2025年浙江教师招聘《幼儿教育综合知识》摸底试卷(二)

2025年浙江教师招聘《幼儿教育综合知识》摸底试卷(二)1.【单项选择题】下列不属于幼儿园课程目标制定的依据的是()A.社会的需要B.学科发展的需要C.学习者的需要D.家长的需要正（江南博哥）确答案：D参考解析：幼儿园课程目标制定的依据：学习者的需要、社会的需要、学科的发展。2.【单项选择题】学前儿童语音发声发展的咕咕出声阶段在（  ）A.出生至20天B.第21天至第5个月C.第6个月至1岁左右D.1岁至1岁羊正确答案：B参考解析：婴儿的发音准备大致经历三个阶段：①简单发音阶段（0～3个月）②连续重复同一音节阶段（4～8个月）③模仿发音——学话萌发阶段（9～12个月）。3.【单项选择题】健康领域的活动要（  ）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A.发挥B.结合C.充分尊重D.关注爱护正确答案：C参考解析：【知识点】《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园教育指导纲要（试行）》之第二部“教育内容与要求”,健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。4.【单项选择题】学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面()A.发展儿童的好奇心和积极的科学态度B.培养儿童对自然的积极情感和态度C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注D.完善儿童的知识体系正确答案：D参考解析：完善儿童的知识体系属于科学教育目标的知识技能目标。5.【单项选择题】（  ）年国家教育部公布了《幼稚园课程标准》，正式规定有关科学教育内容的课程——“社会和自然”。A.1932B.1933C.1923D.1936正确答案：A参考解析：幼稚园课程标准是中国国民政府时期关于幼稚教育的指导性文件。教育部于1932年10月颁发。1936年7月修正。规定幼稚园课程包括音乐、故事和儿歌、游戏、社会和常识、工作、静息、餐点等七项，各项均有目标、内容大要。对教育方法，提出实施活动中心制的设计教学法，打破科目界限;尊重儿童的自由活动，但每日必有团体作业;教师是儿童活动中的把舵者、最后裁判者等。6.【单项选择题】儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了()A.由首至尾和由近及远的规律B.由首至尾和由粗到细的规律C.由近及远和由粗到细的规律D.由近及远和由细到粗的规律正确答案：C参考解析：学前儿童动作发展遵循的一般规律是：由近及远和由粗到细。7.【单项选择题】在幼儿园课程评价的类型中，根据评价的主体不同可将课程评价分为（  ）A.形成性评价和终结性评价B.定性评价和定量评价C.整体评价、局部评价、单纯评价D.内部评价和外部评价正确答案：D参考解析：根据评价的功能分类：1.诊断性评价；2.形成性评价；3.终结性评价。根据评价的参照体系分类：1.个体内差异评价；2.相对评价；3.绝对评价。根据评价的主体分类：1.内部评价；2.外部评价。8.【单项选择题】（  ）是带孩子们到离幼儿园相对较远的地方进行活动的一种方式。A.散步活动B.采集活动C.远足活动D.以上都不是正确答案：C参考解析：《幼儿园工作规程》指出对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。远足活动是带孩子们到离幼儿园相对较远的地方进行活动的一种方式。9.【单项选择题】讲述的独白语言特性，要求幼儿的口头语言表述经历一个()A.从独立完整发码到独立完整编码的过程B.从谈话活动到表述活动的过程C.从表述活动到谈话活动的过程D.从独立完整编码到独立完整发码的过程正确答案：D参考解析：讲述的独白语言特性，要求幼儿的口头语言表述经历这样一个过程：从独立完整编码到独立完整发码。所谓独立完整编码，即幼儿按照所要表达的内容选择词语、组成话语。10.【单项选择题】社会教育是幼儿全面发展的重要组成部分，是由三方面构成的有机整体。下列不属于这三方面的是（  ）A.社会认知B.社会情感C.社会态度D.社会行为技能正确答案：C参考解析：社会认知、社会情感、社会行为技能三方面构成了社会教育的有机整体，是儿童全面发展的重要组成部分。11.【单项选择题】以下不属于学前儿童绘画经常采用的教学方法的是（  ）A.观察法B.联想法C.范例法D.讨论法正确答案：D参考解析：绘画需要幼儿本身发挥想象，把自己的想法表达出来的过程，所以教学方法不适合用讨论法。12.【单项选择题】()指的是把课程看成是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程，而课程计划只是选择的工具而已。