2018-2019学年高一历史岳麓版必修1教案：第7课 古罗马的政制与法律

2018-2019学年高一历史岳麓版必修1教案：第7课古罗马的政制与法律授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容教材章节：2018-2019学年高一历史岳麓版必修1，第7课古罗马的政制与法律

内容列举：

1.罗马的城邦制度及其发展过程。

2.罗马共和国的政治制度，包括执政官、元老院和公民大会的职能与权力分配。

3.罗马法的起源、发展及其特点，如《十二铜表法》的制定。

4.罗马法对后世法律制度的影响，包括现代法律体系的形成与发展。核心素养目标分析1.培养学生的历史思维，通过对古罗马政制与法律的探讨，提高学生分析历史现象、理解历史发展规律的能力。

2.增强学生的法治意识，通过学习罗马法的起源、发展及其特点，引导学生认识法治对社会进步的重要作用。

3.激发学生的文化认同，让学生了解罗马法对后世法律制度的影响，培养学生的文化自信和国际视野。教学难点与重点1.教学重点

①理解罗马共和国的政治制度及其运行机制。

②掌握罗马法的起源、发展过程及其对现代法律制度的影响。

2.教学难点

①分析罗马共和国政治制度中执政官、元老院和公民大会之间的权力制衡关系。

②深入理解罗马法的基本原则和特点，如《十二铜表法》的条文内容及其背后的法律精神。

③认识罗马法对后世法律制度的深远影响，包括现代法律体系的基本框架和原则。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方法，教师讲解罗马政治制度和法律的基本框架，引导学生进行小组讨论，深入理解其运作机制和影响。

2.设计角色扮演活动，学生模拟古罗马的政治场景，如元老院辩论，以增强学生对古罗马政制的直观认识。

3.利用多媒体资源，如历史纪录片、互动软件，展示罗马法的发展历程，帮助学生形象化地理解法律条文背后的历史背景和文化意义。教学过程设计1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：通过展示古罗马建筑图片和地图，让学生初步感受古罗马的文明。

-提出问题：询问学生，“你们知道古罗马对现代世界有哪些影响吗？”

-引发思考：简要介绍古罗马的政制和法律对现代社会的深远影响，激发学生兴趣。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解古罗马城邦制度的发展，引导学生理解罗马共和国的政治制度。

-强调执政官、元老院和公民大会的职能和权力分配（用时5分钟）。

-介绍罗马法的起源和发展，包括《十二铜表法》的内容和意义。

-通过案例分析，让学生理解罗马法的基本原则和特点（用时10分钟）。

-讲解罗马法对后世法律制度的影响，如现代法律体系的基本框架。

-引导学生思考罗马法与现代法律的相似之处和不同之处（用时5分钟）。

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组讨论：学生分小组，讨论罗马共和国政治制度中的权力制衡机制。

-每组选取代表分享讨论成果（用时5分钟）。

-练习题目：发放练习题，让学生书面回答关于罗马法的基本原则和其对现代法律的影响。

-教师选取几份作业进行点评，巩固知识点（用时5分钟）。

4.课堂提问与师生互动（用时10分钟）

-提问环节：教师提问，“罗马法中的哪些原则被现代法律所继承？”

