2024年山东省枣庄市滕州市数学四上期末达标测试试题含解析

2024年山东省枣庄市滕州市数学四上期末达标测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．570×48的积（）57×480的积A．大于 B．等于 C．小于2．下图中共有（）个直角。A．3 B．4 C．93．下图是用棋子摆成的方阵，求最外层一共有多少个棋子。下图（）能更清晰地表达算式（5－1）×4的含义。A． B． C． D．4．小红和小明同时各抛一枚硬币,这两枚硬币落下后如果朝上的面相同,算小红赢；朝上的面不同,算小明赢。最后（）会胜出。A．小红 B．小明 C．都有可能5．根据16×35＝560，可以确定（）的积不是5600。A．160×35 B．16×350 C．160×350 D．350×16二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．锐角＜直角＜钝角．（_____）7．一个五位数“四舍五入”后约等于8万，这个数最大是1．_____8．一个数不是正数就是负数。（______）9．两个底相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形．（___）10．过一点可以画无数条直线．（___）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．看图填空。（1）寝室在食堂的（_____）偏（_____）（____）°方向上，距离是（____）m；（2）教室在食堂的（_____）偏（_____）（____）°方向上，距离是（_____）m。12．新学期，王老师为学校篮球队购买运动服，每套运动153元，王老师准备了6000元；这些钱_____（横线里填“能”或“不能”）购买39运动服吗？13．15000000平方米=________公顷=________平方千米．14．()里最大能填几？（____）×19＜50079×（____）＜640015．量出下面各角的度数，并注明它们各是什么角．∠1＝_____︒，是_____角；∠2＝_____︒，是_____角．16．实验小学运动会上，二年级三班的6号李明同学的编号为2306，四年级二班的9号王伟同学编号应该是（_______）。17．东东开始写作业时，钟面上的时针指在5和6之间，分针指向4，完成作业时，分针正好转过了180度。东东是下午（______）时（______）分完成作业的。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．口算。630÷30=12×9=32÷2=990÷90=720÷8÷9=21×3=90÷2=400÷80=450÷50=505÷5=64÷16=52÷4=19．用竖式计算，带“★”的要验算．627÷33＝★780÷6＝507÷67＝★376÷51＝20．看谁都能算对．280÷（240－8×25）1385－383＋240÷60150＋75÷3×4五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．22．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．23．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．从上海到某地，水路212千米，公路432千米，一艘轮船3小时行驶159千米，一辆公共汽车4小时行驶288千米．（1）轮船与公共汽车哪个行驶得快一些？（2）现在轮船与公共汽车同时从上海出发，谁先到达目的地？25．一辆长途客车3小时行了174千米，按这样的速度，它18小时可以行多少千米？26．王老师班要采购44本《中外童话经典》，这本书的定价是23元/本，甲乙两个书店有不同的促销方式，如果你是王老师，你觉得在哪家买比较划算？一共需要多少钱？27．小明每分钟走64米，小军每分钟走58米。从家到图书馆小明比小军少走6分钟，小明家离图书馆有多少米？28．一个木工组要做1450张课桌，已经做了640张，剩下的要30天做完，平均每天做多少张？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【解析】略2、A【分析】根据题意，由两条直线互相垂直的定义可知，如果两条直线互相垂直，得到的交角肯定是直角，直角为90°，还可通过量角器测量，由此解答。【详解】下图中共有3个直角。故答案为：A【点睛】本题考查的是角的判断，直角为90°是解题的关键。3、B【分析】要求最外层的棋子个数，因为用每边棋子个数乘4时，顶点上的棋子被重复计算，所以用每边棋子个数减去1，再乘4即可，列式为（5－1）×4。据此解答即可。【详解】要求最外层一共有多少个棋子，图B能更清晰地表达算式（5－1）×4的含义。