《青少年法制》省名师获奖课件市赛课一等奖课件

关爱青少年健康成长共建和谐校园

——“送法进校园”第1页触目惊心：

据统计，在我国，25周岁以下人犯罪占犯罪总数70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数70%以上。这些犯罪行为形成，除了受一些外界原因影响外,青少年违法犯罪本身原因很主要第2页未成年人犯罪的特点：（1）犯罪呈低龄化趋势；（2）社会闲散青少年犯罪突出；（3）在校学生作案逐年递增；（4）犯罪类型复杂。

特征：第3页你知道法律有哪些？

《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济协议法》《环境保护法》

《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》第4页常见违法行为：1、违反治安管理处罚条例行为包含：扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序2、违反交通管理法规行为3、违反义务教育法行为4、违反环境保护法行为5、民事侵权行为第5页常见违法行为：1、违反治安管理处罚条例行为包含：扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序2、违反交通管理法规行为3、违反义务教育法行为4、违反环境保护法行为5、民事侵权行为指出以下行为属于哪种违法行为？1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、喧华、滋事、斗殴。2、扰乱学校正常教学秩序，妨碍教学活动顺利进行。3、有意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害公共安全。4、偷窃、勒索少许公私财物。5、有意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。6、破坏草坪、花卉、树木。7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。9、接收九年义务教育学生无正当理由而中途辍学。10、损害他人荣誉，如对取得光荣称号模范人物进行讽刺、讽刺、打击。第6页中学生陈某，原本是一个好学生，自从认识了社会上一帮游手好闲“朋友”后，逐步无心学习，经常旷课。开始时，他还有些自责，以为对不起父母，以后便放纵自己，曾因偷学校东西、打骂同学等受到学校纪律处罚。他非但没有接收教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，所以被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。

违纪违法犯罪中学生陈某是怎样一步一步走向犯罪道路？犯罪三部曲第7页第8页想一想：1.哪些属于不良行为？2.自己有没有这些行为？

第9页可怜课桌第10页委屈长城第11页第12页小赌徒第13页打架斗殴第14页欺负同学第15页小网民第16页第17页轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背一些行为以及心理障碍总和。轻度不良行为危害性主要表达在对其相关群体及其个人危害上。如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、戴首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度行为。轻度不良行为第18页中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应该教育未成年人不得有以下不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、有意损坏财物；（六）参加赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽音像制品读物等；（八）进入法律、法规要求未成年人不宜进和诉营业歌舞等场所；（九）吸烟、酗酒；中度不良行为：第19页严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚违法行为：（一）纠集他人聚众斗殴，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传输淫秽读物或音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）屡次偷窃；（七）参加赌博，屡教不改；（八）吸毒、注射毒品；严重不良行为发展延伸就是犯罪。严重不良行为：第20页一、旷课、夜不归宿

有逃学、旷课、夜不归宿行为人不外乎有几个情况：一是学习较差，对自己已经失望；二是受家长、教师批评；三是受社会上不三不四哥们拉拢，经常在外游乐。因为他们精力不放在学习上，加上脱离家长、学校监控，往往轻易走上歧途。第21页《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十条：

非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其它管制刀具，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人生命安全。携带管制刀具轻易发生人身伤亡事件，尤其是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但因为法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生悲剧。二、携带管制刀具第22页案例:

张某，16岁，昌吉市某校学生。年1月15日，张某因与同学刘某发生口角并对刘某进行殴打，后张某用随身携带单刃刀朝刘某肚子上捅了一刀致刘某脾脏破裂，经法医判定，刘某身体损伤程度为重伤。第23页因被告人张某在犯罪时系未成年人，且系在校学生。法院依法从轻判处有期徒刑1年，缓刑1年刑罚。第24页三、打架斗殴，辱骂他人

讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人不良行为。假如从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂他人不良行为。造成最终走向犯罪道路。第25页

被告人罗某某因琐事认为易某某在学校门口用眼睛瞅他，便将此事通知同学胡某。被告人胡某也表示看着易某洋不顺眼，想教训教训易某洋。12月30日20时许，下晚自习时，在被告人胡某组织策划下，被告人胡某、罗某某、王某、吴某某、罗某某、姜某伙同他人在息县临河乡初级中学操场无故殴打同校学生易某某、岳某某，致易某某左侧锁骨中段骨折。经息县公安局法医判定：易某某所受损伤程度为轻伤二级。另查明，1月21日，被告人胡某、王某、吴某某、罗某某、姜某法定监护人，每人分别一次性各赔偿被害人易某某医疗费等各项损失1万元，被告人罗某某监护人赔偿被害人易某某医疗费等各项损失9000元。被害方对各被告人行为给予谅解。六被告人分别被判处有期徒刑一年缓刑一年零六个月至拘役六个月缓刑一年等不一样刑罚。在庭审审理过程中，经过法庭问询和社会走访，对未成年被告人胡某、罗某某、王某、吴某某、罗某某、姜某成长经历进行了调查，了解到六名被告人案发前均系临河中学九年级学生，学习普通，多数被告人父母为忙于生计外出务工，多数被告人从小便成为留守儿童，由爷、奶照料生活。因为各监护人疏于对被告人管教，加之学校对学生监管不力，六名被告人自我约束能力差，是非不分，法制观念淡薄，从而走上犯罪。第26页此案中，六被告人均系未成年人，不好好读书而因为生活中一点小事而无缘无故动手打人；打伤了他人，自己也受到法律制裁。其家庭也蒙受经济损失。第27页四、偷窃罪

