福建省龙岩市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷及答案

福建省龙岩市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版开学考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请根据图片写出对应的蔬菜名称。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文知识填空。

（1）莫愁前路无知己，______________？高适《别董大》

（2）虽然这次失败了，但他______________，依然继续努力。《论语》

（3）诗和音乐一样，生命全在______________。朱光潜

（4）诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥，_______________”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，_______________。最喜小儿亡赖，______________。”可以体会对生活美好的向往，“俏也不争春，只把春来报。___________，______________”。

（5）唐代诗人罗隐的《蜂》中，歌颂不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺不劳而获的人的诗句是：“_____________，______________？”

（6）当我们遇到困难的时候，可以用《周易》中的句子“______________，_______________”来鼓励自己；当你的同桌想好好学习，但又怕自己基础太差跟不上同学们，我们可以用名言这样鼓励他：__________，_________________。2）.在雨来的成长过程中，遇到了很多人。哪个人对雨来的成长影响比较大？这个人具有怎样的品质？

人物：______

人物品质：_________3）.积淀中华文化，获取成长营养。

（1）妙笔写美景。我们走进诗歌，感受艾青“所有的绿集中起来，挤在一起，_____，_____”的春日生机；欣赏范成大“梅子金黄杏子肥，_____”的初夏风光；品味李白“众鸟高飞尽，_____”的秋意萧萧；领略毛泽东“_____，犹有花枝俏”的冬季雪景。

（2）阅读铸人生。读《周易》，铭记“天行健，_____”的民族精神；赏《墨梅》，体会王冕“_____，只留清气满乾坤”的高尚品格；悟《囊萤夜读》，弘扬车胤“恭勤不倦，_____”的勤奋美德。4）.词语填空。

局(

)不(

)

(

)来迟

(

)袅袅

(

)躁不(

)

(

)定自(

)(

)息(

)视

欣喜(

)(

)若木(

)5）.诗文名句理解性填空。

（1）《宿新市徐公店》中“_____________，____________”两句诗描绘了一个富有童趣的农村生活场景。

（2）《清平乐·村居》词中表现一家人勤劳欢乐的句子是：“______________，_______________。_______________，_________________。

（3）《墨梅》一诗中，赞美梅花品德的两句诗是：“__________________，______________。”

（4）虽然生活非常辛苦，但母亲从来“_________，_________”，乐观地面对一切困难。我常常用《周易》中的“天行健，_____________”这句话来勉励自己不断奋发上进。《老子》中的“胜人者有力，___________”这句话告诉我们能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。3、选择题（每题2分共3题）1）.请阅读同学们的研学收获，加点词运用不恰当的一项是（）A．明朝名臣于谦自幼刻苦读书，威风凛凛，一心就想报效国家。B．岳飞不仅是精忠报国的民族英雄，还是一位才华出众的诗人。C．秋瑾被捕后英勇就义，她的革命精神和勇气永远为后人敬仰。D．在灿烂辉煌的唐诗文化中，贺知章创作的《咏柳》家喻户晓。2）.下列作家与作品搭配不正确的一项是（）A．《十万个为什么》——高士其B．《宝葫芦的秘密》——张天翼C．《看看我们的地球》——李四光D．《海的女儿》——安徒生3）.下面加点字读音正确的一项是

A．澎湃（bài）B．徜徉（sháng）C．慰藉（jiè）4、句子训练（每题10分共1题）1）.小明问我：“今天放学后，到我家做作业，行吗？”（改为间接引语）

_________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.你知道下面网络新鲜词语的意思吗？连一连。

桌面

在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言。

潜水

指复制。

互联网

进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。

克隆

由若干计算机网络相互连接而成的网络。2）.词语搭配。

高高的

孔隙

高举

额头

粉红的

映山红

擦伤

油灯

各色的

山

变换

队伍

窄小的

石顶

聚集

调子6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

(

)忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

(

)浅红色的浮标漂在水面上。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”2）.把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列：________

①一部好书，不但给人以知识，

②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。

③因此读书必须有选择。

④然而，也无庸讳言，一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废，受到损害。

⑤历史的文明要靠书籍来传播。

⑥而且能帮助养成优美的品德和情操，引导人们健康成长。

⑦人类的智慧要靠书籍来交流。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”

1．诗歌具有朗朗上口、悦耳动听、有节奏感的特点。(

)

2．《海上日出》是按照游览地点变化顺序写的。(

)

3．雨来、黄继光、哈尔威船长等人物身上都有着可贵的品质。(

)

4．童话里充满了奇思妙想，有着丰富的人物形象。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读芳草地太阳的话艾青①打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去让我进去，进到你们的小屋里，②我带着金黄的花束，我带着林间的香气，

我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。③快起来快起来，快从枕头上抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来，④让你们的心像小小的木板房，打开它们关闭了很久的窗子。让我把花束，把香气和亮光，把温暖和露水洒满你们新的空间。1．诗中的“我”指的是___________，“你们”指的是__________________？

2．诗歌中第①节。画“

”的部分运用了反复的写法，表现了太阳____的心情。

3．诗歌中的第②节句式整齐，节奏明快，这是运用了的修辞手法，写出了太阳给予人类的美好事物：

、

、

、

、和

。本诗中太阳代表了

，表达了作者

。

4．下列说法错误的一项是（

）A．“让我进去，让我进去”要读出命令的语气。B．现代诗歌按表达方式分为抒情诗和叙事诗，而《太阳的话》是一首抒情诗。C．诗人运用了拟人的修辞手法，赋予太阳人的语言和思想。5．我想到了两个与太阳有关的古代神话__________、___________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作乐园

假如你们班来了一位新老师，她想尽快熟悉班里的同学。请你向她介绍清楚自己的外貌、特点、爱好和特长等，也可用具体事例来说明。注意不要在文中出现你的真实姓名和学校等，300字以上，题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课文回顾。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。(1)这一段为我们描绘了一幅_________图。

(2)作者将纺织娘的歌声与________进行比较，突出纺织娘歌声的__________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.圈出下面词语的错别字，并改正。

争眼（

）

反回（

）

严历（

）

艰定（

）

魏峨（

）

绕恕（

）

浑乱（

）

惊惶失错（

）2）.选词填空。

推测

猜测

幻想

设想

（1）从那块琥珀，我们可以()发生在几千万年前的故事的详细情形。

（2）人类到