《电是什么》能力提升练

学而优教有方2/2第一节电是什么一、选择题1.在晴朗冬日，用塑料杭子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（）A.梳头发时，空气进入头发B.梳子对头发有力的作用C.头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥D.梳头时，头发毛囊会收缩2.（2021·山东东营河口期中）《探索》节目介绍说，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉。经过摩擦以后的蜜蜂和空气带电情况，以下说法正确的是（）A.空气不带电B.蜜蜂带正电C.蜜蜂带负电D.空气带负电3.（2021·北京通州期中）“通草球”是五加科植物通脱木的茎髓。秋天取茎，放置在干燥处晾干，将其茎髓制成小球。这种小球密度很小，且绝缘，过去常用来做静电实验。现在这种东西较少见，一般中药店里有售。在图中，两个通草球甲和乙悬挂在支架上，彼此吸引。关于该现象判断正确的是（）A.甲小球一定带了电B.乙小球一定带了电C.两个小球中有一个可能不带电D.甲、乙小球可能带有同种电荷4.（2020·安徽安庆二中月考）与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得（）A.电子从玻璃棒转移到丝绸B.中子从玻璃棒转移到丝绸C.质子从丝绸转移到玻璃棒D.原子核从丝绸转移到玻璃棒5.（2021·山东济宁曲阜期中）如图所示，把一根中间戳有小孔的轻质饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的一端，两者相互吸引。则（）A.吸管一定带正电B.吸管与玻璃棒带的是同种电荷C.餐巾纸与吸管摩擦时，吸管失去电子D.餐巾纸与吸管摩擦时，餐巾纸失去电子二、填空题6.（2021·山东泰安肥城期中）正确佩戴口罩能够有效阻止“新冠病毒”的传播，主要是因为口罩滤网中间的熔喷布带有静电，能吸附飞沫，这是利用了带电体具有________的性质。7.（2021·独家原创试题）如图所示，是物理老师在课堂上所做的“静电章鱼”实验。实验中将塑料管顶部的塑料条和毛皮摩擦，发现塑料条因带上了________电荷相互________而张开，形成了美丽的章鱼形状。8.PM2.5是指大气中直径不大于2.5的颗粒悬浮物能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康。某科研队伍成功研制出PM2.5浄化器，其原理如图所示。闭合开关、后，风扇旋转吸入含有颗粒物的空气，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被、快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引________的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为________。9.（2020·福建龙岩连城罗坊中学月考）摩擦起电的实质是________，与玻璃棒摩擦过的丝绸带________（选填“正电”或“负电”）。10.（2016·安徽中考）摩擦起电的原因是不同物质的原子核東缚电子的能力不同，摩擦起电的过程不是创造了电荷，只是电荷________。11.（2020·北京理工附中分校月考）如图所示，将一根带电的橡胶棒与验电器上方的金属球接触，验电器的两个箔片张开，这是由于箔片上带了________（选填“同”或“异”）种电荷，验电器检验物体是否带电的原理是________。三、综合题12.（2021·天津一中月考）生活处处皆物理。利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：（1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝[如图（1）所示],用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越________（选填“蓬松”或“紧密”），是因为塑料细丝彼此之间带上的是________电荷，手与塑料细丝带上的是________电荷（后两空选填“同种”或“异种”）。（2）如图（2）a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图b装置是依据带电体具有________的性质来检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置________（选择填“相同”或“不相同”）。（3）如图（3）所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是________（选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中________（选填“得到”或“失去”）电子。

参考答案一、选择题1.答案：C解析：用梳子梳头发时，被梳子摩擦过的头发会带上同种电荷，同种电荷互相排斥，所以头发越梳越蓬松。2.答案：C解析：由题知，蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，蜜蜂与空气带异种电荷，蜜蜂在飞行中可以吸引带正电的花粉，根据异种电荷相互吸引，蜜蜂带负电，空气带正电，故选C。3.答案：C解析：两个通草球甲和乙悬挂在支架上，彼此吸引，可能两个小球中个带电，一个不带电，其中带电的小球可能是甲，也可能是乙；也可能两个小球带异种电荷。如果两个小球带同种电荷，则会出现相互排斥的情况，故A、B、D判断错误，C判断正确。故选C。4.答案：A解析：摩擦起电的实质是电子的转移，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是因为摩擦过程中玻璃棒失去了电子，故选A。5.答案：D解析：与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒能吸引吸管，说明玻璃棒与吸管带有异种电荷，所以吸管带负电，故A、B错误；用餐巾纸摩擦吸管时，餐巾纸失去电子带正电，吸管得到了电子带负电，故D正确，C错误。故选D。二、填空题6.答案：吸引轻小物体解析：熔喷布是一种超细纤维布，由于带电的熔喷布具有吸引轻小物体的性质，致使大部分飞沫被吸附在熔喷布表面而无法穿透。7.答案：同种排斥解析：将塑料管顶部的塑料条与毛皮摩擦，塑料条上带同种电荷相互排斥而张开。8.答案：轻小物体异种电荷相互吸引解析：当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来，这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，这是因为异种电荷相互吸引。9.答案：电子的转移负电解析：摩擦起电过程是得到和失去电子的过程，因此其实质是电子的转移，用玻璃棒摩擦过的丝绸，得到电子，带负电。10.答案：从一个物体转移到另一个物体（或发生转移）解析：原子核和核外电子带的电荷电性相反，总量相同，所以对外不显电性。在摩擦过程中电子发生转移，正电荷总量会与负电荷总量不相等，物体带电，所以摩擦起电并没有创造新的电荷，只是电荷发生转移。11.答案：同同种电荷相互排斥解析：当不带电的验电器与一个带电的橡胶棒接触时，两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开；验电器是利用同种电荷相互排斥的原理工作的。三、综合题12.答案：（1）蓬松同种异种（2）吸引轻小物体不相同（3）负得到解析：生活处处皆物理，处处都可以培养学生的物理学科核心素养。本题以身边常见的物品为情境，考查了学生的科学思维和科学探究能力，旨在使学生形成物理观念、培养科学思维，提高科学探究能力。（1）干燥的手捋塑料细丝时，出现摩擦起电现象，使塑料细丝带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以观察到的现象是塑料细丝越来越蓬松；而手与塑料细丝带上的是等量的异种电荷。（2）图a装置是常用验电器，当带电体接触验电器时，下面