第三章物态变化2024-2025学年人教版物理八年级上学期

《物态变化》单元复习知识点一温度计一､温度1.定义：物理学中通常把物体的

叫做温度。2.常用单位：

。3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃，沸水的温度定为100℃；0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃。4.常考温度估测：人的正常体温约为37℃；人体感觉舒适的环境温度约为25℃；洗澡时适宜的水温约为42℃。冷热程度摄氏度(℃)二､温度计(实验室常用的温度计)1.原理：根据液体

的规律制成。2.使用方法：(1)估：估计待测液体的温度；(2)选：根据估测温度选择合适量程的温度计；(3)看：看清温度计的

和

；(4)放：玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到

；热胀冷缩量程分度值容器底或容器壁(5)读：待温度计的示数

后再读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中(或不能离开被测液体)，视线要与液柱的液面

；(6)记：所记录的数据包括数值和单位。稳定相平2.使用方法：(1)估：估计待测液体的温度；(2)选：根据估测温度选择合适量程的温度计；(3)看：看清温度计的

和

；(4)放：玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到

；量程分度值容器底或容器壁三、体温计

用来测量人体的温度。量程通常为35~42℃，分度值为0.1℃。

使用前用力向下甩两下；读数时，使体温计离开人体再读数。四、温度计的读数方法先观察温度计的零刻度线位置和分度值。读数时，若液面在0℃以上，则应从零刻度线往上读；若液面在0℃以下，则要从零刻度线往下读。如图所示，甲温度计的示数为7℃，读作7摄氏度；乙温度计的示数为-2℃，

读作零下2摄氏度(或负2摄氏度)。细管热胀冷缩乙小试牛刀CDBB知识点二熔化和凝固1.物态变化固态、液态、气态是物质存在的三种状态，在一定条件下，物质可以从一种状态转变为另一种状态，这种转变过程叫做物态变化。2.熔化（1）物质从固态变成液态的过程，例如冰熔化成水，熔化要吸热。C小试牛刀DCDD晶体熔化知识点三汽化和液化一､汽化1、物质从液态变成气态的过程，例如，水汽化成水蒸气，汽化要吸热。2、蒸发和沸腾是汽化的两种方式。（1）沸腾①达到沸点时，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。②沸腾条件：达到沸点，继续吸热；沸腾过程特点：不断吸热，温度不变。③水的沸腾实验

1.气泡的变化规律水沸腾前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大。2.水沸腾时温度变化的特点沸腾前，温度持续上升；沸腾时，温度保持不变。（2）蒸发①任何温度下，在液体表面发生的缓慢的汽化现象。②影响蒸发快慢的因素：1.液体的温度。温度越高，蒸发越快；2.液体的表面积。表面积越大，蒸发越快；3.液体上方空气流速。空气流速越快，蒸发越快。1.水沸腾的图像及其解读(如图)(1)沸点：水沸腾时确定的温度。(气压越大，沸点越高)(2)解读：图像的“转折点”(或平行于时间轴的线段)对应的温度为沸点；若沸点低于100℃，则其所处环境的气压小于标准大气压。(3)特点：沸腾前，气泡上升､体积变小，且水温持续上升；沸腾时，气泡上升､体积变大，到水面破裂开来，到达沸点后，水继续吸收热量，温度保持不变。2.“白气”和“水蒸气”的辨析(1)“白气”和水蒸气的区别：“白气”是水蒸气液化形成的小液滴，用肉眼可以观察到；水蒸气是气态，用肉眼无法观察到。(2)“白气”形成的原因：①空气中的水蒸气遇到温度较低的物体，放热液化形成小液滴，如冰棒周围冒的“白气”；②温度较高的水蒸气遇到温度较低的空气时，放热液化形成小液滴，如冬天，人呼出的“白气”。B小试牛刀CACAA知识点四升华和凝华1.升华：物质从____态直接变成____态的过程叫做升华，升华____热。例如：衣柜中防虫用的樟脑丸变小､冬天结冰的衣服变干､用久的灯泡灯丝变细等。2.凝华：物质从____态直接变成____态