小班918活动教案6篇

第第页小班918活动教案6篇小班918活动教案篇1游戏目的培养幼儿游戏的协作本领。体验和大家一起过节的欢乐。体验同伴间友好的`情感。游戏规定1.摇动时“小孩”双脚不能离地。2.摇动“小孩”时，必需依据儿歌节奏进行。游戏方法幼儿人数不限，一分为二，一部分扮“大人”，另一部分扮“小孩”，“大人”与“小孩”面向同一方向站立。“大人”双手从“小孩”腋下穿过抱住“小孩”，按儿歌的节奏向两边摇动“小孩”，直至念完儿歌，然后抱起“小孩”转一二圈。游戏重新开始。附儿歌摇摇摇，摇元宵，我的元宵是宝宝；穿红衣，戴红帽，不说话，总爱笑；吃饭不让妈妈喂，步行不让父亲抱；看到小鸟点点头，看到客人问声好。小班918活动教案篇2活动意图：亲子游戏种特别紧要的形式。父母通过亲子游戏可以与孩子进行感情沟通，增长父母与孩子的亲密度，同时也促进了孩子的健康发展。亲子游戏让孩受益匪浅。活动目标：1、让孩子真正走进大自然，阅读春天，扩展孩子的知识，培养对大自然的爱好之情。2、增长亲子之间的关系，促进家园沟通与合作。3、亲子游戏中提高孩子社会交往本领。4、在活动中，让幼儿体验与父母共游戏的欢乐，愿意与父母一起游戏。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动流程：游戏一：大脚小脚规定：分父亲组、妈妈组、爷爷组、奶奶组进行游戏，每组8人。玩法：宝宝站在家长的脚上，家长和宝宝一起往前走，第一个到尽头的为胜利者，颁发小奖品。游戏二：切西瓜玩法：等到儿歌念完后，把西瓜切开来，切开出的两个人石头剪刀布，胜者切西瓜，再次游戏。游戏三：揪尾巴准备：毛线辫子规定：一家三人必需紧紧拉着，不能松手，被揪回到家中庭自发退出竞赛。玩法：一家三口构成一条牛。父亲为牛头，妈妈的.手搭在父亲的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场所內，几個家庭打开揪尾巴比賽。最终看哪个牛頭揪到的尾巴多就获胜。活动反思：亲子活动对家园联系起到了推动作用，让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动布置，也使家长了解到了孩子各方面的本领程度。孩子、家长、老师之间有了更深的了解，和更进一步的沟通。小班918活动教案篇3设计意图：猫和小鸟是幼儿喜爱的动物，模仿小鸟飞、小猫跑的动作幼儿更是喜爱。为了发展幼儿的基本动作，培养幼儿的合作意识，体验与同伴游戏的欢乐，设计了本次活动。活动目标：磨练幼儿的身体、培养幼儿的合作意识，练习走、跑、躲、闪、蹲的基本动作。活动准备;欢快的音乐磁带、花猫头饰、小鸟头饰、花儿头饰，易拉罐若干（当树林）。活动过程：1、热身运动：播放音乐做小动物模仿操。2、情景导入：今日天气真好，我们到树林里去做游戏好不好。（幼儿一起说好），想不想做花猫、做小鸟、做花朵。(幼儿一起说想)3、游戏：《花猫和小鸟》把幼儿分成三队，一对当花猫、一队当小鸟、一队当花朵，老师帮幼儿分别戴上头饰。和幼儿一起布置场所，把易拉罐当树林摆在活动场所上。规定:播放音乐、扮花朵的幼儿分散在树林里蹲着，扮小鸟的幼儿在树林里飞来飞去，扮花猫的幼儿去捉小鸟，只要轻轻拍到小鸟就算捉到。两人互换头饰，但不能推、也不能拉幼儿，否则罚下。小鸟可躲在花儿下面，花猫则不能捉小鸟。音乐停止后，小鸟和花朵互换头饰，游戏再次开始。活动延长：今日老师给小伙伴布置个任务好不好，（幼儿一起说好），回家后和父亲、妈妈一起做《花猫和小鸟》的游戏。活动反思：小班918活动教案篇4教学意图：小班孩子们积累了很多有关汽车的知识经验，为此设计了“怪汽车”活动。旨在让幼儿在有趣味的故事情境中欣赏、唱歌、游戏，创造性地运用语言和音乐来表达、表现不同的怪汽车，激发幼儿的表达欲望，帮忙幼儿积累经验,提升幼儿的艺术表现力。教学目标：1、在有趣味的故事情境中，用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。2、知道汽车的重要特征，体验音乐游戏的欢乐。3、发展幼儿手部动作的敏捷性。