河北省保定市2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷（含答案）

河北省保定市2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二总分评分一、阅读理解材料一示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。____，____。1．回忆古诗，在横线上补写诗句。2．根据诗文内容，判断正误，对的画“√”，错的画“×”。⑴此诗的题目点明了这首诗是父亲临终前写给儿子的。⑵“九州”在这里代指全国。⑶诗人知道人死后就什么都没有了，临终前最遗憾看不到儿子长大。3．用自己的话说说后两句诗的意思，并写在下面的横线上。____________________________________________________________________________________________4．这首诗表达了诗人怎样的情感？写在下面的横线上。____________________________________________________________________________________________5．按提示，填写诗文。伟大诗人陆游借《示儿》这首诗表达自己临终遗憾；宋朝诗人林升用诗句“，”批评南宋官员不思收复故土，却只会苟且偷安；梁启超用“故今日之责任，，”激励中国少年发愤图强，表达出对祖国富强的期盼……让我们一起读经典诗文，不忘先人教诲，时刻提醒自己“不饱食以终日，”，努力学习，为建设我们伟大的祖国做好准备。材料二马头琴据说，马头琴最早是由察哈尔草原上的小牧童苏和做成的。苏和从小没有了diēmā，是靠奶奶抚养大的，pósūnliǎ只靠着二十多只羊过日子。一天，苏和在回家的路上，（晚挽）救了一个刚出生的小马驹。在苏和的精心照管下，小白马已经长大了。它浑身雪白，又美丽又健壮。一年春天，王爷要举行赛马大会，承（惹诺）谁要得了头名，就把女儿（婚昏）配给谁做qīzi。苏和听到消息后便想去shìyishì。于是，他（辟辞）别奶奶牵着心爱的小白马出发了。赛马场上，好多身强力壮的小伙子，扬起了皮鞭，纵马狂奔。到终点时，苏和的小白马跑在最前面，其他人被远远（落懒）在后面。王爷一看，跑第一名的原来是个穷牧民。他（廉嫌）弃苏和地位低下，便改口不提招亲的事儿：“我给你三个大元宝，把马给我留下，赶快回去吧！”“我是来赛马的，不是来卖马的！”一向温和的苏和顿时气恼起来。“你一个穷牧民竟敢反抗王爷吗？来人，把这个贱骨头给我狠狠打一顿。”苏和来不及（抵底）抗便被打得昏迷不醒了。苏和被亲友们救回家去，休养了几天，身体渐渐恢复过来。一天晚上，门呼隆呼隆地直响，苏和（隔搁）着门缝一看，原来是小白马。它身上中了七八支利（剑箭），汗水流得像被水（浸侵）湿了一样。苏和忍住内心痛楚，拔掉马身上的利（剑箭）。血像pēnquán一样从伤口处流出来。马因伤势过重，依（喂偎）在苏和怀中死去了。原来，王爷得到白马后便有些（兴高采烈得意忘形），想骑上白马表演一番。他刚跨上马背，那白马猛地一蹶子，把他摔了下来。白马用力摆脱了缰绳，chuǎnɡchūrénqún飞奔而去。dǎidú的王爷fēnfù手下射箭，箭像急雨一般飞向白马。虽然白马中了几箭，但还是跑回了家，死在它最亲爱的主人面前了。白马的死，让苏和悲痛欲绝。一天夜里，苏和梦到白马活了。它说：“主人，你若想让我永远（部陪）伴着你，还能为你解除寂寞的话，那你就用我身上的筋骨做一只琴吧！”苏和醒来后，就按照小白马的话，拿它的骨头□筋□尾做成了一只zhēnɡuì的琴。每当他拉起琴来，就会想起对王爷的仇恨；每当他回忆起乘马疾驰时的兴奋心情，琴声就会变得格外美妙动听。从此，马头琴便成了草原上牧民的安慰，他们一听到这美妙的琴声，便会把一天的疲劳tǒnɡtǒnɡwànɡdiào。——节选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·田螺姑娘》，有改动6．标出合适的汉字组成词语。（晚挽）救承（惹诺）（廉嫌）弃（落懒）在后面（婚昏）配利（剑箭）（抵底）抗（隔搁）着门缝（辟辞）别依（喂偎）（部陪）伴（浸侵）湿7．