2022年台州市重点中学物理高一下期末学业水平测试模拟试题含解析_第1页
2022年台州市重点中学物理高一下期末学业水平测试模拟试题含解析_第2页
2022年台州市重点中学物理高一下期末学业水平测试模拟试题含解析_第3页
2022年台州市重点中学物理高一下期末学业水平测试模拟试题含解析_第4页
2022年台州市重点中学物理高一下期末学业水平测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年高一下物理期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、关于地球同步卫星,下列说法正确的是A.稳定运行轨道可以位于重庆正上方B.稳定运行的线速度小于7.9km/sC.运行轨道可高可低,轨道越高,绕地球运行一周所用时间越长D.若卫星质量加倍,运行高度将降低一半2、(本题9分)16世纪末,对落体运动进行系统研究,将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动的科学家是()A.亚里士多德B.伽利略C.牛顿D.胡克3、(本题9分)下列运动过程中机械能守恒的是()A.小球在竖直光滑圆轨道内做圆周运动B.跳伞运动员打开降落伞在竖直方向向下做匀速直线运动C.摩天轮在竖直平面内匀速转动时,舱内的乘客做匀速圆周运动D.带电小球仅在电场力作用下做加速运动4、某实心均匀球半径为R,质量为M,在球壳外离球面h高处有一质量为m的质点,则它们之间万有引力的大小为A. B. C. D.5、下列说法中正确的是A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动B.物体在变力作用下,一定做曲线运动C.物体做匀速圆周运动时,其所受合外力的方向指向圆心D.匀速圆周运动是匀变速曲线运动6、(本题9分)如图所示,小球在竖直向下的力F作用下,将竖直轻弹簧压缩,若将力F撤去,小球将向上弹起并离开弹簧,直到速度为零时为止,则小球在上升过程中A.小球动能最大时弹性势能为零B.小球在离开弹簧时动能最大C.小球动能减为零时,重力势能最大D.小球的动能先减小后增大7、(本题9分)假设将来一艘飞船靠近火星时,经历如图所示的变轨过程,已知万有引力常量为G,则下列说法正确的是()A.飞船在轨道Ⅱ上运动到P点的速度小于在轨道Ⅰ运动到P点的速度B.若轨道Ⅰ贴近火星表面,测出飞船在轨道Ⅰ运动的周期,就可以推知火星的密度C.飞船在轨道Ⅰ上运动到P点时的加速度大于飞船在轨道Ⅱ上运动到P点时的加速度D.飞船在轨道Ⅱ上运动时的周期大于在轨道Ⅰ上运动时的周期8、(本题9分)图为静电除尘器除尘机理的示意图.尘埃在电场中通过某种机制带电,在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积,以达到除尘目的.下列表述正确的是A.到达集尘极的尘埃带正电荷B.电场方向由集尘极指向放电极C.带电尘埃所受电场力的方向与电场方向相同D.同一位置带电荷量越多的尘埃所受电场力越大9、(本题9分)如图所示,楔形木块abc固定在水平面上,粗糙斜面ab和光滑斜面bc与水平面的夹角相同,顶角b处安装一定滑轮.质量分别为M、m(M>m)的滑块,通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,轻绳与斜面平行.两滑块由静止释放后,沿斜面做匀加速运动.若不计滑轮的质量和摩擦,在两滑块沿斜面运动的过程中()A.两滑块组成系统的机械能守恒B.重力对M做的功等于M动能的增加C.轻绳对m做的功等于m机械能的增加D.两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的功10、(本题9分)下图为八颗行星绕太阳公转轨迹示意图,假设上述行星及小行星带上的行星绕太阳运动轨迹均可看成圆周,忽略行星之间万有引力作用.则下列关于各行星绕太阳做圆周运动的说法中正确的是()A.火星做圆周运动的线速度大于地球做圆周运动的线速度B.火星做圆周运动的加速度小于地球做圆周运动的加速度C.