重庆市巴蜀学校高2025届高二（下）期末考试+历史试卷

第1页/共1页高2025届高二(下)期末试题历史试卷注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、班级、学校在答题卡上填写清楚。2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。3、考试结束后，请将答题卡交回，试卷自行保存。满分100分，考试时间90分钟。一、单选题(25题，每题2分，共50分)1.下图为西周遂公铭文，记载了大禹受天命而治平水患，有关大禹治水的记载也多次出现在晚期文献中。这说明（）A.大禹治水是信史 B.大禹治水的传说西周时已存在C.西周冶铜技术高 D.该铭文是夏朝真实存在的证据2.春秋战国时期，一部分中小奴隶主，开始改变生产方式，允许奴隶在土地上劳作，交出大部分劳动产品，自己可以留下一部分产品，关于这种新的生产模式说法不正确的是（）A.满足了生产力的发展的新需求 B.部分奴隶主实现阶级身份转移C.推动战国时期各国的变法运动 D.集体耕种是其主要的劳作方式3.《史记》记载汉武帝时“连兵三岁，诛羌，灭南越。番禺以西至蜀南者置初郡十七，且以其故俗治，毋赋税”。这一举措（）A.减轻了人民的负担 B.加强了对边疆的统治C.推动了西域开发 D.完善了地方行政体系4.《宋书·州郡志》论及淮南云“中原乱，胡寇屡南侵，淮南民多南渡。成帝初，苏峻、祖约为乱于江、淮，胡寇又大至，民南渡江者转多，乃于江南侨立淮南郡及诸县。”据此推知，当时（）A.经济重心完成南移 B.南宋和金界限明晰C.民族矛盾激化尖锐 D.南方地区得到开发5.贞观十八年，突厥俟利芯可汗部众南下归唐，太宗诏令安置于胜、夏之间，群臣皆以为：在唐军即将远征辽东之际，将突厥降众置于距京师不远的河南地区，恐有后患。唐太宗则认为：“夷狄亦人耳；其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家，猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”。材料反映了唐（）A.怀柔远人的民族政策 B.加强了对东北的管理C.华夷之辨的政治立场 D.开放包容的对外政策6.下表为唐代进士群体区域分布表，对表中信息分析正确的是（）区域河南道河北道江南道关内道河东道山南道淮南道陇右道剑南道岭南道合计玄宗朝以前61452421291041443215玄宗朝以后1251001827061911401320631进士总人数18614520691901915541723846占比(%)221724111122623100A.南方文化水平超越北方 B.取士受到诸多因素影响C.四川地区进士较为密集 D.科举取士程序愈加规范7.《梦溪笔谈》中记载某项技术“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂腊和纸灰之类冒之。欲印则以一铁范置铁板上，乃密布字印。满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。”该技术（）A.在宋代已经普及 B.推动文化大众化C.多用于佛经印刷 D.促使纸广泛使用8.乾隆年间，英国马嘎尔尼使团来华，使团成员记载去京城的路上“两岸的土地……只有很小一部分被耕种了，大部分看上去都是不宜耕种的沼泽，野草萋萋……要说有什么令人惊叹的话，那就是人口之众多。自到达之日起，男男女女，老老少少，每天都蜂拥到岸边来”。从材料可推知当时（）A.英国发展遥遥领先中国 B.农业落后经济萧条C.统治者天朝上国的心态 D.盛世之下蕴含危机9.“御麦出于西番，旧名番麦，以其曾经进御，故名御麦。干叶类稷，花类稻穗，其苞如拳而长，其须如苡实，大而莹白。花开于顶，结实于节。”该作物的种植（）A.是精耕细作农业的表现 B.得益于丝绸之路的开通C.起初作为观赏植物栽培 D.经印度、缅甸传入西北10.清代小说《玉娇梨》主要描写青年才子苏友白与宦家小姐白红玉、卢梦梨三人之间历尽磨难、几经周折而最终大团圆的爱情故事。此书是明未清初才子佳人小说的代表作之一，表现了婚姻自主的主题，为以后才子佳人小说创作开一代风气。据此可知当时（）A.女性社会地位提高 B.才子佳人小说是明清文化突出代表C.反封建的意识显现 D.商品经济发展推动社会风气的开放11.有学者称“晚清学术界之风气，倡经世以谋富强，讲掌故以明国是，崇今文以谈变法，究舆地有要边防”,以下最能够支持该学者观点的是（）A.魏源提出“师夷长技” B.顾炎武倡导经世致用C.康有为主持百日维新 D.