大连版（2015）信息技术八年级下册教案：第三课 层次分明-图层的应用

大连版（2015）信息技术八年级下册教案：第三课层次分明——图层的应用一、教材分析

本章节选自大连版（2015）信息技术八年级下册的第三课，标题为“层次分明——图层的应用”。本章节主要围绕图层的概念、图层的创建与编辑、图层样式的设置、图层蒙版的运用以及图层组的管理等内容进行讲解。通过本章节的学习，学生将掌握使用图层进行图像处理的基本技巧，能够灵活运用图层进行创意设计，提高图像处理的效率与效果。本章节内容与实际应用紧密相连，学生可以将其应用到日常的图像编辑与设计中，实用性较强。二、核心素养目标分析

本章节的核心素养目标主要从以下几个方面进行培养：

1.信息意识：通过学习图层的概念和运用，学生能够认识到图层在图像处理中的重要性，提高对图像信息的敏感度，培养信息意识。

2.计算思维：通过图层的创建、编辑和图层样式的设置等操作，学生能够运用计算思维解决问题，培养逻辑思维和创新能力。

3.数字化学习与创新：学生能够运用图层进行创意设计，培养数字化学习和创新能力，提高图像处理的效率与效果。

4.信息社会责任：学生能够理解图层在图像处理中的作用，认识到图像处理在社会中的应用价值，培养信息社会责任感。

5.信息技术实践能力：通过实际操作，学生能够掌握图层的基本操作技巧，培养信息技术实践能力，提高解决实际问题的能力。三、重点难点及解决办法

1.重点：图层的概念及其在图像处理中的作用。

难点：图层样式的设置及图层蒙版的运用。

解决办法：通过讲解和演示，让学生理解图层的概念及其在图像处理中的作用。对于图层样式的设置和图层蒙版的运用，通过实际操作和练习，让学生掌握相关技巧。

2.重点：图层的创建与编辑。

难点：图层组的管理。

解决办法：通过讲解和演示，让学生掌握图层的创建与编辑方法。对于图层组的管理，通过实际操作和练习，让学生理解图层组的作用，学会如何管理图层组。

3.重点：图层在创意设计中的应用。

难点：图层蒙版的运用。

解决办法：通过讲解和演示，让学生了解图层在创意设计中的应用。对于图层蒙版的运用，通过实际操作和练习，让学生掌握图层蒙版的使用技巧。

4.重点：图层在图像处理中的重要性。

难点：图层样式的设置。

解决办法：通过讲解和演示，让学生认识到图层在图像处理中的重要性。对于图层样式的设置，通过实际操作和练习，让学生掌握图层样式的设置方法。四、教学资源

1.软硬件资源：计算机、Photoshop软件、投影仪、网络连接。

2.课程平台：电子白板、多媒体教学系统。

3.信息化资源：电子教材、教学视频、在线教程、图层应用案例库。

4.教学手段：讲授法、演示法、任务驱动法、小组合作学习法、讨论法、实践操作法。五、教学流程

一、导入新课

同学们，今天我们将要学习的是“层次分明——图层的应用”这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要处理图片的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索图层应用的奥秘。

二、新课讲授

1.理论介绍：首先，我们要了解图层的基本概念。图层是图像处理软件中用于组织和管理图像元素的一种方式。它是图像编辑中的基本单位，可以帮助我们更高效地进行图像处理。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了图层在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调图层的创建与编辑以及图层样式的设置这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与图层应用相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示图层的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论

1.讨论主题：学生将围绕“图层在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾

今天的学习，我们了解了图层的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对图层的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、学生学习效果

1.理解图层的基本概念：学生将理解图层在图像处理中的基本概念，包括图层的定义、作用和重要性。他们将认识到图层是组织和管理图像元素的关键，能够帮助他们在图像编辑中更高效地进行操作。

2.掌握图层的创建与编辑：学生将掌握如何创建新的图层、删除和复制图层、调整图层顺序、合并图层等基本操作。他们将学会使用图层蒙版来控制图层的显示和隐藏，以及如何使用图层样式来添加阴影、发光等效果。

3.应用图层进行创意设计：学生将学会如何运用图层进行创意设计，包括合成图像、制作海报、编辑照片等。他们将能够利用图层的特性来创造独特的视觉效果，提高图像的艺术性和吸引力。

4.提高图像处理效率：学生将提高图像处理的效率，通过图层的组织和管理，他们能够更快速地找到和编辑所需的图像元素。他们将学会使用图层组来组织图层，以便更好地管理复杂的项目。