根据选文内容，看拼音，写汉字。diēmāpósūnliǎpēnquándǎidúqīzishìyishìfēnfùzhēnɡuìchuǎnɡchūrénqúntǒnɡtǒnɡwànɡdiào8．“苏和醒来后，就按照小白马的话，拿它的骨头□筋□尾做成了一只琴。”在这句话中的方格里应填的标点符号是（）。A．，， B．，。 C．、、 D．、，9．“原来，王爷得到白马后便有些（兴高采烈得意忘形），想骑上白马表演一番。”这个句子中应该选用哪个词语呢？为什么？____________________________________________________________________________________________10．“白马的死，让苏和悲痛欲绝。”请发挥想象，把苏和“悲痛欲绝”的样子具体描写出来。____________________________________________________________________________________________材料三毛遂自荐公元前258年，赵国国都邯郸遭遇秦军围攻，赵王派平原君出使楚国求救。平原君想从他的门客中选出20个文武全才来，已选出19个，最后一个怎么也挑不到满意的。有个门客就把自己推荐给了平原君，此人名叫毛遂。平原君说：“有才干的人在人群里，就像锥子放在布袋里，锥子的尖头立刻就会露出来。你在我的门下已有三年，我没听说过你有什么长处，还是待在家里等待消息吧。”毛遂说：“我只是到今天，才愿意进入布袋里而已！如果让我早一点进入布袋，我早就脱颖而出了。”平原君就让他一起去了。平原君到了楚国，拿合纵抗秦的利弊劝楚王救赵，从日出谈到日中还没达成协议。毛遂手扶剑柄走上台阶，对平原君说：“利弊关系，明白人听两句就懂了，怎么还没结果？”楚王大怒：“主子们在交谈，哪轮得到奴才插嘴，滚下去！”毛遂按住剑柄上前：“若不早做谋划，您的生死就在刀剑一划之间，您呵斥我干什么！何况我听说，商汤只有方圆七十里的土地，却称王天下；文王靠着方圆百里的土地，最终做了帝王。如今楚国方圆五千里，军队百万，实力足以称霸天下，还有哪个国家能抵挡得住？可是，秦国白起率领几万人的军队，一战就占领了楚国的国都，再战就破坏了楚王的祖坟，致使楚国老百姓____，____。这是千秋万载也难以化解的仇怨，连我们赵国都为您感到耻辱。合纵抗秦，不只是救赵国，也是为你们楚国着想啊！”楚王说：“对对，先生说得有道理，我代表楚国，参加合纵抗秦。”毛遂让楚王的随从拿来鸡、狗和马的血，他们就在殿堂上订立了合纵盟约。平原君率人回到赵国后，待毛遂为上宾。——节选自《中华上下五千年》，有改动11．给下列加点字选择合适的音节，用“√”标出。①我没听说过你有什么长处，还是待（dàidāi）在家里等待（dàidāi）消息吧。②若不早做谋划（huáhuà），您的生死就在刀剑的一划（huáhuà）之间。12．“秦国白起率领几万人的军队，一战就占领了楚国的国都，再战就破坏了楚王的祖坟，致使楚国老百姓____，____”中横线处应填（）。A．丰衣足食安居乐业 B．政通人和兵荒马乱C．安居乐业多事之秋 D．家破人亡流离失所13．读下面的句子，在括号内写出主要意思。平原君说：“有才干的人在人群里，就像锥子放在布袋里，锥子的尖头立刻就会露出来。你在我的门下已有三年，我没听说过你有什么长处，还是待在家里等待消息吧。”（）14．故事写了毛遂的哪几件事？用简短的语句概括出来。____________________________________________________________________________________________15．毛遂给你留下了怎样的印象？结合具体事例写一写。____________________________________________________________________________________________二、习作16．我们的每一位老师都有自己的特点，比如：爱唠叨的语文老师、严厉的数学老师、孩子气的英语老师……把这些可爱的老师用文字“画”出来吧。要求：⑴用一两件具体的事例写出其突出特点。⑵文中不能出现考生的真实姓名和学校。⑶题目自拟，字数不少于400字。