海王星做圆周运动的周期大于天王星做圆周运动的周期D.假设海王星的质量等于天王星的质量,则海王星做圆周运动的动能与它的势能之和小于天王星动能与势能之和11、(本题9分)物体做曲线运动时,下列说法中正确的是A.速度一定变化B.加速度一定变化C.合力一定不为零D.合力方向与速度方向一定不在同一直线上12、(本题9分)关于合运动与分运动及运动的合成,下列说法中正确的是()A.合运动的速度一定比每一个分运动的速度大B.合运动的时间一定比每一个分运动的时间大C.分运动的时间一定与它们合运动的时间相等D.合运动的速度可以比每个分运动的速度小二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)(本题9分)某同学用如图甲所示装置验证动量守恒定律。主要实验步骤如下:(ⅰ)将斜槽固定在水平桌面上,调整末端切线水平;(ⅱ)将白纸固定在水平地面上,白纸上面放上复写纸;(ⅲ)用重锤线确定斜槽末端在水平地面上的投影点O;(ⅳ)让小球A紧贴定位卡由静止释放,记录小球的落地点,重复多次,确定落点的中心位置Q;(ⅴ)将小球B放在斜槽末端,让小球A紧贴定位卡由静止释放,记录两小球的落地点,重复多次,确定A、B两小球落点的中心位置P、R;(ⅵ)用刻度尺测量P、Q、R距O点的距离x1、x2、x3;(ⅶ)用天平测量小球A、B质量m1、m2;(ⅷ)分析数据,验证等式m1x2=m1x1+m2x3是否成立,从而验证动量守恒定律。请回答下列问题(1)步骤(ⅴ)与步骤(ⅳ)中定位卡的位置应_____________;(2)步骤(ⅶ)用天平测得A的质量为17.0g。测量小球B的质量时将小球B放在天平的__盘,__盘放上一个5g砝码,游码如图乙位置时天平平衡;(3)如图丙是步骤(ⅵ)的示意图。该同学为完成步骤(ⅷ)设计了下列表格,并进行了部分填写,请将其补充完整①_______②_________③___________。物理量碰前碰后m/gm1=17.0m1=17.0m2=①x/cmx2=50.35x1=②x3=74.75mx/g·cmm1x2=855.95m1x1+m2x3=③14、(10分)(本题9分)如图所示是某同学用水平气垫导轨“验证系统机械能守恒”的实验装置,该同学将光电门固定在导轨上的B点,吊盘通过细线与滑块相连,滑块上固定一遮光条,实验中滑块从导轨上的位置A由静止释放。(1)该同学测得遮光条的宽度为d,若光电计时器记录遮光条通过光电门的时间为t,则滑块经过光电门时的速度v=___(用题中所给物理量的符号表示)。(2)若用天平测得滑块(含遮光条)的质量为M,吊盘的质量为m,用刻度尺测得位置A到位置B的距离为L,已知重力加速度大小为g,则需要验证的关系式为_______(用题中所给物理量的符号表示)。三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)(本题9分)如图所示,两个大小相等的小球用等长的轻质细线分别悬挂于点,点间的距离等于每个小球的直径.已知细线的长度远大于小球的直径,球的质量是球质量的3倍,若在两根细线决定的平面内将球向右拉离原位置,使悬挂球的细线张紧并与细线原来所在的竖直方向成一锐角,然后将球由静止释放,球与球发生第一次正碰,碰撞过程中无机械能损失:求第一次碰撞后两球上升的最大高度之比.16、(12分)(本题9分)右端连有光滑弧形槽的水平桌面AB长L=1.5m,如图所示.将一个质量为m=0.5kg的木块在F=1.5N的水平拉力作用下,从桌面上的A端由静止开始向右运动,木块到达B端时撤去拉力F,木块与水平桌面间的动摩擦因数μ=0.1,取g=10m/s1.求:(1)木块沿弧形槽上升的最大高度;(1)木块沿弧形槽滑回B端后,在水平桌面上滑动的最大距离.17、(12分)(本题9分)如图所示,相同材料制成的A、B两轮水平放置,它们靠轮边缘间的摩擦转动,,两轮半径,当主动轮A匀速转动时,在A轮边缘放置的小木块P恰能与轮保持相对静止。求:(1)A轮与B轮的角速度之比;(2)若将小木块放在B轮上。欲使木块相对B轮也相对静止,求木块距B轮转轴的最大距离。

