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文档简介

PEP人教版四年级英语下册教材分析

四年级下册共6个单元、2个复习单元。

第一单元Myschool

第二单元Whattimeisit?

第三单元Weather

第四单元Atthefarm

第五单元Myclothes

第六单元Shopping

本册书内容安排:

五面板块名称主要功能

第「2主M景图在真实1#>中呈现本单元主要词汇

页及句型

第3页ALet's通过真实自然情乐对话呈现核心句

talk型

Let's通过游戏或具他活动巩固学习Let's

play等talk部分的核心句型

第4页ALet's主要教学5~6个新词

learn通过歌谣等活动,巩固练习Let,s

Let'slearn部分学习的单词

chant等

第5页ALet's通过听说读写的活动,学习常见字母

spell和字母组合的发音规则;

拼写符合发音规律的单词

第6页BLet's在复习A部分句型的基础上适当扩展

talk新的语言

Let's通过游戏活动巩固学习Let'stalk

play等部分的核心句型

第7页BLet's在A部分词汇的基础上,再增加4〜5

learn个新词

Look,ask通过歌谣、TPR或看图说话等活动,

and巩固练习Let'slearn部分所学的

answer单词

第8页BReadand阅读组句或者文段,在有意义的语境

write中抄写句子或者根据生活实际选写

句子,以复习巩固单元所学核心词汇

和句型,强调句子的书写规范

第9页Let's通过听力和阅读活动,检测评价学生

check的学习效果

Let'ssing通过活泼、欢快的歌曲,复习巩固所

学核心词汇和句型

第10页CStory运用本单元所学核心语言讲述趣味

time故事,引起学生学习英语的兴趣,扩

大学生阅读量。

1.能听懂、会说12组会话并能进行简单的交流。

2.能听、说、认读60个单词和词组,并能听、说、读、

写61个单词和24个句子(学校/时间/衣服/天气/购物/农

场动物/数字/颜色等几个话题)并简单的运用。

3.能听、做6个“TPR”活动。

4.能学会3个小制作。

5.能听懂、跟唱8首歌曲。

6.能听懂会吟唱7首歌谣。

7.能完成6个自我评价活动。

8.能听懂6个幽默小故事。

9.能了解6项简单的中西文化知识。

三、主要教学措施

1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内

容当堂掌握。

2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学,巧用实物、

头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。

3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活

动中学习英语,在生活中学习英语。

4、多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。

5、要求学生在课余时间尽量的运用已

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