西藏山南地区2025届数学六上期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页
西藏山南地区2025届数学六上期末学业质量监测模拟试题含解析_第2页
西藏山南地区2025届数学六上期末学业质量监测模拟试题含解析_第3页
西藏山南地区2025届数学六上期末学业质量监测模拟试题含解析_第4页
西藏山南地区2025届数学六上期末学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

西藏山南地区2025届数学六上期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.1m长的两根铁丝,第一根用去m,第二根用去。关于剩下的长度,说法正确的是()。A.第一根剩下的长 B.第二根剩下的长 C.两根剩下的一样长 D.无法确定2.王刚今年a岁,比她妈妈小b岁,再过x年后,王刚与她妈妈相差()岁.A.b B.a C.(a+b)﹣ax3.把一张长方形的纸片对折4次,每份是这张纸的().A. B. C.4.大于29而小于5A.2B.3C.无数5.希望小学献爱心捐款统计表年级一二三四五六合计金额(元)100120150170200240980要清楚表示各年级捐款数量的多少,选用()统计图比较合适。A.条形 B.折线 C.扇形 D.实物二、填空题。(每小题2分,共28分)6.7只鸽子飞回3个鸽舍,至少有_____只鸽子要飞进同一鸽舍里。7.7的所有倍数中,最小的一个是(_____).8.=________%=________小数

=________%=________小数9.把米长的电线平均剪成8段,每段长()米,每段占总长度的.10.在算式7×4=28中,28是7和4的(_______),7和4是28的(_______)。11.如下图,小圆和大圆的半径的比是_____.面积的比是_____.12.将一个圆等分后拼成近似的长方形,长方形的长为9.42厘米,圆的面积为(_____)平方厘米,拼成的长方形周长比圆的周长长(_____)厘米.13.一块长方体铁皮(如图),从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形,然后做成盒子,这个盒子用了(________)平方厘米的铁皮,它的体积是(________)立方厘米。14.把圆拼成一个近似的长方形,长方形的长是6.28分米,这个圆的面积是(____)平方分米,周长是(____)分米.15.明明用40元去买书,买了x本,每本6.2元,买书用了__元。当x=3时,应找回__元。16.4.05立方米=(______)立方分米780立方厘米=(______)立方分米0.06升=(______)毫升1.5立方分米=(______)升17.0.5m3=________dm3

2.74L=________mL250cm3=________dm3

590mL=________L960dm3=________m3

0.42m3=________cm318.下列各年份________是平年________是闰年.(按题中年份的顺序填写)1992

1997

1900

1984

2006

200019.阳光小学五(1)班有21名女同学,25名男同学,随机抽出一名同学进行问卷调查,抽到______同学的可能性大。三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写得数÷=+4=1÷5%=÷7=×1.9×=—=1÷=()³=1.2÷=+×7=21.解比例.(1)40%x﹣20=140(2)=1.8(3)x:1.2=4:0.5(4)75%:x=:22.脱式计算。(能简算的要简算)19.48×1.96-0.96×19.481+2-310.75-(5+4.2-4)3.12×[0.9+(1-0.3)÷0.1]四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.请你先画一个边长3厘米的正方形,然后把它平均分成8份,最后再用阴影部分表示它的.24.光明小学要在操场上建一个长方形花坛,这个花坛的长是20米,宽是15米,请你按1∶500的比例尺在下面画出这个花坛的平面图。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.李明的爸爸经营一个水果店,按开始的定价,每买出1千克水果,可获利0.2元。后来李明建议爸爸降价销售,结果降价后每天的销量增加了1倍,每天获利比原来增加了50%。问:每千克水果降价多少元?26.从下面提供的A,B组信息中,各选出一个,再配上一个你提出的问题,编成一道分数(百分数)应用题。写出这个应用题,然后再把它解答出来。A组①六年级一班有男生20人②六年级一班有女生16人B组①女生人数是男生人数的②女生人数比男生人数少20%③女生人数占全班人数的④男生人数比女生人数多25%⑤男生人数占全班人数的27.下面是某工厂1-5月份用煤情况统计图,看图回答问题.(1)2月份时,一车间比二车间多用了(____________)吨煤.(2)(____________)月份时,二车间和一车间用煤量是一样的.(3)4月份时,一车间用煤量比二车间少(____________)吨.(4)(____________)车间1-5月份用煤增长速度较快.28.买一条围巾要用多少元钱?29.一个圆柱形粮仓,从里面量得底面半径1.5m,高是2m。这个圆柱形粮仓的容积是多少立方米?如果每立方米玉米重0.8吨,这个粮仓能装多少吨玉米?30.制作一个这样的长方体框架需要多长的铁丝?