答案解析部分【答案】1．王师北定中原日；家祭无忘告乃翁2．正确；正确；错误3．当大宋军队收复了中原失地的那一天，你们举行家祭，千万别忘了把这好消息告诉你们的父亲。4．表达了诗人对祖国深沉、热烈、真挚的爱，对收复失地，平定中原的殷切期望。5．暖风熏得游人醉；直把杭州作汴州；不在他人；而全在我少年；不弃功于寸阴【解析】【点评】学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。并且把自己的理解，感受表达出来。1．考查古诗文默写。出自陆游的《示儿》，全诗为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

故答案为：王师北定中原日；家祭无忘告乃翁2．①考查诗歌词句理解。示儿：写给儿子们看。原题说法正确。

②考查诗歌词句理解。只是感到悲伤，没能见到国家统一。但悲不见九州同：九州：这里代指宋代的中国。古代中国分为九州，所以常用九州指代中国。原题说法正确。

③考查诗歌词句理解、诗歌内容概括。由“但悲不见九州同”可知，诗人临终前悲怆的不是个人生死，而是没有看见祖国的统一。原题说法错误。

故答案为：正确；正确；错误3．考查诗歌翻译。王师：指南宋朝廷的军队。北定：将北方平定。中原：指淮河以北被金人侵占的地区。家祭：祭祀家中先人。无忘：不要忘记。乃翁：你们的父亲，指陆游自己。故“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”译为：大宋军队收复了中原失地的那一天，你们举行家祭，千万别忘了把这好消息告诉你们的父亲。

故答案为：当大宋军队收复了中原失地的那一天，你们举行家祭，千万别忘了把这好消息告诉你们的父亲。4．考查诗歌情感主旨。诗歌前两句写对未见祖国统一的无穷遗恨，后两句写对神圣事业必成的坚定信念。全诗有悲的成分，但基调是激昂的。这首诗表达了诗人临终时忧国忧民的爱国情怀，表达了诗人对祖国深沉、热烈、真挚的爱，对收复失地，平定中原的殷切期望。

故答案为：表达了诗人对祖国深沉、热烈、真挚的爱，对收复失地，平定中原的殷切期望。5．考查古诗文默写、名言警句。由提示的内容“宋朝诗人林升批评南宋官员不思收复故土，却只会苟且偷安”可知对应的诗句是“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。由上句“故今日之责任”可知下句是“不在他人，而全在我少年”。由上句“不饱食以终日”可知下句是“不弃功于寸阴”。

故答案为：暖风熏得游人醉、直把杭州作汴州、不在他人、而全在我少年、不弃功于寸阴。【答案】6．挽；诺；嫌；落；婚；箭；抵；隔；辞；偎；陪；浸7．爹妈；婆孙俩；喷泉；歹毒；妻子；试一试；吩咐；珍贵；闯出人群；统统忘掉8．C9．例如：选用“得意忘形”。因为王爷是用欺骗的手段得到小白马的，所以应该用含有厌恶、憎恨感情的词语。10．苏和抚摸着白马，想着和白马朝夕相处的情景，眼泪像断了线的珠子，扑簌簌落了下来。【解析】【点评】本文是阅读理解。阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会文段中所表达出的情感。6．考查了选字填空。结合词义和语境的基础上再选字填空。挽救：（动）从危险中救出。故选“挽”。承诺：答应并照办。故选“诺”。嫌弃：厌恶而不愿意接近。故选“嫌”。落：因为跟不上而被丢在后面。故选“落”。婚配：结为夫妻（主要针对已婚未婚而言）。故选“婚”。箭：古代兵器，长约二三尺的细杆装上尖头，杆的末梢附有羽毛，搭在弓弩上发射。故选“箭”。抵抗：反抗，抗击。故选“抵”。隔：遮断；隔开。故选“隔”。辞别：临行前向亲友等告别。故选“辞”。依偎：紧挨着；亲热地靠在一起。故选“偎”。陪伴：跟着做伴。故选“陪”。浸湿：浸透；浸泡；湿透。故选“浸”。

