中一颗璀璨的明珠

【答案】C

27、如果要从一个幻灯片淡人到下一个幻灯片，应使用（）命令

进行设置。

A.动作按钮

B.预设动画

C.幻灯片切换

D.自定义动画

【答案】c

28、李老师脾气急躁，有一次因为小俊上课不认真听讲而踢了他一

脚，小俊的母亲第二天来学校找李老师。如果你是李老师，你会（）。

A.告诉小俊母亲打小俊的理由

B.在小俊面前告诉家长小俊如何不好好学习

C.及时反省，控制情绪，真诚向小俊及其母亲道歉

D.不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来

【答案】C

29、根据《城镇职工基本医疗保险用药范围管理暂行办法》不能纳

入医疗保险用药范围的药品是

A.口服泡腾剂

B.中药饮片

C.中成药

D.血液制品

【答案】A

30、小波很贪玩，经常不完成作业。一天，他又没做作业，班主任

张老师很生气.放学后让他单独在教室里补作业。这时，张老师突

然想起家里有事要办，看见小波还没有补完作业，就说：“补完作

业才能回家，我一会儿回来检查”。为防止小波偷偷跑了，临走时

张老师把教室的门上了锁。张老师的做法（）。

A.正确.有利于小波按时完成作业

B.错误.侵犯了小波的受教育权

C.错误.侵犯了小波的人身自由权

D.正确.有利于小波养成良好的行为习惯

【答案】C

31、下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（）

A.干冰用于人工降雨

B.用盐酸除铁锈

C.氢气用于充探空气球

D.用鸨作灯泡中的灯丝

【答案】B

32、“余音绕梁，三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人（）

A.韩娥

B.秦青

C.薛谭

D.钟子期

【答案】A

33、一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整

地写着：“你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头，铁青着脸,

像个活阎王，但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌、等待你处

罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（）

A.向学生诉苦

B.不予理睬，继续课堂教学

C.稍作停顿，批评训斥学生

D.在班上宣读信的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这

位同学给自己敲了警钟

【答案】D

34、小赵从历史辨析栏目中下载了四句话，请你帮他找出与历史事

实相符合的一句（）

A.春秋时，有人在野外行走，带着司南辨识方向

B.秦朝时，有人在纸上书写一种小篆字体

C.西汉时，有人用活字排版《伤寒杂病论》

D.唐朝时，有人使用火药武器同阿拉伯人交战

【答案】D

35、王某经常携带管制刀具，屡教不改。因其未满十四周岁，违法

情节比较轻微而免于治安处罚，可以由()予以训诫。

A.教育行政机关

B.公安机关

C.学校

D.检察机关

【答案】B

36、宋代词人辛弃疾有词日：“众里寻他千百度。蓦然回首，那人

却在。灯火阑珊处。”从这句词中可以推出当时最可能的节日是()。

A.春节

B.元宵节

C.中秋节

D.端午节

【答案】B

37、下列选项所表述的内容，包含在“只有努力才能成功”中的是

()o

A.只要努力一定能成功

B.如果努力一定能成功

C.想要成功必须要努力

D.不想成功就不必努力

【答案】C

38、京剧是中国传统国粹之一，至今已有近两百年的历史，主要包

括生、旦、净、丑四大行当，其中（）是女性角色的统称。

A.生

B.旦

C.净

D.丑

【答案】B

39、以下选项中由国务院制定的是（）

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《教师资格条例》

D.《中华人民共和国教育法》

【答案】C

40、方铭是老师眼里的“问题学生”。班主任王老师经常与他的家

长联系，每次方铭的家长态度都很诚恳，希望得到王老师的帮助，

但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违

背了教师职业道德规范中的（）要求。

A.为人师表

B.关爱学生

C.终身学习

D.爱岗敬业

【答案】A

41、对于鲁迅《风筝》的导人语，下列哪一项不正确（）。

A.课前播放歌曲《三月三》，创设情境，导入新课

B.多媒体显示清代高鼎的《村居》，导入新课

C.让学生讨论风筝的相关话题，先激发其兴趣，进而导入新课

D.直接讲授有关风筝的知识，接着进入正课

【答案】D

42、下列有关生活常识叙述错误的是（）。

A.人类向大气中排放的氟氯烧能够破坏臭氧层

B.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物

C.用自来水养金鱼，注水前需将水在太阳下晒一段时间，目的使水

更温暖

D.油罐车后面通常有铁链接地，是为了将摩擦产生的静电导出进而

保证安全

【答案】C

43、孔子为什么会具有如此长久的生命力？一个重要的原因是，他