5.解决实际问题：学生将能够解决实际生活中的图像处理问题，例如调整照片曝光、去除背景、合成图片等。他们将能够运用图层技巧来修复和优化图像，满足不同的需求。

6.培养创新思维：学生将通过图层应用的学习，培养创新思维和想象力。他们将学会如何利用图层的特性来创造新颖的视觉效果，激发创意和灵感。

7.提升审美能力：学生将提升审美能力，通过学习和实践图层应用，他们将能够更好地欣赏和理解图像的美感。他们将学会如何运用图层来增强图像的色彩、构图和视觉效果。

8.增强团队合作能力：在小组讨论和合作学习中，学生将增强团队合作能力。他们将与小组成员一起讨论和解决图层应用问题，学会倾听他人意见、合作解决问题和共同创造。七于篇幅限制，无法在这里生成3000字的教案内容。但我可以为您提供5个与课文知识点内容相关的重点题型及其答案，以供参考。

七、重点题型整理

1.题型一：图层的基本概念

题目：请简要解释图层的概念及其在图像处理中的作用。

答案：图层是图像处理软件中用于组织和管理图像元素的一种方式。它是图像编辑中的基本单位，可以帮助我们更高效地进行图像处理。图层的作用包括：组织和管理图像元素，便于编辑和修改；实现非破坏性编辑，保护原始图像数据；创建复杂的视觉效果，如合成图像、制作海报等。

2.题型二：图层的创建与编辑

题目：请列举三种创建图层的方法，并简要说明如何删除和复制图层。

答案：创建图层的方法包括：新建空白图层、从现有图层中分离图层、通过复制现有图层创建新图层。删除图层的方法是选择要删除的图层，然后点击删除按钮或使用快捷键。复制图层的方法是选择要复制的图层，然后使用快捷键或右键菜单中的复制命令。

3.题型三：图层样式的设置

题目：请简要说明如何为图层添加阴影效果。

答案：为图层添加阴影效果的方法是：选择要添加阴影的图层，然后点击“图层样式”按钮，选择“阴影”选项。在阴影设置面板中，可以调整阴影的颜色、不透明度、距离、大小、角度等参数，以实现所需的阴影效果。

4.题型四：图层蒙版的运用

题目：请简要说明如何使用图层蒙版。

答案：使用图层蒙版的方法是：选择要添加蒙版的图层，然后点击“添加蒙版”按钮或使用快捷键。蒙版默认为白色，表示图层内容完全显示。使用黑色画笔涂抹蒙版，可以将图层内容隐藏；使用白色画笔涂抹蒙版，可以将隐藏的内容显示出来。蒙版可以实现对图层内容的非破坏性编辑。

5.题型五：图层组的管理

题目：请简要说明如何创建和管理图层组。

答案：创建图层组的方法是：选择要添加到组中的图层，然后点击“创建新组”按钮或使用快捷键。管理图层组的方法包括：重命名图层组、调整图层组顺序、嵌套图层组、删除图层组等。图层组可以帮助我们更好地组织和管理复杂的图像项目。八、板书设计

1.教学内容概括：板书以“图层的应用”为主题，概括性地介绍图层的概念、创建与编辑、图层样式设置、图层蒙版运用和图层组管理等内容。

2.重点难点标注：在板书中，对图层样式设置和图层蒙版运用等重点难点进行标注，以引起学生的注意。

3.图层应用案例展示：板书中可以展示一些图层应用的具体案例，如合成图像、制作海报等，以便学生更好地理解和掌握图层的应用技巧。

4.实践活动指导：板书中可以列出实践活动的要求和步骤，如分组讨论、实验操作、成果展示等，以指导学生进行实践活动。

5.教学总结：在板书的最后，可以对图层应用的教学内容进行总结，强调图层在图像处理中的重要性和应用价值。

6.艺术性和趣味性：板书设计可以运用图形、颜色和布局等元素，使其具有艺术性和趣味性，激发学生的学习兴趣和主动性。

7.结构清晰：板书设计要条理分明，结构清晰，便于学生理解和记忆。

8.简洁明了：板书内容要简洁明了，突出重点，避免冗余和复杂。九、课堂小结，当堂检测

课堂小结：

在本节课中，我们学习了图层的基本概念、创建与编辑、图层样式设置、图层蒙版运用以及图层组管理等内容。通过理论讲解、案例分析、实践活动和小组讨论，我们深入理解了图层在图像处理中的重要作用，并掌握了图层的应用技巧。

图层是图像处理软件中用于组织和管理图像元素的一种方式，它是图像编辑的基本单位。通过图层的应用，我们可以实现非破坏性编辑，保护原始图像数据，同时可以创建复杂的视觉效果，如合成图像、制作海报等。

在图层样式的设置中，我们学习了如何为图层添加阴影、发光等效果，通过调整颜色、不透明度、距离、大小、角度等参数，实现所需的视觉效果。

图层蒙版的运用是实现非破坏性编辑的关键，通过蒙版可以控制图层的显示和隐藏。蒙版默认为白色，表示图层内容完全显示。使用黑色画笔涂抹蒙版，可以将图层