故答案为：挽诺嫌落婚箭抵隔辞偎陪浸7．考查了看拼音写汉字。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意不要把“试一试”的“试”多加一撇，不要把“珍贵”的“贵”上面写成“虫”。

故答案为：爹妈婆孙俩喷泉歹毒妻子试一试吩咐珍贵闯出人群统统忘掉8．考查标点符号。“骨头”“筋”“尾”之间是并列关系的词语，个之间加顿号，选C。

故答案为：C9．考查字词选择及理由。兴高采烈：形容兴致高昂，情绪热烈。得意忘形：形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。故根据语境选用“得意忘形”。因为王爷是用欺骗的手段得到小白马的，所以应该用含有厌恶、憎恨感情的词语。

故答案为：例如：选用“得意忘形”。因为王爷是用欺骗的手段得到小白马的，所以应该用含有厌恶、憎恨感情的词语。10．考查情景写话。发挥想象，把苏和“悲痛欲绝”的样子具体情景描写出来即可。

故答案为：苏和抚摸着白马，想着和白马朝夕相处的情景，眼泪像断了线的珠子，扑簌簌落了下来。【答案】11．dāi；dài；huà；huá12．D13．平原君认为毛遂没长处，不让他去。14．共两件事：一是毛遂向平原君推荐自己；二是毛遂说服楚王合纵抗秦。15．例如：一、他自信，因为他敢在平原君面前推荐自己；二、他沉着、冷静、胆识过人。因为他面对楚王的怒斥，不慌不忙，从容陈述自己的观点，说话有理有据。【解析】【点评】本题是阅读理解。要把握好故事情节是整体感知文章的起点。理清记叙六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。恰当连接，语义通顺。然后根据具体的题目作答。11．考查了多音字。“待在家里”的“待”应读“dāi”，指停留。“等待”的“待”读“dài”，指等候、对待。划：[huá]拨水前进；用尖锐的刀在物体表面刻。[huà]计划、设计、谋略。故“一划”的“划”应读“huá”；“谋划”的“划”应读“huà”。

故答案为：dāidàihuàhuá12．考查了按照课文内容选词填空。读第三自然段可知，联系上文”秦国白起率领几万人的军队，一战就占领了楚国的国都，再战就破坏了楚王的祖坟“和下文”这是千秋万载也难以化解的仇怨，连我们赵国都为您感到耻辱“，由此来看，此处应选择致使楚国老百姓：家破人亡流离失所。

故答案为：D13．考查了句子意思的理解和概括。答案不唯一，意思合理即可。

故答案为：平原君认为毛遂没长处，不让他去。14．考查了对文章内容的理解。文章主要写了两件事：一是毛遂向平原君推荐自己；二是毛遂说服楚王合纵抗秦。

故答案为：共两件事：一是毛遂向平原君推荐自己；二是毛遂说服楚王合纵抗秦。15．考查了对文章中人物形象的理解和分析。文中的毛遂敢于自我推荐，这正是他自信的表现。

故答案为：例如：一、他自信，因为他敢在平原君面前推荐自己；二、他沉着、冷静、胆识过人。因为他面对楚王的怒斥，不慌不忙，从容陈述自己的观点，说话有理有据。16．【答案】“漫画”老师在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢严肃的数学老师，还有人喜欢温柔的英语老师，而我却喜欢那幽默的品德老师——田老师。

田老师不但十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩上，那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下，加上高高的鼻子，红润润的樱桃小嘴，真是美极了！

上品德课时，田老师穿着白色的裙子，踩着雪白的高跟鞋，“哒哒哒”地走进教室，站在讲台前，大声地跟我们问好，我们也向老师问好，可不知怎么回事，同学们都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：“老师，您好——”田老师听了直皱眉头。她没有直接让我们坐下，而