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文档简介
PEP人教版四年级英语下册教材分析
四年级下册共6个单元、2个复习单元。
第一单元Myschool
第二单元Whattimeisit?
第三单元Weather
第四单元Atthefarm
第五单元Myclothes
第六单元Shopping
本册书内容安排:
五面板块名称主要功能
第「2主M景图在真实1#>中呈现本单元主要词汇
页及句型
第3页ALet's通过真实自然情乐对话呈现核心句
talk型
Let's通过游戏或具他活动巩固学习Let's
play等talk部分的核心句型
第4页ALet's主要教学5~6个新词
learn通过歌谣等活动,巩固练习Let,s
Let'slearn部分学习的单词
chant等
第5页ALet's通过听说读写的活动,学习常见字母
spell和字母组合的发音规则;
拼写符合发音规律的单词
第6页BLet's在复习A部分句型的基础上适当扩展
talk新的语言
Let's通过游戏活动巩固学习Let'stalk
play等部分的核心句型
第7页BLet's在A部分词汇的基础上,再增加4〜5
learn个新词
Look,ask通过歌谣、TPR或看图说话等活动,
and巩固练习Let'slearn部分所学的
answer单词
第8页BReadand阅读组句或者文段,在有意义的语境
write中抄写句子或者根据生活实际选写
句子,以复习巩固单元所学核心词汇
和句型,强调句子的书写规范
第9页Let's通过听力和阅读活动,检测评价学生
check的学习效果
Let'ssing通过活泼、欢快的歌曲,复习巩固所
学核心词汇和句型
第10页CStory运用本单元所学核心语言讲述趣味
time故事,引起学生学习英语的兴趣,扩
大学生阅读量。
1.能听懂、会说12组会话并能进行简单的交流。
2.能听、说、认读60个单词和词组,并能听、说、读、
写61个单词和24个句子(学校/时间/衣服/天气/购物/农
场动物/数字/颜色等几个话题)并简单的运用。
3.能听、做6个“TPR”活动。
4.能学会3个小制作。
5.能听懂、跟唱8首歌曲。
6.能听懂会吟唱7首歌谣。
7.能完成6个自我评价活动。
8.能听懂6个幽默小故事。
9.能了解6项简单的中西文化知识。
三、主要教学措施
1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内
容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学,巧用实物、
头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活
动中学习英语,在生活中学习英语。
4、多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。
5、要求学生在课余时间尽量的运用已
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