A.课程创生取向B.忠实取向C.相互适应取向D.行为目标取向正确答案：A参考解析：课程创生取向指的是把课程看成是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程，而课程计划只是选择的工具而已。13.【单项选择题】幼儿的早期阅读活动应当（  ）A.提供具有表意性质的材料帮助儿童获得读写能力B.有目的、有计划地培养儿童对书面语言的兴趣和敏感性C.创设丰富的阅读环境帮助儿童识字和书写D.有目的、有计划地教儿童认读一定数量的字正确答案：B参考解析：对于儿童来说，早期阅读的意义不在于“书”，而在于阅读的过程。同时，儿童的早期阅读也绝不等同于早期识字。14.【单项选择题】活动课程强调知识和智慧真正的源泉是（  ）A.游戏B.生活C.实践D.上课正确答案：C参考解析：在活动课程论的基础上，杜威提出了“从做中学”的教学基本原则。他认为儿童是在自己的活动中去求取经验，获得知识的。获取直接经验就是获得知识，学的过程其实就是做的过程。15.【单项选择题】幼儿园的教学大纲应该具有（  ）A.连续性B.整体性C.阶级性D.过渡性正确答案：D参考解析：幼儿园的教学大纲(即课程)应具有过渡性。维果斯基强调，自发一反应型教学的大纲应该包括两个很难结合的属性：(1)必须有一定体系，以逐步引导儿童达到一定的目的；(2)必须是儿童自己的大纲，也就是说，它应当符合儿童的兴趣，符合他们思维活动的特点。维果斯基同时指出，要用发展的眼光看待学前教学。学前末期与学前初期相比应该在自发一反应弧线上愈来愈接近学校教学，以逐渐过渡到下一个教学类型。16.【单项选择题】下列对心理健康的理解不正确的是（  ）A.心理健康是相对的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别B.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的C.心理健康标准是一个发展的文化概念，会随着社会的发展变化而发生变化D.心理健康等于没有疾病正确答案：D参考解析：【知识点】幼儿园健康教育活动。心理健康是一种完好的、持续的心理状态和过程，不仅仅指没有疾病。17.【单项选择题】课程的（  ）指的是把课程实施过程看成是忠实地执行课程计划的过程。A.忠实取向B.相互适应取向C.创生取向D.生成取向正确答案：A参考解析：忠实取向认为课程实施过程即是忠实地执行课程计划的过程。衡量课程实施成功与否的基本标准是课程实施过程实现预定的课程计划的程度。实现程度高，则课程实施成功；实现程度低，则课程实施失败。取向的基本特征集中体现在其对课程、课程知识、课程变革、教师角色的性质以及研究方法论的认识方面。18.【单项选择题】适宜于冬季进行的科学教育活动内容是()A.雾和雪B.昆虫C.彩虹D.小草正确答案：A参考解析：学前儿童可以探索的有关自然科学现象的内容包括气候和季节现象、常见的物理现象以及简单、安全的化学现象，所以雾和雪适宜冬季对儿童进行科学教育。19.【单项选择题】语言能力是在（  ）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A.一日生活B.交往C.活动D.交流和运用正确答案：D参考解析：具体参看《幼儿园教育指导纲要(试行)》。语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。20.【单项选择题】听说游戏的基本步骤是（  ）A.教师引导游戏—交代游戏规则—设置游戏情景—幼儿自主游戏B.设置游戏情景—幼儿自主游戏—交代游戏规则—教师引导游戏C.设置游戏情景—交代游戏规则—教师引导游戏—幼儿自主游戏D.教师引导游戏—设置游戏情景—幼儿自主游戏—交代游戏规则正确答案：C参考解析：听说游戏是一种特殊形式的语言教育活动，它是用游戏的方式组织幼儿进行的语言教育活动，含有较多的规则游戏的成分，能够较好地吸引幼儿参与语言学习活动，并在积极愉快的活动中完成语言学习的任务。活动的目标是以培养儿童倾听和表述能力为主，活动的内容主要集中在听和说的理解与表达方面。设计与实施的基本结构：(1)创设游戏情境，引发儿童兴趣。(2)交代游戏规则，明确游戏玩法。(3)教师指导儿童游戏。(4)儿童自主游戏。因此本题选择C。

