索县2024年六年级数学第一学期期末检测试题含解析_第1页
索县2024年六年级数学第一学期期末检测试题含解析_第2页
索县2024年六年级数学第一学期期末检测试题含解析_第3页
索县2024年六年级数学第一学期期末检测试题含解析_第4页
索县2024年六年级数学第一学期期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

索县2024年六年级数学第一学期期末检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数.1﹣0.05=2.4÷0.6=0.5×2.2=145+176=18×=÷﹣=2.计算下面各题,能简算的要简算。①②-(+)③+-+3.解方程①X-=②+X=③X+=3④-X=二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.一段体积是42.9立方分米的圆柱形木料,切削成一个最大的圆锥体,削去部分的体积是______立方分米。5.493至少增加(________)才是3的倍数,至少减少(_______)才是5的倍数.6.把米铁丝平均分成4份,每份长()米,每份占全长的。7.王大爷用125.6米长的篱笆围成一个圆形鸡舍,鸡舍的面积是________平方米?8.甲、乙两数的比是:1,丙数是乙数的,已知甲数比丙数少12,则甲数的值为_____.9.如图,长方形ABCD的面积是100平方厘米,M在AD边上,且AM=13AD,N在AB边上,且AN=110.一份材料,甲单独整理需要10天,乙单独整理需要15天如果两人合作(______)天可以完成,甲和乙工作效率的最简单的整数比是(______)。11.校合唱团有女生50人,男生40人,女生人数比男生多(______)%。12.2化成假分数是(____),它的分数单位是(____),它有(____)个这样的分数单位.13.一项工程,甲队单独做8天完成,乙队单独做10天完成。甲乙合作4天,完成这项工程的(_______),还剩这项工程的(________)。14.一袋面粉重60千克,已经吃了,还剩________千克。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.娜娜做数学作业用了时,做语文作业用了时,做英语作业用了0.5时,做科学作业用了0.2时,娜娜做()作业用的时间最多。A.数学 B.语文 C.英语 D.科学16.东东早上喝了一杯牛奶,约240()A.L B.mL C.17.下列结果是偶数的有()个.奇数+偶数奇数+奇数偶数+偶数奇数×偶数奇数×奇数偶数×偶数A.6 B.5 C.4 D.318.如果a是大于0的自然数,下列各式中结果最大的是()A.a×5B.a÷5C.a×1D.a÷119.这是根据(

)A.乘法交换率 B.乘法结合率 C.乘法分配率四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.在空白处画一个直径是4厘米的圆。21.画出从右面看到的立体图形的形状。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.养鸡场有鸡4500只,第一周卖出总数的40%,第二周卖出总数的,第二周比第一周少卖多少只?23.一块长方形铁皮,长是30厘米,宽25厘米,怎样从四个角切掉一个边长为5厘米的正方形,然后做成一个盒子.这个盒子用了多少平方厘米的铁皮?它的容积是多少?24.修路队修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的15%,还剩下1200米没有修完。这条路一共长多少米?25.把一块长5米、宽4米的长方形铁皮平均分成30份,每份的面积是多少平方米?每份的面积占这块铁皮的几分之几?26.只列式或者列方程,不计算。为庆祝“十一”,六(1)班要做150面小红旗,已经做了,还剩多少面没有做?27.小丽家3月和4月缴纳天然气使用费157.5元,每立方米天然气的价格是2.5元,小丽家3月和4月共使用多少立方米的天然气?(列方程解答)28.有甲、乙、丙三袋化肥,甲、乙两袋共重34千克,乙、丙两袋共重32千克,甲、丙两袋共重22千克,求三袋化肥各重多少千克?