的教义都是来自人们实际生活的直接记录，而不是形而上的预设或

超自然的臆想。从这个意义上说，儒学是一种实用的本能行为哲学。

儒学的本质，是通过对日常行为的教化，在当下可能的条件下提升

个人价值。

A.儒学本质中所包含的务实精神是其经久不衰的重要原因

B.根植于实际生活的本能行为哲学是孔子思想的精髓所在

C.孔子作为儒学思想的代表在历史中居于非常重要的地位

D.儒学的本质是在现实可行的基础上提升个人价值

【答案】A

44、某中学的张老师在教学岗位上逐步形成了对教师职业的意义和

价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，并在此基础上形成了

强烈的从业、乐业、敬业的动机。这些都属于教师的()。

A.专业情操

B.专业信念

C.专业态度

D.专业知识

【答案】B

45、小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺，但智力未受损，六周岁父母

送其入学时，某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学，该学校的

做法（）

A.正确，符合《中华人民共和国未成年人保护法》

B.正确，符合《中华人民共和国义务教育法》

C.错误，违背了《中华人民共和国未成年人保护法》

D.错误，违背了《中华人民共和国义务教育法》

【答案】D

46、（）是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和

琴教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展

的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，

以注重培养教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、

活泼、主动地发展为基本特征的教育。

A.应试教育

B.终身教育

C.素质教育

D.创新教育

【答案】C

47、对于鲁迅《风筝》的导人语，下列哪一项不正确（）。

A.课前播放歌曲《三月三》，创设情境，导入新课

B.多媒体显示清代高鼎的《村居》，导入新课

C.让学生讨论风筝的相关话题，先激发其兴趣，进而导入新课

D.直接讲授有关风筝的知识，接着进入正课

【答案】D

48、全国性的抗战开始于（）爆发后。

A.七七事变

B.九一八事变

C.八一三事变

D.柳条湖事件

【答案】A

49、刘邦定都长安，命萧何建造新宫—未央宫。汉武帝时，又在

未央宫以西建造了一座更加宏丽的建章宫，有“千门万户”之称。

未央宫、建章宫与（）合称“汉三宫”。

A.太极宫

B.大明宫

C.长乐宫

D.兴庆宫

【答案】C

50、（）是汇集某一领域的基础知识、基本资料或数据，供读者随时

翻检查阅的事实便览性工具书，具有较强的专业性。

A.百科全书

B.字典、辞典

C.手册

D.类书

【答案】A

大题（共10题）

一、材料传统戏曲表现为两种形态，一种存在于民间，称为民间戏

曲。另一种是文人在民间戏曲的基础上，不断丰富其表现手段，具

有了较高的审美性和审美价值而形成的戏曲艺术，而戏曲现代化，

更多的是指戏曲艺术的现代化。在戏曲现代化的过程中，人们把注

意力过多地集中在戏曲现代题材和思想内容的表现上，而忽视了戏

曲艺术作为一种艺术样式所具有的本质特征。现在生活题材当然是

现代戏曲艺术应该表现的内容之一，甚至是重要的内容之一，但通

过古代生活题材目样也可以反映当代人的思想意识和精神生活。戏

剧理论家张庚先生对此有明确的认识，认为戏曲现代化的重心就是

如何“以中国人的审美标准和方式，表现现代生活与现代意识”，

“在历史剧中贯穿着坐着当时的时代精神”，所以“也不一定只有

描写当代生活的戏才配成为现代化的戏曲，现代人写的历史剧一样

也能成为很好的现代戏”。而另一方面，戏曲艺术之所以成为戏曲

艺术，在于它独特的戏曲表达形式，也就是说，不在于其表达的思

想内容是什么，而在于其如何表达这些思想内容。戏曲艺术的审美

价值就在于其日以反复欣赏的独特的形式美，是形式与内容两者和

谐，有机的统一。作为一种古老的传统艺术，戏曲的形式尤其重要,

而时下的戏曲现代化虽在“形式美”上做了一些尝试，但力度显见

不足，也缺乏系统性，而且过度强调对现代生活的反映。这正是戏

曲艺术现代化的主要困境所在。戏曲是一种大众艺术，它的根脉在

民间，戏曲艺术的每次发展，繁荣，民间大众都发挥了积极的作用。

然而，反观当代有一种越来越不尊重和漠视民间的趋势，当然，民

间戏曲决不会目为我们忽视她月自动消亡，因为它与民间的生活息

息相关。人们会发现，某些方面民间戏曲在追求其现代转型的道路

上走得更远更稳，在一些地区，它甚至已经融进了人们的现代精神

文化生活，成为他们文化生活不可或缺的一部分。我们有充分的理

由相信，这也会是实现传统戏曲现代转型的一把密匙。（摘编自文U桢、

毛忠《中国戏曲的现代转型与本质回归》）问题：（1）戏曲现

代化过程中更应重点关注哪两个方面？请结合文本，简要说明。

（2）文章认为应该如何走出戏曲艺术现代化的困境？请简要分析。

【答案】（1）戏曲现代化过程中应重点关注的两个方面：一是关注

独特的戏曲表达形式，戏曲独特的形式美，这从文中“戏曲艺术之