4、培养幼儿完整、连贯地表达本领和对事物的推断本领。5、培养幼儿与同伴之间的相互搭配。教学准备：1、依据故事内容制作的flash动画“怪汽车”，画板，蜡笔。2、幼儿人手一套操作料子：塑封的蔬菜、水果、生活用品图片，塑封的各种大小不同的红色、黄色、黑色的圆形轮胎图片若干，双面胶。3、歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》教学过程：一、激发兴趣1、师幼边唱着歌曲《汽车开来了》，边做律动进入活动室。2、你开着什么车到森林里来玩?(我开着摩托车、汽车、助动车，等等。)3、美丽的森林到了，我们把车停好坐下来吧!二、引入故事《怪汽车》(一)播放flash动画《森林新发现》1、今日森林里真热闹，小兔、小老鼠、小蚂蚁也来玩了。看!它们在森林里发现了什么?(它们发现了西瓜、草莓和苹果。)2、小兔想把西瓜带回家变成一座西瓜房子，小老鼠想把苹果变成苹果房子，小蚂蚁想把草莓变成草莓房子，它们就滚着“房子”在公路上走。狐狸警察看到了说：“停!停!公路上不能滚东西。”狐狸警察为什么叫他们停下来呢?(由于公路上不能随便滚东西。)3、哎呀，那可怎么办呢?你们帮小动物们想想方法，怎样才略把西瓜、苹果、草莓带回家呢?4、幼儿自由讨论，老师鼓舞幼儿大胆想方法，确定幼儿的合梦想象。5、你们想的方法真好!小兔也想了一个方法，它想倘若把西瓜变成汽车就好了。(二)播放flash动画《西瓜车》1、这是一辆什么车?你们怎么知道这是一辆西瓜车?(由于有轮子、方向盘、门。)2、一辆西瓜车变出来了。狐狸警察看到西瓜车在公路上开很奇怪。咦，这是什么怪汽车呀?我们一起来告知狐狸警察这是一辆什么怪汽车吧。3、师幼共同编唱歌曲《汽车轱辘辘》。(三)播放flash动画《苹果车》《草莓车》1、小老鼠、小蚂蚁会怎么运苹果和草莓呢?鼓舞幼儿运用本身对汽车重要特征的已有经验进行回答。(给苹果、草莓装上轮子、方向盘、窗户、门，就能变成车了。)2、鼓舞个别幼儿编编、唱唱“苹果车”和“草莓车”。三、变怪汽车1、小兔、小老鼠、小蚂蚁开着怪汽车高愉快兴地回家喽。森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家，我们现在就来帮忙它们，好吗?(幼儿自由想象、叙述想变的各种怪汽车，如奶糖车、太阳车等。)2、老师示范变怪汽车。①画怪汽车。②图片拼装怪汽车。如老师选择一张鞋子图片做车身，然后问幼儿给这辆汽车装几个轮子，隐含数数的内容。3、师幼共同唱唱、玩玩变出的怪汽车。四、幼儿拼装怪汽车老师供给各种车身图片和轮子图片，让幼儿自由拼装。活动延长：音乐游戏“怪汽车开来了”。(老师变动节奏弹奏歌曲，让幼儿感受音乐的快慢变动并进行歌表演。)附故事：怪汽车今日森林里真热闹，小兔、小老鼠、小蚂蚁也来玩了，它们在森林里发现了西瓜、苹果和草莓。小兔想把西瓜带回家变成一座西瓜房子，小老鼠想把苹果变成苹果房子，小蚂蚁想把草莓变成草莓房子，它们就滚着“房子”在公路上走。狐狸警察看到了，说：“停!停!公路上不能滚东西。”哎呀，那可怎么办呢?怎样才略把西瓜、苹果、草莓带回家呢?小兔想了一个方法，它想倘若把西瓜变成汽车就好了。它在西瓜上装上轮子，把西瓜变成了西瓜车。小老鼠把苹果变成了苹果车，小蚂蚁把草莓变成了草莓车。它们开着车高愉快兴地回家了。教学反思：依据小班孩子的喜爱汽车。爱玩汽车的特点,活动在欢快的旋律中开始,让幼儿做一名欢乐的小司机导入活动,通过的多媒体动画吸引幼儿,将他们带入一个生动有趣味的故事情境中,从中渗透如何使一件物品变动成一辆汽车的方法。小班幼儿表达方式比较贫乏，需要老师的暗示，启发，鼓舞和引导。一、形式凸显游戏性依据小班幼儿的年龄特点，我首先通过有趣味的多媒体动画吸引幼儿的注意力，将他们带入一个生动、有趣味的故事情境。其次，我通过开放性的提问，如“请你们帮小动物们想想有什么运房子的好方法”，让幼儿大胆想象，并用较清晰的语言表达本身的想法。二、过程透音乐性渗活动在欢快的音乐旋律中开始，而歌曲《汽车轱辘辘》则作为载体，在活动中反复显现，以此引导幼儿大胆想象、编唱，调动多种感官表现各种各样的`怪汽车。