参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、0.9541.132115【分析】分数乘法,分数的四则混合运算,小数的加法和减法,小数乘法,小数除法根据整数、小数、分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解.【详解】解:1﹣0.05=0.952.4÷0.6=40.5×2.2=1.1145+176=32118×=15÷﹣=2、①1;②;③1【分析】①,根据减法的性质,将后两个数先加起来再计算;②-(+),先去括号,括号里的加号变减号,再交换减数的位置;③+-+,利用交换结合律进行简算。【详解】①②-(+)=--=--=-=③+-+=(-)+(+)=+1=1【点睛】本题考查了分数简算,整数的简便方法同样适用于分数。3、①②③④【详解】略二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、28.6【分析】根据题意,把圆柱形木料切削成一个最大的圆锥体,也就是圆锥与圆柱等底等高,根据等底等高的圆锥和圆柱,圆锥的体积是圆柱的体积的;那么削去部分的体积就是圆柱的体积的(1-);由此解决问题。【详解】42.9×(1-)=42.9×=28.6(立方分米);答:削去部分的体积是28.6立方分米。故答案为28.6。【点睛】此题解答关键是理解等底等高的圆锥和圆柱,圆锥的体积是圆柱体积的,削去部分的体积就是圆柱的体积的(1-);根据求比一个数少几分之几的数是多少,用乘法解答。5、23【解析】略6、;【分析】已知把米铁丝平均分成4份,那么用总长度米除以分成的4份,就是每份的长度;把这根铁丝看作单位“1”,用1除以分成的份数,就是每份占全长的几分之一。【详解】÷4=(米)1÷4=【点睛】本题考查了分数与整数的除法及单位“1”的确定,主要是使学生学会区分每份长几米及每份占全长的几分之一这两者意义上的不同。7、1256【解析】【考点】圆、圆环的周长,圆、圆环的面积【解答】125.6÷2÷3.14=62.8÷3.14=20(米)3.14×202=3.14×400=1256(平方米)故答案为1256.【分析】根据题意可知,篱笆的长度就是围成的圆的周长,已知圆的周长,求半径,用公式:C÷2÷π=r,求出半径后,用面积公式:S=πr2来计算,据此解答.8、1【解析】乙数:1÷(﹣)=1÷=20甲数:20×=1答:甲数的值为1.故答案为1.9、58【解析】①根据题干,要求阴影部分的面积,可以先求出△AMN和△BNC的面积;②M在AD边上,且AM=13AD;且AN=13BN,则AN=14AB,由此可得:△AMN的面积=12×AM×AN=12×13AD×14AB=124×AD×AB=124③所以阴影部分的面积=100﹣41【详解】根据题干分析可得:△AMN的面积=12=12×=124=124=416△BNC的面积=12=38=38=3712100-(41=5813答:阴影部分的面积是5813故答案为:581310、63∶2【分析】把工作总量设为单位“1”,甲的工作效率是,乙的工作效率是,合作的工作效率是。【详解】

(天)【点睛】在求解分数工程问题时,一般把工作总量设为单位“1”。11、25【分析】女生比男生多10个人,女生人数比男生人数多百分之几是求10个人占男生人数40人的百分之几。【详解】

【点睛】求一个量比另一个量多(少)百分之几,用除法,关键是判断单位“1”。12、12【详解】略13、【详解】略14、12【详解】解:60×(1-)=12,所以还剩12千克。故答案为:12【分析】还剩的千克数=这袋面粉的重量×还剩下的面粉占整袋面粉的几分之几,其中还剩下的面粉占整袋面粉的几分之几=1-已经吃了几分之几,据此代入数据作答即可。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、A【分析】比较各种作业用时,分数和小数比大小,将分数化成小数,再比较,除不尽保留两位小数即可,分数化小数,直接用分子÷分母。【详解】≈0.55、≈0.44、0.2<0.44<0.5<0.55,数学作业用的时间最多。故答案为:A【点睛】分数和小数比大小,一般情况化成小数比较方便,因为不用通分。16、B【解析】略17、C【解析】略18、A【解析】略19、B【详解】略四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【详解】略21、见详解【分析】从右面看,有两层,下面一层有两个正方形,上面靠有有一个正方形,据此作图。【详解】根据分析作图如下:【点睛】本题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、1050只【分析】第一周卖出总数的40%,用4500×40%求出第一周卖出的总只数,第二周卖出总数的,用4500×求出第二周卖出的总只数,用第一周的总只数减去第二周的总只数即可求出第二周比第一周少卖的只数。【详解】4500×40%-4500×=1800-750=1050(只)答:第二周比第一周少卖1050只。【点睛】此题考查分数乘法的意义的应用,求一个数的几分之几或者百分之几是多少,用分数乘法,熟练掌握分数乘法的计算是解题的关键。23、650平方厘米1500立方厘米【分析】用长方形的面积减去4个小正方形的面积,即可求出做这个盒子用的铁皮;由题意可知,这个长方体盒子的长为(30-5×2)厘米,宽为(25-5×2)厘米,高为5厘米,再根据“长方体的体积=长×宽×高”进行解答即可。【详解】30×25-5×5×4=750-100=650(平方厘米);(30-5×2)×(25-5×2)×5=20×15×5=1500(立方厘米)答:这个盒子用了650平方厘米的铁皮,它的容积是1500立方厘米。【点睛】明确这个长方体盒子的长、宽、高是解答本题的关键。24、2000米【分析】用“1--15%”求出没修的路程占全程的几分之几,再根据分数除法的意义进行解答即可。【详解】1200÷(1--15%)=1200÷=2000(米)答:这条路一共长2000米。【点睛】明确没修的路程占全程的几分之几是解答本题的关键。25、平方米;【分析】求每份的面积,用总面积÷总份数即可;求每份占这块铁皮的几分之几,把铁皮看做单位“1”,根据分数的意义即可解答。【详解】5×4÷3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论