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文档简介

《能伸缩的玩具》微课教学设计教学目标：1、简单了解伸缩玩具的伸缩拉杆原理，利用合适的材料设计、制作造型，并根据预先的设计完成能伸缩的玩具制作。2、掌握伸缩原理，能使用折、剪、粘贴的手工技能造型，培养学生的设计能力和动手能力。。3、通过实践活动，培养学生的探究精神和创造能力，以及对美术的学习兴趣。教学重难点：教学重点：认识伸缩玩具的伸缩拉杆原理，用剪、贴、画等方法进行简单的组合结合合适的材料制作会伸缩的玩具。教学难点：伸缩拉杆与形象设计的巧妙结合，作品新颖、美观有创意。媒体选择：PPT课件、手工材料教学方法与学法：教学方法：讲解法、演示法学习方法：观察法、合作探究法教学过程：一、导入师：同学们大家好，今天老师教大家制作一件能伸缩的玩具，很好玩！是不是很期待呀？设计意图：教师告诉学生制作能伸缩玩具，却不展示玩具，留悬念导入，吸引学生注意力，激发兴趣。二、新授1、伸缩原理讲解师：讲解伸缩原理是利用竹签、吸管等做推拉杆，联想动物或者人物有趣的动作来做一个能伸缩的玩具。利用小兔子和唐老鸭伸缩玩具分析说明。设计意图：讲解法直接讲解伸缩原理知识点，满足学生被激起的好奇心。2、讲解制作伸缩玩具需要的材料教师结合PPT图片展示讲解所需要的常规材料。设计意图：直观讲解。3、构思设计玩具形象师：构思设计要制作的玩具形象，可是人物、动物。老师今天设计的形象是抗议英雄医护工作者。展示作品设计意图：让学生直观理解形象设计方法。制作方法：绘制要制作的伸缩玩具的形象（人物、动物），并用剪刀剪下来备用。制作伸缩推拉杆，首先将3根吸管一端用胶带固定，两侧吸管作为人物的手臂，因为太长另一端用剪刀减掉一截。玩具身体纸杯打孔，纸杯底端中心用笔扎一个圆孔，纸杯杯口端两侧打孔，注意这两个孔要打在一条直径上。将制作好的推拉杆吸管穿入纸杯孔中。中间长吸管插入杯底，两侧吸管分别插入杯口两端孔中。将绘制的形象与推拉杆固定。用双面胶将医务工作者的头固定在三根吸管缠绕处，将两手固定在杯口两侧吸管上。装饰玩具。在纸杯上绘制装饰图案。四、教师展示作品，并结合作品叮嘱学生做好疫情防护措施，注意卫生，出门戴口罩。五、课后反思：本节微课我构思设计医护工作者形象结合伸缩推拉杆原理利用废旧物品制作了一件会伸缩的玩具，并结合玩具致敬抗疫英雄医护工作者和叮嘱学生注意卫生，出门戴口罩等防疫措施。本课主要运用直观讲解法和演示法让学生了解

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