三、方式表达体现多元性小班幼儿由于表达方式比较贫乏，更需要老师的暗示和启发，以鼓舞、引导幼儿大胆地用本身喜爱的方式表达、表现。在活动中老师供给多种操作料子，引导幼儿通过绘画、唱歌、语言等方式表现不同的怪汽车，激发幼儿的表达欲望，帮忙幼儿积累经验，提升幼儿的艺术表现力。一个出彩的活动，不止单需要幼儿感兴趣的主题，过往的知识和经验的准备，更紧要的是老师自身要做好活动前的准备工作，熟记活动中的每一个环节，循序渐进地引导幼儿学习层层递进的相关知识，掌握一种正确的学习方法，从而促使幼儿全面发展，明确教育目标和目的，提高个人的教学水平。小班918活动教案篇5活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。2、了解溺水安全的有关内容，要求小伙伴都要提高安全意识。3、本身能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的判别本领。活动准备：ppt:各种溺水事故图片、视频等。活动过程一、谈话引入。1、小伙伴知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气慢慢变得热了，你们热了怎么办?2、去年有好几个小伙伴由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小伙伴下河洗澡被淹死了，他们再也见不到本身的父亲妈妈了。)二、防溺水教育。1、小伙伴们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。4、小班防溺水教案及反思我们还小，许多小伙伴都不会游泳，倘若发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应高声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。5、前段时间，瑞金的一个乡镇学校的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规定?我们应当如何遵守安全规定?6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应当怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生?三、结束活动。1、通过本次活动,你懂得了什么?2、老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，希望小伙伴通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自发遵守溺水安全原则的好习惯。小班918活动教案篇6游戏目标：1、通过练习，磨练幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。2、通过启发幼儿大胆创编动作，发展其创造想象思维。3、通过活动，培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗、勇敢的性格。4、乐于参加体育游戏，体验游戏的乐趣。5、喜爱与同伴合作，体验运动的`挑战与欢乐。游戏准备：1、弓形门、垫子、塑料圈、平衡木、小鱼、塑料小篮。2、录音机、磁带。游戏过程：?一〉开始部分：1、幼儿听音乐做小猫步行进场。2、小猫醒来了，小猫来做操：伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。?二〉基本部分：1、小猫练本事：（1）导语：小猫已经长大了，该练习更多的本事了。妈妈看谁最勇敢，想的方法多，掌握的本事多。（2）“小猫”自由地选择弓形门、垫子、塑料圈、平衡木等器械练本事。（3）“小猫”相互观摩同伴的玩法，并选择有创意的动作练习：走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。2、游戏：“