偷窃罪，偷窃类犯罪是最为常见多发一类犯罪，在各类刑事案件中，数量一直居于首位。部分青少年攀比心强，喜爱虚荣，或沉迷于网络游戏，又缺乏足够经济起源，所以部分同学就铤而走险，以身试法，偷窃他人财物，最终走上犯罪道路。那关于偷窃我国刑法又是怎样要求呢？第28页《刑法》第二百六十四条要求偷窃公私财物，数额较大[L1]

，或者屡次偷窃[L2]

、入户偷窃、携带凶器偷窃、扒窃，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大[L3]

或者有其它严重情节，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额尤其巨大[L4]

或者有其它尤其严重情节，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。二千元至五万元以下为数额较大二年内偷窃三次以上五万元至四十万元以下数额巨大四十万元以上数额尤其巨大第29页案例:

王晨是一名小学六年级学生，因为过生日没钱，就和两个要好同学商议去偷自行车换钱，那两个同学竟痛快地答应：“行，这么来钱快。”三人实施偷窃，共偷窃七辆自行车，以三百元价钱卖给了废品收购站。第30页第二天，派出所民警到学校带走了王晨和那两个同学。这三名同学行为属于严重危害社会不良行为，触犯了法律组成犯罪。这种行为不论对自己对他们家庭还是对社会危害是很大。

第31页五、抢劫罪

我们再来看抢劫罪，这也是青少年中较常见一个犯罪。什么叫抢劫罪呢？第32页《刑法》第二百六十三条要求：以暴力、胁迫或者其它方法抢劫公私财物，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；有以下情形之一，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产：

（一）入户抢劫；

（二）在公共交通工具上抢劫；

（三）抢劫银行或者其它金融机构；

（四）屡次抢劫或者抢劫数额巨大；

（五）抢劫致人重伤、死亡；

（六）冒充军警人员抢劫；

（七）持枪抢劫；

（八）抢劫军用物资或者抢险、救灾、救助物资。第33页和偷窃罪相比，抢劫是一个更为严重犯罪。他不但侵害了公私财产权，还侵害了公民人身权利，对社会含有更大危害性。在处罚上也比偷窃罪更重。第34页我们再来看一个真实案例：张某与温某二人小学未毕业就辍学，在社会上游荡，不依靠老实劳动换取所需物质生活，而是采取不法伎俩窃取他人劳动果实。在温某不满16周岁一天，张某、温某经预谋后闯进息县岗李店乡桥口村桥口村民组村民张某某家中，共同用温某事先脱下上衣蒙住张某某夫妇头部，并用张某某家中绳子将二人捆绑住，威胁张某某夫妇，不让其喊叫；温某看管张某某夫妇，张某将张某某北房屋内纸箱里八千元现金搜走后逃窜。次日早晨，张某某女婿杨某到派出所报案，因张某某认识温某而案发。10月21日张某在息县城关镇被抓获，温某在家中被抓获。最终二人受到法律制裁，张某被判处有期徒刑十一年，剥夺政治权利二年，并处罚金3000元，温某犯抢劫罪，判处有期徒刑七年，并处罚金元。第35页六、有意伤害罪有意伤害罪，这是青少年犯罪中比较常见又一个犯罪行为。这类案件多因同学间口角、早恋、嫉妒、哥们义气等原因引发。加之不能正确处理同学之间小矛盾，因琐事而与同学动刀子、挥棍棒，终酿成惨剧。第36页我国《刑法》第二百三十四条要求：有意伤害他人身体，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以尤其残忍伎俩致人重伤造成严重残疾，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。年某日中午，被告人曹某（系某中学学生，未成年人），因怀疑同宿舍学生李某偷吃自己零食与其发生争吵，引发厮打，被同室学生劝解，拉开。可以为自已在厮打中吃亏曹某，于当日放学后，携带一把小刀在某中学一诊所旁遇见了李某，后不顾随行同学劝阻，趁其不备用小刀对李某前胸捅了一刀，致其前胸左侧第五肋软骨骨折，左侧血气胸，心脏破裂，失血性休克。经息县公安局法医判定，李某所受损伤程度系重伤。第37页年，被告人曹某赔偿被害人李某各项损失共计16万元。被害人李某及其监护人提出撤诉，不再要求追究被告人刑事责任和民事责任。但受害人谅解，并不能免去曹某刑事责任，因为他行为已经组成了犯罪，是要受到法律强制制裁，最终法院以有意伤害罪，判处被告人曹某有期徒刑二年缓刑二年。第38页此案在审理过程中承接人了解到，被告人父母长久在外打工，被告人属留守少年，平时生活学习全部由老师管理，与父母缺乏必要沟通，性格内向，遇事轻易冲动、偏激，当和同学因琐事发生纠纷时，不能正确对待，一时冲动而犯罪。因为“吃零食”而赔偿被害人16万元，这对于农村出身在外打工挣钱父母来说，需要付出多少辛劳和汗水！被告人犯罪后极其后悔，在庭审中一再表示，自己不该如此冲动，犯下大错，肯求法官给自己一个改过自新机会，以后一定痛改前非，努力学习，做一个对社会有用人。第39页所以，对同学误解甚至是冒犯要宽容相待，宽容是一个美德。“忍一忍风平浪静，让一让海阔天空。”同学们，在平时学习和生活中，一定要学会宽容人，了解人，培养自己开朗、豁达性格，对同学要团结友爱，互谅互让。同时要多学习法律知识，学会冷静面对突发事件，正确处理人与人之间矛盾。第40页七、进入法律、法规要求未成年人不宜进行营业性网吧。KTV等场所未成年人不宜进入场所主要有以下几个：（一）营业性KTV、酒吧、夜总会（二）带有赌博性娱乐室、游戏厅；（三）营业性台球房；(四）网吧未成年人识别能力较差，缺乏社会经验，区分是非能力不强，进入这些场所易受到负面影响。另外，这些地方往往是不法分子浪迹地方，经常去这些场所随时有可能受到他人不法侵害，第41页

