人教版数学三年级下册-06年、月、日-02年月日-课件09

年、月、日的认识年、月、日学习目标1、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。2、知道大月、小月、平年、闰年的知识，记住每个月及平年、闰年的天数。合作学习（一）1、在组内交流你们已经了解到的有关年、月、日的知识。

2、利用课前收集到的年历卡，合作完成下面的统计表。3、观察统计表中的数据，并结合已有的知识基础，说说你们小组有什么发现。月份天数年份月份天数年份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月20093128313031303131303130312010312831303130313130313031201131283130313031313031303120123129313031303131303130312013312831303130313130313031201431283130313031313031303120153128313031303131303130312016312931303130313130313031月天数年份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月20073128313031303131303130312008312931303130313130313031200931283130313031313031303120103128313031303131303130312011312831303130313130313031201231293130313031313031303120133128313031303131303130312014312831303130313130313031201531283130313031313031303120163129313031303131303130311月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月200731283130313031313031303120083129313031303131303130312009312831303130313130313031201031283130313031313031303120113128313031303131303130312012312931303130313130313031201331283130313031313031303120143128313031303131303130312015312831303130313130313031201631293130313031313031303120173128313031303131303130312018312831303130313130313031月份天数年份合作学习(二）1、你们有什么好办法记住每个月的天数吗？2、用简洁的语言说明年、月、日的关系。3、你还有什么疑问？我们现在使用的历法最初来自欧洲的古罗马。公元前46年，古罗马皇帝凯撒规定每年为12个月，单月都为大月，双月都为小月；但照这样规定，一年就多出了一天，得找出一个月从中减去一天。因为当时古罗马被判死刑的犯人都在二月份处决，人们都希望二月份越短越好，于是就从二月去掉一天。后来，奥古斯都做了罗马皇帝，他发现凯撒是七月出生的，七月是大月，而他自己是八月出生的，八月却是个小月。于是他下令把八月改为大月，还将八月以后的双月都改成大月，单月是小月；八月改为大月后，全年多出来的一天又从二月减去，二月则剩下28天。每年有7个大月，4个小月的这种安排就一直沿用至今。数学小知识我们居住的地球是绕着太阳旋转的，地球绕太阳转一周需要365天5时48分46秒，为了方便将一年定为365天，叫做平年。这样，每过4年差不多就要多出一天来，把这一天加在2月里，这一年就有366天，叫做闰年。我国古代就知道一年有365天零四分之一天。1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月200528200628200728200829200928201028201128201229201328201428201528201629月份天数年份公历年份是4的倍数的，一般都是闰年。数学宝典公历年份是4的倍数的，一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。合作检测一、判断下面的说法是否正确，为什么？1、4月1日的前一天是3月31日。（

）2、小明的爸爸去上海出差，要9月31日回来。（）3、明年的二月有29天。（）4、一年里有7个大月、5个小月。（

）二、运用所学的知识解决问题。1、六月有（）个星期零（）天。2、小方出生于2001年5月的最后一天，她的生日是（）月（）日。3、去年工厂从12月28日开始放假，今年3月1日上班，工厂一共放了()天假。4、今年的2、3、4月一共有（）天。三、你知道下面哪些年份是平年，哪些年份是闰年吗？2011年（）1984年（）1584年（）1900年（）四、想一想。小强满12岁的时候，只过了3个生日，猜一猜他的生日是哪一天？课外拓展小丽在奶奶家连续住了2个月，她可能在奶奶家住了多少天？以下资料为赠送学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外卖油翁下课了，听个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸1、课文主要写了

和

两个场面。3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是

，

，表现了他对陈尧咨的射技的

的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是

，

这句话所包含的道理是

。2、陈尧咨看待自己射技的句子是

、

、

这些句子表现了陈尧咨

的态度。4、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？课堂练习：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）睨之但微颔之轻视（或轻蔑）无他但手熟尔熟能生巧人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择