21.【名词解释】请简述反思性教学。参考解析：反思性教学是教师借助发展逻辑推理的技能和仔细推敲的判断以及支持反思的态度进行的批判性分析的过程。22.【名词解释】狭义的学前语言教育是什么？参考解析：狭义的学前语言教育只把3～6岁儿童掌握母语口语的过程，特别是把3～6岁儿童早期掌握母语的听说训练和教育作为主要的研究对象，对3～6岁儿童加强口语听说训练。22.【名词解释】狭义的学前语言教育是什么？参考解析：狭义的学前语言教育只把3～6岁儿童掌握母语口语的过程，特别是把3～6岁儿童早期掌握母语的听说训练和教育作为主要的研究对象，对3～6岁儿童加强口语听说训练。23.【名词解释】青枝骨折是指什么？参考解析：青枝骨折指幼儿一旦发生骨折，常会出现折而不断的现象，这是由于幼儿骨骼含有机物比成人多，无机盐比成人少，骨骼弹性大，可塑性强，容易变形。24.【名词解释】请简述园本培训。参考解析：在我国，园本培训是幼儿教师在职培训的一种，它是由幼儿园根据自身的发展目标策划、组织的在职培训，是训练高素质教师队伍的有效途径。25.【名词解释】参观法是一种什么教育方法。参考解析：参观法是学前儿童在社会教育过程中，教师根据一定的教育目标组织儿童到学前教育机构外观察社会现象，让儿童在对实际事物或现象的观察、思考中获得新的社会知识和社会规范的教育方法。26.【简答题】简述中班儿童表演游戏的特点与指导要点。参考解析：(1)中班表演游戏的特点：可以自行分配角色，但角色更换意识不强。游戏的目的性、计划性差，以一般性表现为主，以动作为主要表现手段。(2)中班表演游戏的指导要点：①教师应为中班幼儿提供适宜的游戏时间和空间，并注意材料的结构化程度。②为幼儿准备封闭或半封闭的空问，这个空间最好在一定时间内是固定的，给幼儿认同感和安全感，保证幼儿有不少于30分钟的游戏时间。③为中班幼儿提供的材料要简单易搭，以2～4种为宜。④在游戏最初的开展阶段，教师要帮助幼儿做好分组工作，讲解角色更换原则。⑤不要过多干预幼儿的游戏，不要急于示范，要耐心等待幼儿协商、讨论，提醒幼儿坚持游戏主题。⑥在游戏展开阶段，教师应帮助幼儿提高角色表现意识，可以参与游戏，为幼儿提供适当的示范。27.【简答题】简述幼儿园的卫生保健。参考解析：(1)卫生保健是幼儿园工作的一个重要方面，是为了保证儿童身心正常发育和健康成长而实施的各种措施。因而卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义。卫生保健工作，包括科学地安排儿童一日生活，提供合理的营养膳食，定期体检，进行疾病的防治和生活卫生常规的培养，加强体格锻炼，以及建立安全措施等一系列工作。(2)幼儿园卫生保健工作的任务：保护儿童的生命健康，促进其生长发育，增强其体质，为儿童全面发展奠定良好的基础。幼儿园卫生保健工作必须与教育相结合，培养儿童保持和增进健康的初步能力，养成健康生活和安全生活必需的习惯与态度。(3)卫生保健工作的内容：创设良好的生活环境；建立科学的生活制度；提供营养膳食；健康检查防病；开展体格锻炼。28.【简答题】简述生长激素的主要生理功能。参考解析：(1)促进神经组织以外的所有其他组织生长；(2)促进机体合成代谢和蛋白质合成；(3)促进脂肪分解；(4)对胰岛素有拮抗作用；(5)抑制葡萄糖利用而使血糖升高等作用。29.【简答题】简述小班儿童健康教育的目标。参考解析：(1)学习洗手、洗脸、整理衣物，喜欢自己进餐、如厕、入睡，有一定的独立性，养成喝水的习惯。(2)了解自己身体的各种器官及功能，知道身体不舒服时要告诉成人，并乐于接受疾病的治疗；爱吃各种食物；接受成人有关的提示，学习避开活动中可能出现的危险因素。(3)日常生活中愿意与人交往，知道轮流玩，初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣。(4)愉快地参加户外活动，在有趣的游戏中充分锻炼，自然协调地走、跑，并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作。29.【简答题】简述小班儿童健康教育的目标。参考解析：(1)学习洗手、洗脸、整理衣物，喜欢自己进餐、如厕、入睡，有一定的独立性，养成喝水的习惯。(2)了解自己身体的各种器官及功能，知道身体不舒服时要告诉成人，并乐于接受疾病的治疗；爱吃各种食物；接受成人有关的提示，学习避开活动中可能出现的危险因素。(3)日常生活中愿意与人交往，知道轮流玩，初步体验与老师、小朋友相处、共同游戏的乐趣。(4)愉快地参加户外活动，在有趣的游戏中充分锻炼，自然协调地走、跑，并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作。30.【简答题】简述现代生物学与生态学理论对学前社会教育的启示。参考解析：(1)重视建构儿童良好的早期依恋与同伴关系；(2)引导儿童社会行为发展时要考虑到成熟水平与经验的匹配性；(3)注意建构有教育意义的教育生态环境。31.【案例分析题】某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时，在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量，该教师在幼儿模仿练习的初始阶段，就十分注重动作的细节，并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确、到位、整齐划一。请根据体育活动应遵循的原则，分析该