孙中山宣传三民主义12.2024年5月5日，国家主席习近平赴巴黎对法国进行国事访问，发表题为《传承中法建交精神共促世界和平发展》的署名文，文章中写到“150多年前，法国人士曾经参与建设中国福建船政和福建船政学堂”。150多年前发生的事（）A.推翻了清政府的统治 B.促使无产阶级登上历史舞台C.是中国现代化的尝试 D.民族资本主义取得较快发展13.1895年严复发表《原强》一文，以达尔文、斯宾塞的学说阐述国家盛衰治乱之理。文中严复提出“增民力，开民智，新民德”的主张。严复旨在（）A.宣传进化论思想 B.动摇封建统治根基C.维新变法造势 D.鼓励百姓参与变法14.五一期间，有同学在参观辛亥革命博物馆前，搜集了以下四个方面相关信息，其中错误的有（）时间1911年10月10日——1912年3月地位拉开了中国近代完全意义上的民族民主革命的序幕内容武昌起义后，成立湖北军政府，推黎元洪为都督，五色旗为旗帜影响推翻了2000多年封建制度，传播了民主共和理念，打击帝国主义在华势力。A.1处 B.2处 C.3处 D.4处15.精通英、法、德等9门语言，学贯中西的大师辜鸿铭，于1917年蔡元培任北大校长时，被聘为教授，开设英国诗歌、希腊文诸科。长袍马褂，瓜皮帽带小辫进教室的辜鸿铭，曾对学生直言“所以学英文者，冀将我国温柔敦厚之诗教，化谕西夷也。”对材料解读合理的是（）A.辜鸿铭为顽固的守旧派 B.中华传统文化光耀世界C.辜提出中国方案救西方 D.辜为对外宣传之第一人16.1923年6月12-20日，中国共产党在广州举行重要会议，出席大会的有30多人，代表全国420名党员，这次大会（）A.推动了第一次工人运动高潮到来 B.制定了打倒军阀推翻国际帝国主义压迫的纲领C.有助于推动革命统一战线的建立 D.明确提出无产阶级在民主革命中的领导权问题17.抗战时重庆人习惯把来自经济、文化相对发达的外省人称呼为“下江人”,陪都重庆成为内迁人口首选的聚集地和落脚点，大量“下江人”涌入重庆（）A.有利于抗日民族统一战线形成 B.直接促成了抗日战争的胜利C.导致了大量沿海工厂学校内迁 D.有利于重庆风俗习惯的变化18.宣传画是时代风貌的写照，下图是1960年我国的一幅宣传画，这一现象出现的原因是（）A.中苏关系开始破裂 B.生产关系超越了生产力水平C.中央政策实行调整 D.“左”的指导思想依然存在19.人民群众是历史创造者，上个世纪90年代大批公职人员“下海”经商，大量民工“孔雀东南飞”往东部沿海进厂，这些现象突出反映了()A.全面深化改革部署得到落实 B.国家政策稳定经济持续发展C.社会主义市场经济体制建立 D.城乡一体化格局的正式形成20.近代科学革命中所形成的世界观和方法论，冲击了天主教世界观所笼罩的意识形态和神学体系，引起教廷的敌视。清朝官方历法上曾刻有“依西洋新法”,被批评“奉西洋之正朔，毁灭我国圣教”。对此，合理的解读是（）A.统治者都排斥先进科学技术 B.科学对思想观念有重要作用C.近代科学革命在中西同时进行 D.西方历法不符合中国的实际21.历史学家托克维尔说；“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”这场革命（）A.保留了大量的封建农奴制残余 B.结束了本国四分五裂局面C.反击了外来干涉建立军事帝国 D.促进了君主立宪制的建立22.下图为19世纪某事件示意图，可用于说明（）A.资本主义的弊端日益突出 B.资本主义发展走向了衰亡C.全世界无产者已联合起来 D.马恩直接指导了工人运动23.20世纪20—30年代，在苏联，绝大多数农户加入集体农庄，形成了集体农庄经济制度……国家实行义务交售制，以远低于生产成本的价格收购农庄的产品。这一经济政策（）A.是国内战争胜利的重要原因 B.是间接向共产主义过渡的政策C.充分调动了人民生产积极性 D.牺牲了农业去优先发展重工业24.“各国政府作用是战后四分之一世纪西欧‘经济奇迹’不可忽视因素。政府承担的任务包括保证总体局势稳定，创造有利于经济增长的环境，为经济上的弱势人群提供最低限度的保障，等等。就国际层面而言，还应归功于政府之间广泛深入的合作。这种合作并不总是自发形成的，经常需要美国从旁推动。”这反映出（）A.政府宏观调控是经济发展的决定因素 B.西欧经济一体化的完全实现创造出了奇迹C.福利国家的主动建立缓和了社会矛盾 D.美国主导建立的国际组织促进了经济发展25.2000年10月《中非合作论坛北京宣言》指出：“意识到在新世纪来临之际，世界依然存在着严重的不稳定因素和巨大的南北贫富差距，和平与发展问题并未完全解决……注意到目前非洲国家和非洲大陆整体的发展进程仍面临诸多困难和挑战”,为此，非洲国家应（）A.