同学们：审阅案例，我们应该从中受到启示：我想应是4句话，12个字：这就是：慎交友、立大志、讲正气、敢维权。

（一）慎交友。有些学生过早离开学校，失去了继续受教育机会；或者过早涉足社会，沾染了社会上一些不良风气，哥们义气是非不分，良莠不辩，胆大妄为，以身试法，以致走上了犯罪道路。和人交往，一定要慎重，切记古人忠言：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正人交往，更不要和校外劣迹者同流合污。第42页（二）立大志。作为农村孩子，我认为，好好学习，上好高中，考上大学，学好本事，参加工作获取酬劳，才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等伎俩弄钱，那就是邪门歪道，轻则受到道德训斥，重则要受到法律追究。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改进自己生活。第43页

（三）讲正气。案例中嫌疑人原本都是同学，平时关系很好，但在实施违法犯罪行为面前，他们不但不阻止，反而相互配合帮助，直至共同走上犯罪道路，自毁前途。足见对自己行为缺乏正义和正气、缺乏自我约束能力、丧失了区分是非能力。我提醒同学们一定要有独立思索能力。遇事该怎么做，不该

怎么做，要有自己主见，且不可盲从。

（四）敢维权。每一个青少年都应学法、知法、懂法使用方法，学会使用方法律武器保护自己正当权益。就学校而言，假如每个同学都充满正义感、充满责任心，勇于与不良行为、习气作斗争，在发觉同学不良行为时勇于指出、及时纠错，那就能创造一个良好、安宁学习环境。

第44页古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”一样有句谚语：“小时偷针，长大偷金。”，说是同一个道理。在我们审理很多未成年人犯罪案件中，大部分罪犯都有不良行为。《中华人民共和国预防青少年犯罪法》列举了青少年常见10种不良行为：（1）旷课，夜不归寝，到校外酗酒；（2）经常到校外上网、打游戏；（3）携带管制刀具；（4）打架斗殴，辱骂他人；（5）强抢他人财物；（6）侵占、有意毁坏财物；（7）参加赌博或变相赌博；（8）观看色情、淫秽录像制品读物；（9）进入青少年不宜进入营业性歌舞厅等场所；（10）其它严重违反社会公德不良行为。第45页在此，我要告诫同学们，夜不归宿往往使自己处于危险境地；旷课是自己走下坡路信号；酗酒是未成年人犯罪促发原因；交友不慎易走上邪路；学坏常从抽烟开始；要杜绝早恋，它影响学习，磨灭理想，对心理成长极为不利，一旦受挫极易引发犯罪。第46页青少年怎样进行自我保护

1、在这里我要给同学们几点提议：（1）提升自己安全意识。不显露财物，不接收陌生人邀约，不要轻信陌生男子，更不要和陌生男子单独在一起。（2）女孩放学回家时