所以成为戏曲……主要困境所在”一段陈述可以看出；二是关注戏曲

现代题材和思想内容的表现，这从“现代生活题材当然是现代戏曲

艺术应该表现的内容之一，甚至是重要的内容之一”中可以看出。

（2）文章认为，要想走出戏曲艺术现代化的困境，一方面不要把注

意力过多地集中在戏曲现代题材和思想内容的表现上，而是要更多

地关注戏曲本身独特的表达形式，要使戏曲现代化在“形式美”上

做出更多、更有力、更系统化的尝试使内容与形式和谐、有机的统

一；另一方面，戏曲作为一种大众艺术，其根脉在民间，所以不能

漠视民间戏曲，要关注民间戏曲在现代转型上的发展，使其更能融

入到人们的现代精神文化生活中去，这也同样是为传统戏曲现代化

提供了一条现实道路。

二、阅读下列材料，回答问题。选择①他本在一家外企供职，一次

意外，使他的左眼突然失明。为此，他失去了工作，到处求职都因

“形象问题”连连碰壁。“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”

妻子的肩上。②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他

商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。一天晚上，他们在卧室

里吵了起来，妻子嚷：“不把你爸送走，咱们就离婚!”③第二天早

饭时，父亲说：“有件事我想跟你们商量一下，你们每天上班，孩

子又上学，我一个人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，

那里都是老人……”④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容

了！“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在餐桌下踩

了他一脚。他只好又把话咽了回去。⑤第二天，父亲就住进了老年

公寓。⑥星期天，他去看父亲。父亲问他工作怎么样，身体好不

好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。“你别过意不去，

我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可眼睛

里却渐渐涌起一层雾。⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。挨到星

期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿

捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。父亲

站了起来，问了两个问题：一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着

捐可不可以——“我不怕疼!我也老了，捐出一个角膜，生活还能自

理，可我儿子还年轻呀，他为这只失明的眼睛，失去了多少工作的

机会!要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是

甜的……”⑧所有人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父

亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹围。他满脸泪水，迈着沉重的步

子，一步步走到父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他

捋了捋衬衣上的皱褶，疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。他再

次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出了无限神圣的

亮光。⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。至于妻子,

他已做好最坏的打算。（1）从全文看，父亲的“选择”在文中具体指

的是什么？（2）你对文中人物有什么评价?请任选其中一个人物谈谈你

的观点和理由。

【答案】

【知识点】

教师基本能力——阅读理解能力⑴①选择住进老年公寓;②选择为

儿子捐献角膜。（2）父亲：文中的父亲是一个疼爱孩子、委曲求全的

好父亲。年老的他不忍心成为儿子、儿媳的负担，主动向儿子提出

住进老年公寓.甚至在老年公寓中还想着给儿子捐献角膜，哪怕死在

手术台上.心里也是甜的。这是父子之前血浓于水的亲情.更是一种

伟大的、无私的父爱。第一题：材料是一个简短的平常故事。文中

的父亲做了两次选择。第一次是在家庭负担落到儿媳身上.父亲被认

为是家庭的负担时，主动要求住进老年公寓。第二次选择是父亲在

老年公寓听到无偿捐献遗体器官.选择将角膜捐献给自己的儿子。第

二题：文章中主要人物有三个：儿子、父亲和儿媳。标题为“选

择”，不能单纯地理解为其中一个人的选择.在简短的文章中可以看

到儿媳选择将公公送入老年公寓。父亲选择入住老年公寓、为自己

的儿子捐献角膜，儿子选择将父亲接回家、选择面对与妻子"离

婚”。在这些选择中最重要的是父亲与儿子的选择。父亲的选择从

头到尾都从对儿子有好处的角度出发。儿子的选择有妥协，有坚强.

