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文档简介
云南省昭通市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).书写展示。请你用钢笔抄写下面的句子,做到规范、端正、整洁。
诗和音乐一样,生命全在节奏。
___________________________________________________2、填空题(每题2分共5题)1).小智小爱在沂水首届诗词大会中对诗啦,你也来试一试吧。
小智:诗中有趣。有“____________________,飞入菜花无处寻”的可爱,“桃花一簇开无主,____________________”的欣喜。
小爱:诗中有情。有“___________________,老来方知读书迟”的劝诫;有“___________________,东风无力百花残”的思念;有“不怨天,___________________”的豁达。2).在下面横线处填写相应的古诗文名句,完成阅读积累卡片。
(1)在杜甫眼里,大自然是浪漫的桃红色,“桃花一簇开无主,________”;在杨万里看来,大自然是充满童趣的黄色,“________,飞入菜花无处寻”;而范成大的诗句“梅子金黄杏子肥,________”,更是将田园描绘成一幅色彩绚丽的图画。
(2)艾青说:“诗是人类向未来所寄发的信息,诗给人类以_________。”朱光潜说:“诗和_________一样,生命全在节奏。”华兹华斯说:“诗是强烈感情的_______,它源于宁静中回忆起来的情感。”3).请写出下面诗句的意思
(1)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
意思:____________________________________________________________。
(2)生当作人杰,死亦为鬼雄。
意思:____________________________________________________________。4).根据本学期所学课文内容填空。
(1)本学期我们结识了具有民族气节的京剧表演艺术家_______,“为中华之崛起而读书”的___,射箭能手_____,古代神医______,用他整个身体创造了美丽世界的_________……
(2)《蟋蟀的住宅》的作者是________,《爬山虎的脚》的作者是__________。
(3)当人没有跳出局部从整体观察时,就很难认清事物的真相与全貌。正如宋代诗人苏轼所写的“__________,__________”说明的就是这个朴素的道理。5).根据语境,看拼音写词语。春雨过后的清晨,树林里十分jìjìng(
),动物们仿佛还在mèngxiāng(
),还没发现春雨早已把树林好好zhuāngshì(
)了一番,huīchén(
)不见了,báihuà(
)树长出了nènlǜ(
)的枝芽,xiàngrìkuí(
)也开放了,zhāoxiá(
)布满天空,树林里一派生机。傍晚,我到家fùjìn(
)的公园里散步jiěmèn(
)。热闹非凡的公园里,几个老人围在一起唱jīngjù(
),两三个顽皮táoqì(
)的孩子正在挑逗一只小猫。突然,小猫mǐnjié(
)地冲过我的身旁,钻进了草丛中,我shǐzhōng(
)没再看到它。3、选择题(每题2分共3题)1).5.下列不属于历史故事的是()A.西门豹治邺B.哪咤闹海C.桃园结义D.司马光砸缸2).下列选项中,与所给例句感情色彩不一致的一项是(
)
例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。A.姐姐跳着轻快的舞蹈,像一只美丽的白天鹅。B.我的同桌头发经常乱乱的,就像头上顶着一个鸟窝。C.春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。D.他奔跑时的样子,就像一只飞奔着的健壮的羚羊。3).6.下列填在横线上的词语最恰当的一项是()美猴王手握紧箍棒,脚踏筋斗云,真是,他的师父唐僧,一看就是善良之人,他一心想求取真经,普度众生。A.威风凛凛老态龙钟铁面无私B.亭亭玉立慈眉善目刚正不阿C.威风凛凛慈眉善目志存高远D.亭亭玉立铁面无私志存高远4、句子训练(每题10分共1题)1).蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。(用加点词写一句话)
______________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
无边的鹫鹰拿取猛兽
严厉的
嘴巴
驱赶
火种
凶恶的
黑暗
承认
锁链
尖利的
惩罚
砸碎
错误2).国学乐园。
可怜九月初三夜
《嫦娥》
白居易
返景入深林
《雪梅》
王维
梅雪争春未肯降
《鹿柴》
卢钺
碧海青天夜夜心
《暮江吟》
李商隐6、排序题(每题5分共2题)1).给下面的句子排序。
(
)一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
(
)开始,我怎么也捉不到。
(
)第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
(
)小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
(
)夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
(
)最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。2).(
)哥哥说:“我们看得见嘛!”
(
)弟弟说:“他看不见,不知道是我们踢的。”
(
)弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。
(
)弟弟不吭声,跟着哥哥跑到盲人身边,一齐说:“叔叔,对不起!把您的衣服弄脏了。”
(
)放学后,小鹏和小刚兄弟俩在街上踢球玩。
(
)哥哥看见了,赶紧跑过去,拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。7、判断题(每题5分共1题)1).下列是历史故事的请打“√”,不是的打“×”。
1.刘备三顾茅庐(
)
2.精卫填海(
)
3.匡衡凿壁借光(
)
4.盘古开天地(
)
5.楚庄王一鸣惊人(
)
6.荆轲刺秦王(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读在我的窗前,毛茸茸的枝头,有一棵白桦,雪绣的花边潇洒,仿佛涂上银霜,串串花穗齐绽,披了一身雪花,洁白的流苏如画。1.诗歌先总写“我”的窗前有一棵白桦,接着写白桦_______的美。
2.写出下列词语的近义词。
仿佛——()
潇洒——(
)
3.这两节诗中,词语______、______、______、______让我们感受到了白桦洁白的形象。9、书面表达(每题15分共1题)1).要求内容清楚,语句通顺,有真情实感,字数不少于350字。
题目:游_______
你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?既可以是你旅游过的名山大川,也可以是你家附近的公园、果园,还可以是你的校园。在横线上填写这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).10.课外阅读月亮的自述ㅤㅤ①我一直是人们(想往向往)
的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是,我便被蒙上一层又一层(神秘神奇)
面纱。ㅤㅤ②人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望希望)
。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。ㅤㅤ③有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地球的1/6,
是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,
会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。ㅤㅤ④你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小。ㅤㅤ⑤你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。ㅤㅤ⑥从1969年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,
我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。等到你们来了,就热闹了。热忱(盼望渴望)
你们来做客,来定居。1.划掉文中括号里不恰当的词语。
2.在文中横线里填上合适的关联词。
3.词语巧搭配。实现_______创造______________的传说_______的现象4.什么是月食现象?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
5.读了本文,你知道了月球有哪些特点?____________________6.如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢?____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列句子中的引号选择正确的作用。
①表示直接引用的内容;②表示特定的称谓;③表示着重强调的内容;④表示讽刺或否定。
(1)说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。(
)
(2)那个有“素质”的人正在随地吐痰。(
)
(3)我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。(
)2).根据《纪昌学射》,完成下面思维导图(填序号)。①死死盯住织布机的踏板
②虱子在纪昌眼里大得像车轮一样
③盯着虱子
④飞卫让纪昌盯住目标不眨眼
⑤锥尖快要刺到眼角也能不眨眼
⑥要把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚12、语言表
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