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、C【分析】第一根剩下的长度为:1-;第二根剩下的长度为:1-1×,再进行比较即可。【详解】1-=(米);1-1×=1-=(米)=故答案为:C。【点睛】明确两个表示的意义不同是解答本题的关键。2、A【解析】解答此题应抓住年龄差不变来求解,因为不管经过多长时间,二人增长的时间是一样的,故差不变.因为不管经过多长时间,王刚与妈妈的年龄差是不变的,今年相差b(岁),所以过x年后妈妈和王刚仍相差b岁.【详解】王刚今年a岁,比她妈妈小b岁,再过x年后,王刚与她妈妈相差b岁;故选:A.3、C【解析】略4、C【解析】略5、A【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系,由此根据情况选择即可。【详解】根据统计图的特点可知:要清楚表示各年级捐款数量的多少,选用条形统计图更合适,故答案为:A【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。二、填空题。(每小题2分,共28分)6、3【分析】抽屉原则二:如果把n个物体放在m个抽屉里,其中n>m,那么必有一个抽屉至少有:(1)当n不能被m整除时,k=[]+1个物体。(2)当n能被m整除时,k=个物体【详解】7÷3=2……1(只)2+1=3(只)【点睛】此题属于典型的抽屉原理的习题,应明确笼子数即抽屉;鸽子数即物体个数;根据抽屉原理进行解答即可。7、7【解析】略8、62.50.625120.12【解析】分数化百分数,先将分数化成小数,即用分数的分子除以分母,再把小数化成百分数,即先将小数点向右移动两位,再在末尾添上百分号。9、;【详解】略10、倍数因数【解析】略11、1:11:2【详解】解:设小圆的半径是r,则小圆的直径是1r,大圆的半径是1r,则:(1)r:1r=1:1(1)πr1:π(1r)1=πr1:2πr1=1:2答:小圆和大圆的半径的比是1:1.面积的比是1:2.故答案为:1:1,1:2.12、28.266【详解】略13、6501500【分析】由图可知:铁皮的面积=长方形铁皮的总面积-四个小正方形的面积;由题意可知:铁盒的长是(30-5-5)厘米,宽是(25-5-5)厘米,高是5厘米,用长乘宽乘高求出体积即可。【详解】用铁皮的面积:30×25-5×5×4=750-100=650(平方厘米)体积:(30-5-5)×(25-5-5)×5=20×15×5=1500(立方厘米)故答案为:650;1500。【点睛】本题主要考查长方体的表面积、体积,解题时注意铁盒的长、宽与长方形长宽的关系。14、12.5612.56【解析】略15、6.2x21.4【分析】(1)根据“单价×数量=总价”求出买书用的钱数;(2)先用字母表示出应找回的钱数,为:40﹣6.2x,进而把x=3代入式子,解答即可。【详解】(1)6.2×x=6.2x(元)(2)40-6.2×3=40-18.6=21.4(元)答:买书用了6.2元;当x=3时,应找回21.4元;故答案为6.2x,21.4。【点睛】解答此题的关键是,根据已知条件把未知的数用字母正确的表示出来,再结合所求的问题即可得出答案;用到的知识点:单价、数量和总价三者之间的关系。16、40500.78601.5【分析】第一个空:相邻体积单位之间的进率是1000,大单位换到小单位要乘进率,4.05×1000即可;第二个空:小单位换大单位是除以进率,所以780÷1000即可;第三个空:1升=1000毫升,那么大单位换到小单位是乘进率,0.06×1000即可;第四个空:立方分米和升是对应的,所以1.5立方分米=1.5升。【详解】4.05立方米=4050立方分米;780立方厘米=0.78立方分米;0.06升=60毫升;1.5立方分米=1.5升【点睛】本题主要考查单位换算,相邻体积单位之间的进率是1000,立方分米和升对应,立方厘米和毫升是对应的。17、50027400.250.590.96420000【解析】略18、1997,1900,20061992,1984,2000【解析】略19、男【详解】略三、计算题。(每题6分,共18分)20、;4;20;;1.9;;2;;1.6;6【详解】略21、(1)x=400(2)x=(3)x=9.6(4)x=【详解】(1)40%x﹣20=14040%x﹣20+20=140+2040%x=16040%x÷40%=160÷40%x=400(2)=1.8×x=1.8×x1.8x=3.21.8x÷1.8=3.2÷1.8x=(3)x:1.2=4:0.50.5x=1.2×40.5x÷0.5=1.2×4÷0.5x=9.6(4)75%:x=:x=75%×x÷=75%×÷x=22、19.48;;5;24.648【分析】(1)可运用乘法分配律进行简算;(2)原式=1++2-3-=(1+2-3)+(-)=-,进行异分母的分数加减法时,要先通分为分母一样的再进行计算;(3)原式=10+-(5.8+4.2-4-)=10+-10+4+。这时再运用加法结合律进行简算。(4)原式=3.12×[0.9+0.7÷0.1]=3.12×7.9,此时可运用乘法分配律进行简算;据此解答。【详解】19.48×1.96-0.96×19.48=19.48×(1.96-0.96)=19.48×1=19.481+2-3=1++2-(3+)=(1+2-3)+-=-=10.75-(5+4.2-4)=10+-(5.8+4.2-4-)=10+-6+=(10-6)+(+)=4+(+)=4+=3.12×[0.9+(1-0.3)÷0.1]3.12×[0.9+0.7÷0.1]=3.12×7.9=24.648故答案为:19.48;;;24.648【点睛】本题考查了分数的加减混合运算以及小数的混合运算;关键是要仔细观察式中数据,运用合适的运算律进行简算;计算时要注意细心。四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、边长3厘米正方形的必须要规范,并且要在边长上标上条件3厘米.平均分成8份的方法不一,哪种分法都行,但条件是一定要平均分,其中5份涂上阴影.【解析】略24、【解析】略五、解答题。(每小题5分,共30分)25、0.05元【解析】略26、(答案不唯一)六年级一班有男生20人,女生人数比男生人数少20%,女生有多少人?20×(1-20%)=20×0.8=16(人)【详解】略27、20310二【解析】略28、28元【解析】40×70%=28(元)29、14.13立方米;11.304吨【分析】先根据圆柱的体积公式算出这个粮仓的容积,然后根据乘法的意义,每立方米玉米重×容积算出这个粮仓能装多少吨玉米。【详解】3.14×1.52×2=3.14×

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论