是一个思想转变的过程。所以，文中的人物可以选择儿子进行评价,

说他是一个既纠结又果断的人。可以评价父亲的爱子行为，也可以

批评妻子不愿赡养老人的举动。

三、张老师在某中学任教20多年，深受学生喜爱。学校为适应国家

经济建设，培养更多应用型人才。要求老师们更新教育观念、充实

教学内容、增加教学实践环节。明确了学校提出的要求后，张老师

主动改进教学内容。增强教学的实用性。除此之外，张老师还联系

了一些企业，让同学们到企业实践。经过一段时间的实践，使同学

们提前了解社会，增强了综合实践能力，最大限度提高其综合素养。

问题：请从教师观的角度。评析张老师的教育行为。

【答案】张老师的行为符合新课改理念下的教师观，值得我们借鉴。

首先，张老师的做法体现了教师是课程的建设者和开发者。材料中。

教师为了提高学生的实践能力，适应国家经济建设的要求，改进现

有课程，增加教育实践环节，为国家培养了应用型人才。其次，张

老师的做法体现了教师是学生发展的促进者。材料中，教师主动改

进教学内容、主动联系企业为学生提供实践机会，就是为了培养学

生的创新精神和实践能力。促进学生的全面发展。因此，作为教师,

要符合新课改背景下教师角色的转变，做学生学习和发展的促进者,

做课程的建设者和开发者。此外，教师还应创造和谐育人环境，促

进学生全面发展。

四、阅读下面材料，根据要求写作文。〃抢红包”是近年来流行的话

题之一。各类抢红包活动此起彼伏，好不热闹。与此同时，有关

“抢红包”的争议也越来越大，有人认为是高科技时代的民俗变化,

值得发扬;有人认为把亲情友情晾在一边，只认钱，坏了社会风气，

也有人认为玩点游戏并没有错。综合材料的内容。联系社会生活，

写一篇议论文。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，标题自

拟，不少于1000字。立意：（1）传统亲情也可以现代化表达（2）

现代科技与文化的碰撞，既要亲情又要与时俱进（3）文化与时俱进

【答案】中学作文立意：这是一道新材料作文题，所给材料是目前

社会时事热点，通过“抢红包”现象，引发对背后更深层问题的思

考。材料提供了三种意见：一是认为这是科技与民俗的结合；二是

玩游戏无可非议，但要扭转低俗的社会风气；三是认为抢红包破坏

了人际关系，忽略亲情友情。

【立意分析】

这三种不同的角度实则给了考生立意行文的方向，考生可以从这三

个观点中选取一个自己认同的观点来谈，当然也可以另外提出自己

的看法，确定立意。如果可以选取其中的一个进行立意，最好是对

事物的两个方面进行辩证的分析、进行辩证的立意；这样文章会显

得深刻、能够一分为二的看问题。立意时首先抓住材料中的词语，

分析他们之间的关系。这道作文题属于相悖的两个方面，注意辩证

的分析材料中的原因。

五、阅读材料，回答问题。小刘到某学校工作以来注重尖子生的培

养。培养的尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得良好

的成绩。但同事小张发现她经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的

学生采取罚站、不许进教室、罚打扫卫生等措施进行惩罚。家长知

道后，多次找她交换意见，但小刘不但不以为然，而且还对家长进

行批评。试运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法进行分析。

【答案】

【知识点】

教师职业道德小刘的做法是错误的。违背了教师职业道德规范的要

求。首先，教师职业道德规范要求教师要爱国守法。材料中。小刘

老师经常对顽皮的学生采取罚站、不许进教室等措施进行惩罚，侵

犯了学生的受教育权和人格尊严权。违反了教育法律法规的要求。

没有做到依法执教。其次，教师职业道德规范要求教师要为人师表,

尊重家长。材料中。小刘老师针对家长提出的意见。不仅没有接受。

反而批评家长，不听取家长的意见和建议，没有尊重家长的人格。

再次，教师职业道德规范要求教师要关爱学生。材料中。小刘老师

对不听课、顽皮的学生，没有关心爱护，而是采用罚站等方式进行

惩罚.严重损害了学生的自尊心。对学生的身心健康造成伤害，侵犯

了学生的合法权益，没有做到关爱学生。因此，身为一名人民教师,

要依法从教，关心爱护学生，保护学生健康成长，尊重学生家长，

和家长沟通配合，促进学生的良好发展。

