安徽省淮北市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

安徽省淮北市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.写书签，赏汉字。

老师经常鼓励我们自强不息，“自强不息”是来源于《周易》中的名句。请你把原句做成书签，送给好朋友，激励他坚持不懈地努力。2、填空题（每题2分共5题）1）.请你根据语境，读拼音写词语。

（1）三月学雷锋活动月。党员shuàixiān(

)响应号召：chōngshuā(

)街道卫生死角，清理楼栋街巷hùnluàn(

)的杂物；小学生也积极行动起来，积极参加校内劳动，jìnzhǐ(

)乱丢乱画，做个文明人。

（2）天边出现了yìmǒhóngxiá(

)，鲜艳的dùjuān(

)绽开了笑脸，蝴蝶、qīngtíng(

)jùjí(

)而来，翩翩飞舞。2）.积累运用。

（1）诗和音乐一样，_____________。

（2）孟子曾说，人要有忧患意识，要牢记“________________”。

（3）爷爷常用“_________________，________________”这句话来教育我们学习不怕晚，只要努力就会有进步。

（4）诗中有俏姿，“________________，犹有花枝俏”赞美了梅花不畏严寒的精神；诗中有难忘的童年，“_________________，飞入菜花无处寻”；诗中有志向，王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中表明自己高洁情操的诗句是“________________，___________________”；诗中有勇士，卢纶《塞下曲》中的诗句“__________________，________________”写出了战斗的艰苦和将士们英勇无畏的精神。3）.读一读，根据拼音写字词。

当宛转的鸟tí(

)唤醒清晨，阳光穿过绿叶的缝隙，húdié(

)在kuí(

)花盘上翩翩起舞，mǐnjié(

)的鸽群líng(

)空而起，尽情展示飞翔的绝技……我静静地打开本子，记下这美好的一切，送给我和你，愿这份héxié(

)，给我们的心灵多一份wèijiè(

)。4）.经典诗文默写。

（1）生于忧患_________________________________。《孟子》

（2）欲将轻骑逐，_________________________________。《塞下曲》

（3）_________________________________，树头新绿未成阴。《宿新市徐公店》

（4）梅子金黄杏子肥，_________________________________。《四时田园杂兴》

（5）洛阳亲友如相问，_________________________________。《芙蓉楼送辛渐》

（6）_________________________________，只留清气满乾坤。《墨梅》

（7）_________________________________，孤云独去闲。《独坐敬亭山》

（8）不论平地与山尖，_________________________________。《蜂》5）.照样子，换成新字，再组词。

滨——（宾）（宾馆）

挑——(

)(

)

预——(

)(

)

止——（趾）（脚趾）

罗——(

)(

)

介——(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（

）A．杭州亚运会百米大赛上，大家为运动员们的助威呐喊声响彻云霄。B．正定子龙广场上，一群小孩儿老态龙钟地跟着节拍跳着广场舞。C．2024年的元旦联欢会上，同学们各显神通，表演了很多精彩的节目。D．妹妹胆子特别小，一个小虫子都能把她吓得面如土色。2）.最贴近下边这幅图的意思的诗句是（

）

A．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？C．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。D．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。3）.“霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。”这句话和诗句（

）描绘的画面相似。A．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。B．须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。4、句子训练（每题10分共1题）1）.地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（仿写句子，注意加点部分）

______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.回忆已学课文，判断提问的角度和人物特点，用线连起来。

读课文，提出自己的一些问题。

《女娲补天》

边读边想象画面，感受自然之美。

《夜间飞行的秘密》

感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。

《观潮》2）.连线。

夏雨少

祸从口出

尺有所短

秋霜早

病从口入

寸有所长

莫愁前路无知己

天下谁人不识君6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排序。

(

)中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪。

(

)丢沙包是同学们喜爱的活动。

(

)两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。

(

)操场的围墙边，这儿一组，那儿一组，玩得多起劲！

(

)沙包又从背后飞来了，他猛地一转身，来了个海底捞月，抓住了沙包。2）.句子排序

(

)我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。

(

)忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。

(

)星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

(

)浅红色的浮标漂在水面上。

(

)我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面各组词语的书写是否完全正确，全对的打“√”，有误的打“×”。

1．局促

成绩

譬如(

)

2．讨厌

优虑

藤萝(

)

3．漆盖

细胞

迟钝(

)

4．详细

倘若

蚊帐(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，完成练习。繁星（一五九）

荷叶·母亲（节选）母亲啊！

母亲啊！天上的风雨来了，

你是荷叶，鸟儿躲到它的巢里；

我是红莲。心中的风雨来了，

心中的雨点来了，我只躲到你的怀里。

除了你，

谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？(1)这两首诗的作者是________，她的代表作有诗集《________》《________》。

(2)《繁星》（一五九）一诗中出现了两次“风雨”，其中“天上的风雨”指的是__________；“心中的风雨”指的是________，它与《荷叶·母亲》（节选）中“________”意思相同。

(3)下列对“我只躲到你的怀里”中“躲”字所表达的感情说法错误的一项是（

）。A．当儿女的心灵受到打击时，总会在母爱中得到慰藉B．表现出诗人寻求母爱保护的心态C．从中可以看出“我”是一个胆小的人D．讴歌了母爱的温暖、无私与伟大

(4)《荷叶·母亲》（节选）一诗中，作者把母亲比作________，把“我”比作________，这样写的好处是______________。

(5)这两首诗的主题相同，都表达了_____________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达。

写作。

同学，你有什么心里话想说吗？我们可以通过书信进行交流，写给父母，写给老师和同学，写给山区的小朋友，写给守卫边防的叔叔……

温馨提示：

（1）注意书信格式，内容具体，语句连贯，条理有序。

（2）题目自拟。400字左右。

（3）文中不出现真实的姓名和学校名称。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.蟋蟀的住宅（节选）①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中（隐蔽

隐藏）着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（平坦

平缓）。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很（简单

简朴）的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样（简单

简朴），这座住宅真可以算是伟大的工程了。1．用“_______”画出文中括号里正确的词语。

2．上面的文段选自_______写的《_______》，这两段文字是按照从_______到_______的顺序介绍蟋蟀住宅的。

3．根据文意，写出蟋蟀洞穴的设计和这样的好处。

11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择合适的关联词语填空。（不能重复使用）

虽然……但是……

既……又……

只要……就……

如果……就……

即使……也……

①李红是个_____聪明_____用功的学生，她常说：“_____不抓紧时间学习，_____学不到更多的知识。”

②张老师_____没有担任我们的班主任，_____却关心着我们班的每一个同学。他_____有空，__