成立经济合作组织共谋发展 B.建立军事联盟应对地区冲突C.借助传统文化加强思想控制 D.鼓励国民生育获得人口红利二、材料题(50分)26.阅读下列材料，回答问题材料一“天”的信仰产生了“天”和“人”的关系，也就是周人的天人观。人要服从“天”,也就是服从“天”的规矩原则。在和商人的长期紧张冲突中，在对商人的敌对观察中，进一步在调整和商人的对应模式中，周人有了“天命”的概念，也就是天人关系中最重要的一环。周人相信，“天”给予人最大的奖励，是统治管理他人的权力。如果你行事依照“天”,“天”就会将“天命”给你，让你依凭“天命”成为统治者。但既然统治的根本权力来自“天”,“天”能给你的，必要时“天”也会拿走。如果你行事违离了“天”的规矩原则，“天命”就会被从你身上拿走，交给更符合“天”的标准的人。周人的这种观念，不只和商人大不相同，从世界文明的宏观比较上来看，我们都必须惊讶，其中有着如此少见的强烈人文中心精神。——摘编自杨照《讲给大家的中国历史02:文明的基因》材料二阿兹特克文明是墨西哥一带的古文明，是美洲三大古文明之一。阿兹特克人以岛上大都市特诺奇蒂特兰为首都，建立了一个庞大的帝国。鼎盛时期，阿兹特克帝国控制着371个部落，版图横跨美洲中部。阿兹特克人勤劳、能干，在政治、经济、教育、文化、艺术、医学等方面均获得了较大的成就，闪耀着璀璨的文明之光。阿兹特克人的经济以农业为主，同时商贸也得到了一定发展。阿兹特克人以玉米为主食，重视玉米种植；建立人工小岛用于种植作物，主要种植玉米、豆类、辣椒、棉花等；兴建大型堤防，运用梯田灌溉技术，并发明了农作物轮作、农作物育种等技术。……阿兹特克社会重视孩子的后天教育，认为每个孩子都有接受教育的权利。孩子5岁前接受家庭教育，5-10岁进入启蒙学校，10-15岁进入艺术、职业、军事训练预备学校接受教育。赖运城、赵小琴《阿兹特克文明：中美洲古文明的璀璨明珠》材料三李光耀在选择新加坡的政体和发展模式时，采取了一种务实主义立场，以我为主，唯我所需，不管何种发展方式和道路，只要有利于新加坡的发展、繁荣、公正和秩序就行，无惧他人说三道四。典型的是他拒绝了西式的民主，建立了一党独大、以行政为主导的政体，对内实行铁腕治理。学界将这一模式称作“软权威主义”或柔性家长制。它缺乏民主，但又不同于典型的独裁专制，因为它具有高素质而又廉洁高效的行政团队和严明的法治，这两点即使新加坡获得了高速发展的效率，又维护了良好的社会秩序和公正。——摘编自沈海平《“新加坡模式”的启示》（1）根据材料一归纳周人天人观的主要内容，并结合所学知识分析其作用。（2）根据材料二并结合所学概括影响阿兹特克文化发展的因素。（3）据材料三回答新加坡的发展模式。根据以上材料，谈谈你对文化的认识。27.交通对城市的发展至关重要，阅读材料，回答问题。材料一汉口是明清时期四大市镇之一，不同于其他三镇的衰落，汉口镇在近代出现跨越式发展，演变为大城市。1862年1月，汉口正式开埠。列强为了在中国进行经济扩张、开拓市场，轮船被强行引进汉口，更开辟了汉口与长江沿线各重要城市通航路线。此外，1906年，京汉铁路的全线通车，进一步推动了汉口城市的新发展。开埠后列强在汉口广泛设立租界，将西方有效率的行政管理体系引入租界。汉口的发展也与湖广总督张之洞密不可分。张之洞被誉为武汉工业的先导者，督鄂二十年间，其工业化思想对汉口早期工业化的进程产生了深刻的影响。其弟子张继煦曾说“抑知武汉所以成为重镇，实公二十年缔造之力也。”1927年，广州国民政府迁汉，武昌、汉口、汉阳三镇合一，首次建市，武汉为京兆区，国民政府、国民党中央、共产党中央的总机关等全国性的政权、政党机关均设于此。1928年，武汉设为行政院辖市。包括汉口在内的武汉城市的行政中心地位不断巩固与加强。——摘编自何一民《兴盛与衰落：明清四大名镇在近代的舛变》材料二法国米迪运河位于法国南部，建于1667—1694年，长240公里，航运水道网络360公里，连接地中海和大西洋，集中了当时西方世界最先进的工程技术。路易十四时期，设计师皮埃尔·保罗·里盖男爵说服国王批准修建运河。运河修了14年，花费一千七百万里弗，其中他私人捐赠了四百万里弗作为启动资金。工程主要分三个部分，首先是圣·傅亥奥勒水库和灌溉水渠的修建，这部分由他个人投资。他在1661年规划了一条42公里长的供水系统，唯一的缺点是冬季水过剩而夏季水不足，于是又修建了一个水库以储存冬季多余的径流以供应下一个夏季。这样就解决了运河的水源问题。第二部分主要是国家投资修筑的运河主河道。第三部分是由他亲自设计的港口各建筑工程。运河在建成后的两百年里承担着主要的货