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、B【解析】

A.在除赤道所在平面外的任意点,假设实现了“同步”,那它的运动轨道所在平面与受到地球的引力就不在一个平面上,这是不可能的。所以同步卫星只能在赤道的正上方,故A项与题意不相符;B.根据万有引力提供向心力GMm得:v=GM卫星离地面越高r越大,则速度为越小,当r最小等于地球半径R时,线速度最大为地球的第一宇宙速度7.9km/s,故同步卫星的线速度均小于7.9km/s,故B项与题意相符;CD.地球同步卫星运行轨道为位于地球赤道平面上圆形轨道即与赤道平面重合、运行周期与地球自转一周的时间相等即为一天,根据万有引力提供向心力,列出等式GMm(R+h)其中R为地球半径,h为同步卫星离地面的高度。由于同步卫星的周期必须与地球自转周期相同,所以T为一定值,根据上面等式得出:同步卫星离地面的高度h也为一定值,故CD项与题意不相符。2、B【解析】将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动的科学家是伽利略,故选B.3、A【解析】

A项:小球在竖直光滑圆轨道内做圆周运动,只有重力做功,故小球的机械能守恒,故A正确;B项:跳伞运动员打开降落伞在竖直方向向下做匀速直线运动过程中阻力做功,机械能不守恒,故B错误;C项:转轮始终不停地匀速转动,乘客做匀速圆周运动,所以除了重力做功以外还有其他力做功,C错误;D项:电场力对小球做功,所以小球机械能不守恒,故D错误。【点睛】物体机械能守恒的条件是只有重力或者是弹力做功,根据机械能守恒的条件逐个分析物体的受力的情况,即可判断物体是否是机械能守恒。4、B【解析】由万有引力公式得:,故B正确,故选B.5、C【解析】

A、平抛运动过程中,物体受力恒定,但为曲线运动,A错误;B、物体在变力作用下,若变力和物体运动的方向共线,则做变加速直线运动,B错误;CD、匀速圆周运动是合外力全部提供向心力,即其所受合外力的方向指向圆心,做匀速圆周运动的物体合外力大小不变,方向时刻改变,即匀速圆周运动是变加速曲线运动,C正确D错误。6、C【解析】

AB.弹力与重力大小相等时,速度最大,动能最大,此时弹簧仍然被压缩,弹簧的弹力不等于零,弹性势能不等于零,故AB错误;C.小球将向上弹起并离开弹簧,直到速度为零时为止,这个过程中速度为零时,动能减为0,小球上升的高度最大,重力势能最大,故C正确;D.将力F撤去小球将向上弹起的过程中,弹簧的弹力先大于重力,后小于重力,小球所受的合力先向上后向下,所以小球先做加速运动,后做减速运动,小球的速度先增大后减小,小球的动能先增大后减小,故D错误7、BD【解析】

A.从轨道I到轨道Ⅱ要在P点点火加速,则在轨道I上P点的速度小于轨道Ⅱ上P点的速度,故A错误;B.飞船贴近火星表面飞行时,如果知道周期T,可以计算出密度,即由GmMR可解得ρ故B正确;C.根据a=GMD.因为轨道Ⅱ半长轴大于轨道Ⅰ的半径,所以飞船在轨道Ⅱ上运动时的周期大于在轨道Ⅰ上运动时的周期,故D正确。8、BD【解析】

本题考查运用分析实际问题工作原理的能力,解题时,抓住尘埃的运动方向是突破口,要求同学们熟练掌握静电的防止与应用的具体实例.【详解】AB.由图示可知,集尘机电势高,放电极电势低,放电极与集尘极间电场方向向左,即电场方向由集尘极指向放电极,尘埃在电场力的作用下向集尘极迁移,则知尘埃所受的电场力向右,故到达集尘极的尘埃带负电荷,故A错误,B正确.C.电场方向向左,带电尘埃所受电场力方向向右,带电尘埃所受电场力的方向与电场方向相反,故C错误;D.由F=Eq可知,同一位置带电荷量越多的尘埃所受电场力越大,故D正确.9、CD【解析】试题分析:由于“粗糙斜面ab”,故两滑块组成系统的机械能不守恒,故A错误;由动能定理得,重力、拉力、摩擦力对M做的总功等于M动能的增加,故B错误;除重力弹力以外的力做功,将导致机械能变化,故C正确;除重力弹力以外的力做功,将导致机械能变化,摩擦力做负功,故造成机械能损失,故D正确考点:机械能守恒定律,动能定理的应用.10、BC【解析】A、根据万有引力提供向心力,即,则可知,由于火星轨道半径大于地球轨道半径,即火星的线速度小于地球的线速度,故选项A错误;B、由得:地球加速度大于火星,选项B正确;C、根据万有引力提供向心力,即,由得:由于海王星半径大于天王星的半径,故海王星的周期大于天王星的周期,选项C正确;D、假设天王星和海王星质量相等,天王星变轨到海王星轨道需要外力推动做正功,机械能增加,所以海王星机械能大于天王星机械能,选项D错误.点睛:解决本题的关键掌握万有引力提供向心力这一重要理论,并能灵活运用,知道线速度、角速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系,并能熟记.11、ACD【解析】既然是曲线运动,它的速度的方向必定是改变的,所以曲线运动一定是变速运动,故A正确;平抛运动是曲线运动,加速度恒定,故B错误;曲线运动的条件是合力与速度不共线,一定存在加速度,曲线运动的物体受到的合外力一定不为零.故C正确;物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上,物体就是在做曲线运动.故D正确.故选B.12、CD【解析】

AD.根据平行四边形定则,知合速度的大小可能比分速度大,可能比分速度小,可能与分速度相等,故A错误,D正确;BC.分运动与合运动具有等时性,运动时间一定相等,故B错误,C正确.故选CD.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(1)保持不变(2)左右(3)①5.8g②24.50③850.05【解析】

第一空.为了保证小球A滚到斜槽底端时速度相同,则步骤(ⅴ)与步骤(ⅳ)中定位卡的位置应保持不变;第二空.根据天平的使用规则,测量小球B的质

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论