-师生互动：鼓励学生主动提问，教师解答关于古罗马政制和法律的问题。

-小组互动：学生分小组，模拟古罗马元老院的辩论场景，探讨法律制度的改进。

-各小组汇报辩论结果，教师进行点评和总结（用时10分钟）。

5.总结与反思（用时5分钟）

-教师总结本节课的主要内容和知识点。

-学生反思学习过程中的收获和疑问，教师解答。

-布置作业：让学生撰写一篇短文，探讨罗马法对现代社会的意义。知识点梳理1.罗马城邦制度的发展

-罗马的起源：公元前8世纪，罗马城邦的建立。

-罗马王政时期：公元前753年至公元前509年，罗马由国王统治。

-罗马共和国的建立：公元前509年，罗马共和国成立，标志着罗马城邦制度的转变。

2.罗马共和国的政治制度

-执政官：共和国的最高行政官，由两名执政官共同担任，任期一年。

-元老院：共和国的立法机构，由300名终身任职的元老组成。

-公民大会：共和国的决策机构，所有公民都有权参与投票。

3.罗马法的起源和发展

-罗马法的早期形式：习惯法，基于传统和习俗。

-《十二铜表法》：公元前449年，罗马最早的成文法，规定了公民的基本权利和义务。

-罗马法的发展：随着罗马的扩张，罗马法逐渐发展成为一套完整的法律体系。

4.罗马法的基本原则

-法律面前人人平等：罗马法强调所有人在法律面前应享有平等的权利。

-法律的普遍适用性：罗马法不仅适用于罗马公民，还适用于非公民和外国居民。

-法律的明确性：罗马法要求法律规定明确，避免模糊不清。

5.罗马法对后世法律制度的影响

-现代法律体系的基础：罗马法成为现代法律体系的基础，包括民法、刑法和诉讼法。

-法律原则的继承：现代法律继承了罗马法的许多原则，如合同自由、所有权保护等。

6.罗马法的特点

-重视书面法律：罗马法强调法律的书面形式，以避免口头传统的模糊性。

-法律的专业性：罗马法的发展促进了法律职业的形成，出现了专业的法学家和律师。

-法律的灵活性和适应性：罗马法能够随着社会的发展而调整，以适应新的社会需求。

7.罗马法的分类

-公法与私法：罗马法将法律分为公法（涉及国家和社会的利益）和私法（涉及个人之间的关系）。

-实体法与程序法：罗马法还区分了实体法（规定权利和义务的法律）和程序法（规定法律程序的法律）。

8.罗马法的历史意义

-罗马法对西方法律传统的影响：罗马法成为西方法律传统的重要组成部分，影响了欧洲各国的法律制度。

-罗马法对世界法律的发展：罗马法的基本原则和制度被世界各国广泛采纳，对世界法律的发展产生了深远影响。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.复习本节课的主要内容，强调罗马共和国的政治制度和罗马法的基本原则。

2.突出罗马法对现代法律制度的影响，强调法律在维护社会秩序和公平正义中的作用。

3.总结学生在课堂上的表现，鼓励积极参与和深入思考的同学。

4.提醒学生罗马法对个人和社会的重要意义，激发学生进一步学习的兴趣。

当堂检测：

1.口头提问

-提问学生关于罗马共和国政治制度的特点，如执政官、元老院和公民大会的职能。

-询问学生罗马法的起源，以及《十二铜表法》的基本内容和意义。

2.书面练习

-发放小测验试卷，内容包括罗马政治制度、罗马法的基本原则和其对现代法律的影响。

-要求学生在规定时间内完成，检测学生对本节课知识点的理解和掌握程度。

3.小组讨论

-将学生分成小组，讨论以下问题：

-罗马法中的哪些原则被认为对现代法律体系最有影响力？

-罗马共和国的政治制度如何实现了权力的制衡？

-每组选取一名代表汇报讨论结果。

4.课堂反馈

-教师根据学生的回答和练习情况，给予即时反馈。

-对学生的错误进行纠正，对正确的回答给予肯定和鼓励。

5.布置作业

-要求学生撰写一篇短文，主题为“罗马法对现代社会的贡献”。

-指导学生如何从课堂所学内容出发，结合自己的思考和理解完成作业。

6.教学反思

-教师反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、理解程度和知识点掌握情况。

-根据检测结果调整教学策略，为下一节课的教学做好准备。教学反思与总结这节课我们深入探讨了古罗马的政制与法律，从学生的反馈来看，他们对罗马法的基本原则和对现代法律体系的影响有了较为清晰的认识。在教学方法上，我尝试了讲授与讨论相结合的方式，让学生在轻松的氛围中学习，同时也通过角色扮演和小组讨论，提高了学生的参与度和互动性。