六、阅读下面的文章，按要求回答问题。关于价值概念的理解张曙

光近些年来，价值观问题受到社会各界的高度重视。但是，作为价

值观核心概念的“价值”及相关概念，在国内理论界一直存在着许

多似是而非的看法，影响了我们对价值观问题的理解，因而有必要

理清一些基本概念。现代价值观的“价值”概念，直接来自于经济

学的使用价值与交换价值，但就其拉丁词的本义和现代哲学语境中

的含义而言，却远远超出了经济学的范畴，是一个包含伦理学、美

学、宗教学、政治学所指涉的具体价值形态的，与“善”通用的概

念。因而，价值首先指的是人们所希冀和追求的“好”生活，表征

着人的存在的目的性;经济学意义的含义只是第二位的。但目前存在

的一些对价值的界说，恰恰是这种意义的倒置。无论是过去把“价

值”归结为“效用”，还是现在把价值等同于“利益”，都是倒置

的例证。如此一来，价值的理想性和超越性不见了，因而也就谈不

上对各种效用和利益问题的批判性审视了。其实，正是价值由现实

趋向理想的向度，在人们的观念世界耸立起一个与完满和终极的整

体相关联的价值观。所以，作为人的生命之自觉形态的价值观，不

仅能够引导人们追求自身的利益，协调人们之间的利益冲突，还能

够召唤人们不断地走向更高的精神境界，实现自由全面的发展。如

果把价值归结为利益，又进而把利益作为思想的坐标，那就只能产

生功利的并且是近视的价值观——以官职、金钱、称号等外在形式

化的东西作为人的价值尺度，而不是看重人的思想情感、道德品行、

真才实学、精神境界。的确，“名利”并不纯然是人的“身外之

物”，而是构成人的社会规定性的要素，这些要素能够在一定程度

上确证人的社会存在和能力，在现代社会尤其如此。但是，这些东

西只是人们借以实现自由的有限手段。如果人们在某一社会中普遍

地陷入名缰利索，人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的尊

重和维护，那么这个社会就“异化”了。这也是我们反对把“价值”

作功利性、工具化理解的根本原因。问题：（1）文章第三自然段提出

了“与完满和终极的整体相关的价值观”，请简要阐述这个价值观

所产生的作用。（2）文章结尾的语句“反对把‘价值’作功利性、工

具化理解的根本原因”，这个“根本原因”是什么？

【答案】（1）①引领人们用积极的行为争取达到自身的利益，并协调

人际利益关系;②召唤人们不断提升自己的精神境界;③使人的自由

全面发展成为现实。（2）如果认为价值就是利益，只能产生功利，追

求诸如官职、金钱、称号等外在形式化东西的价值观。社会因而会

普遍追求名利，不尊重和维护人的生命价值的平等和人格尊严，社

会就会被“异化”。

七、材料：语文老师林老师讲《卧薪尝胆》这篇文章的时候，有个

女生举手问：“老师，什么是苦胆?”林老师一时愣住了，是啊，什

么是苦胆?现在的孩子们吃的都是加工过的肉食，哪里知道苦胆的味

道啊!他备课的时候，查阅资料，上面没有苦胆的解释，他以为学生

知道。接下来，林老师简单介绍了一下苦胆："胆囊是人体的一个

器官，它有排毒的功能，味道非常苦，所以俗称苦胆。”看着同学

们迷茫的神情，他知道同学们没有明白。接着他问：“同学们吃过

哪些苦的食物?”这下，同学们知道，争先举手说：“苦瓜、药……”

林老师说：“是的，苦胆就是这样的苦，甚至比你们吃过的任何一

种食物都苦，越王勾践就是每天这样来提醒自己……”这下，同学们

总算明白了勾践卧薪尝胆的意义了。问题：（1）林老师为什么无法回

答学生的问题？⑵结合材料，分析教师应该具备哪些知识？

【答案】（1）材料中林老师无法回答学生的问题主要是因为他不具备

从事专业工作所需要的基本知识，还有就是他没有备好课，尤其是

没有备好教材和学生。（2）根据上述材料，作为专业人员，教师必须

具备从事专业工作所需要的基本知识。因此，专业知识是教师专业

发展中的一个重要内容，教师专业知识（合理的知识结构）主要包括

本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。本体性知

识，即特定学科及相关知识，是教学活动的基础；条件性知识，即

认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能，

如教育原理、心理学、教学论、学习论、班级管理、现代教育技术

等；实践性知识，即课堂情境知识，体现教师个人的教学技巧、