故答案为：B。【点睛】本题考查方阵问题，计算最外层棋子总数时，可列式为每边棋子个数×4－4，也可以列式为（每边棋子个数－1）×4。4、C【详解】略5、C【分析】根据积不变的规律：一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案。【详解】根据积不变的规律：160×35、16×350、350×16的积是5600；160×350＝56000；故答案为：C【点睛】本题主要考查积的变化规律，解题时要看清因数的变化倍数。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、正确【详解】略7、×【解析】一个五位数四舍五入后约等于8万，这个数最大是84999；故答案为：×．8、×【分析】正数与负数表示相反意义的量，0既不是正数也不是负数；由此进行判断。【详解】0既不是正数也不是负数，所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了数的认识，关键是明确数的范围包括正数、负数还有0。9、×【详解】略10、√【详解】直线能向两个方向无限延伸，过一点可以画无数条直线，故正确．三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、北西45300东北45400【详解】略12、能【分析】根据总价＝单价×数量，用每套运动的单价乘所买数量求出购买39运动服需要的钱数，再和王老师带的钱数比较，即可解答。【详解】153×39＝5967（元）5967元＜6000元答：这些钱能购买39运动服。【点睛】此题考查了单价、数量和总价之间的关系。13、150015【解析】略14、2681【详解】略15、65锐115钝【详解】略16、4209【详解】略17、550【分析】首先确定东东开始写作业的时间，是几时几分，再根据钟面上分针走一圈360°是60分钟，确定分针正好转过了180度是转动了多少分钟。原时间加上做作业的时间，得出做完作业的时间。【详解】时针指在5和6之间，分针指向4，是5时20分；分针转动180度是转动了30分钟；20＋30＝50（分），故东东在下午5时50分完成作业的。【点睛】掌握分针转动的度数与其代表经过的时间并注意小时与分的换算（60分钟＝1小时）是解答本题的关键。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、21108161110634559101413【详解】略19、19;130;7…38;7…19【分析】根据整数除法竖式计算的方法求解．【详解】627÷33＝19780÷6＝130验算：507÷67＝7…38376÷51＝7…19验算：20、7；1006；250【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【解析】略22、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．23、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、（1）汽车快（2）轮船先到【分析】我们先分别求出汽车与轮船的速度，进行比较就知道谁行驶的快一些，再分别求出轮船与汽车到达目的地的时间，然后进行比较，最后做出判断．【详解】（1）轮船的速度：159÷3=53（千米）；汽车的速度：288÷4=72（千米）；72千米＞53千米，答：汽车比轮船行驶的快一些．（2）轮船行驶的时间：212÷（159÷3），=212÷53，=4（小时）；汽车行驶的时间；432÷（288÷4），=432÷72，=6（小时）；4小时＜6小时所以轮船到达目的地．答：现在轮船与公共汽车同时从上海出发，轮船先到达目的地．25、1044千米【解析】速度×时间=路程，路程÷时间=速度．首先求出长途客车的速度，174÷3，后将速度乘以18小时求出路程．解：174÷3×18=58×18=1044（千米）答：它18小时可以行1044千米．26、乙店；920元【分析】如果去甲店购买，每本优惠2元，则每本书的价钱是23－2＝21元。根据总价＝单价×数量，即可求出购买44本书花费的总钱数。如果去乙店购买，每购买10本送一本，即花费10本的钱数可以得到10＋1＝11本书。用除法求出44本书里面有几个11本书，则王老师需要花费几个10本书的钱数。再将去两个书店买书花费的钱数比较大小解答。【详解】如果去甲店购买：（23－2）×44＝21×44＝924（元）如果去乙店购买：44÷（10＋1）×10＝44÷11×10＝4×10＝40（本）23×40＝920（元）924＞920答：在乙店买比较划算，一共需要920元。【点睛】解决本题的关键是正确理解“每购买10本送一本”，即花费10本的钱数可以得到11本书，而王老师要想买44本书，只需要花费40本书的钱数即可