在教学策略上，我认为自己做得较好的地方是充分利用了多媒体资源，如历史纪录片和互动软件，这些工具使得抽象的法律概念变得更加直观和生动，帮助学生更好地理解罗马法的发展历程。同时，我也注意到了学生在理解罗马共和国政治制度中的权力制衡机制时存在一定的困难，因此在课堂上我增加了相关的案例分析，引导学生深入思考。

在课堂管理方面，我尽量营造了一个开放和包容的学习环境，鼓励学生提出问题和观点，同时也保持了课堂的秩序，确保了教学活动的顺利进行。不过，我也发现了一些需要改进的地方。例如，在小组讨论环节，有些学生可能因为害羞或缺乏自信而没有积极参与，我应该在今后的教学中更加关注这些学生，鼓励他们大胆表达自己的想法。

在教学效果方面，学生普遍表示对罗马法有了更深的兴趣，他们能够理解罗马法对现代社会的贡献，并且在书面练习和口头提问中表现出较好的理解力。但同时，我也注意到部分学生在理解罗马法原则的适用性上还存在困惑，这提示我需要在今后的教学中加强这部分内容的讲解和练习。

针对存在的问题和不足，我计划采取以下改进措施：

-在课堂上设置更多的小组讨论和案例分析，让学生在实践中学习和应用罗马法的原则。

-对于理解能力较弱的学生，提供更多的个别辅导机会，帮助他们克服学习中的难点。

-加强与学生的互动，鼓励他们提出问题，及时解答他们的疑惑。

-在布置作业时，加入更多与实际生活相关的题目，帮助学生将所学知识应用到实际中去。课后作业1.简答题

-描述罗马共和国政治制度中的执政官、元老院和公民大会的职能和权力分配。

答案：执政官是共和国的最高行政官，由两名执政官共同担任，任期一年，负责执行法律和管理日常政务。元老院是共和国的立法机构，由300名终身任职的元老组成，负责制定法律和政策。公民大会是共和国的决策机构，所有公民都有权参与投票，决定重大事务。

2.简答题

-解释《十二铜表法》的背景和其对罗马法发展的重要性。

答案：《十二铜表法》是公元前449年制定的一部罗马法典，它是罗马最早的成文法，规定了公民的基本权利和义务，明确了法律程序和惩罚措施。它的制定标志着罗马法从习惯法向成文法的转变，为后来的罗马法体系奠定了基础。

3.论述题

-论述罗马法对现代法律体系的影响，至少列举三个方面的例子。

答案：罗马法对现代法律体系产生了深远影响。首先，罗马法的基本原则如法律面前人人平等、法律的普遍适用性等被现代法律体系继承。其次，罗马法的分类体系，如公法与私法、实体法与程序法，成为现代法律体系的框架。最后，罗马法中的合同法、物权法等概念和规则被纳入现代民法体系。

4.分析题

-分析罗马法中的法律原则“法律面前人人平等”在现代法律中的体现。

答案：在现代法律体系中，“法律面前人人平等”的原则体现在多个方面。例如，法律的适用不应因个人身份、财富或地位而有所不同，每个人都应受到同等的法律保护和对待。在司法程序中，被告有权获得公正的审判，无论其社会地位如何。

5.应用题

-假设你是一名罗马法学家，针对一起涉及财产纠纷的案件，如何运用罗马法原则给出法律意见？

答案：作为罗马法学家，我会首先考虑罗马法中的物权法原则，如财产权的保护和转移规则。在分析案件事实后，我会根据罗马法的相关规定，如《十二铜表法》中关于财产权的规定，给出法律意见。例如，如果案件涉及财产的非法侵占，我会建议原告通过法律途径追回财产，并主张适当的赔偿。内容逻辑关系①罗马城邦制度的发展

-重点知识点：罗马的起源、王政时期、共和国的建立。

-重点词：城邦、王政、共和国。

-重点句：罗马