人教版五年级语文上册第7课《什么比猎豹的速度更快》精美课件

教案匹配版7什么比猎豹的速度更快你觉得它们之中谁的速度最快呢？你还知道比它们更快的事物吗？猎豹游隼鸵鸟第一课时课时目标：1.会认“鸵、赢”2个生字，会写“冠、俯”等10个生字，掌握多音字“冠”。2.能借助关键词句提高阅读速度，了解主要内容。（重点）

猎豹，一种食肉动物。体型纤细，腿长、头小，奔跑速度很快。栖息在温带、热带的草原、沙漠和有稀疏树木的大草原。知识锦囊01快速默读课文，自主识字。02借助关键词句，理解段落意思。阅读感知齐读生字词鸵鸟输赢冠军猎豹搭乘火箭赤道俯冲一束难以置信chéngyíngguànshùchìguàn①居第一位：～军②指冠军：夺～/三连～①帽子：皇～/桂～②形状像帽子或在顶上的东西：鸡～/树～guān多音字冠俯喷枚箭筒束赤圈置会写字上下结构冠箭筒赤置左右结构俯喷枚独体字束全包围圈喷“喷”字左边的“口”要写得小一些，右部要写紧凑，中间的“艹”扁而宽。辨字识记喷出

喷泉愤恨愤愤不平书写指导枚“枚”字左部“木”的最后一笔变点，右边是“攵”不要写成了“夂”。辨字识记一枚

不胜枚举放牧

牧童书写指导束“束”字第一横稍短，“口”字要扁平，撇、捺要写得舒展。书写指导置“置”字上部的“罒”要写得扁一些，下部的“直”横画之间的距离要均匀。辨字识记设置

置之不理直接正直书写指导难以置信浩瀚传播俯冲（飞机等）以高速度和大角度向下飞。广泛散布。形容广大或繁多。很难相信。词语解释用“难以置信”造句他竟然获得了这次比赛的冠军，真是令人难以置信。随堂演练快速阅读下面语段，用简短的语言说出语段表达的主要意思。

猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。

比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。抓住关键词句自主快速阅读记录自己理解课文内容后所用时间。阅读时借助关键词句及前几课所学方法，提高阅读速度。阅读完后，完成教材课后第二题。流星体鸵鸟喷气式飞机按运动速度的快慢给下列事物排序。①②③④⑤⑥⑧⑦讨论交流自己读完课文相关内容，用了多长时间？课文的主要内容写的是什么？你是如何找到关键词句的？给大家讲讲你的方法吧。段落层次第一部分第一部分（第1自然段）交代有比人跑得快的事物。（第2～8自然段）依次介绍了比人跑得快的几种事物。第二部分第二课时课时目标：

能针对课文内容提出自己的问题。（难点）同桌之间试着提出问题，选人将提出的问题进行分享；带着问题读课文，分享阅读收获带着问题再读课文，和同学讨论。示例还有没有比光速更快的事物？什么是游隼？什么是流星体？有没有速度比较快的水中动物呢？……快速阅读第1～3自然段，圈出其中表示速度的数字。44千米/小时110千米/小时约72千米/小时题目是“什么比猎豹的速度更快”，作者却写了比猎豹慢的人和鸵鸟，这是为什么呢？交流讨论

我们在生活中可能常听人说猎豹速度很快，然而猎豹速度究竟有多快，大多数人并不太了解，在此基础之上，如果直接写比猎豹速度更快的事物，可能会弄得大家更加不知所云。所以，作者开篇直接从我们最熟悉的人写起。快速阅读第4～8自然段，圈出其中表示速度的数字。游隼：320千米/小时喷气式飞机：是声速(约1050千米/小时)的数倍流星体：最大速度能达到25万千米/小时光：大约30万千米/秒火箭：4万千米/小时

但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。列数字作比较

先用具体的数字说明了游隼向下俯冲时速度的大小，再与汽车行驶的速度进行比较，突出了游隼的速度之快。

游隼是中型猛禽。翅长而尖，常在鼓翼飞翔时穿插着滑翔，也常在空中翱翔，野外容易识别。主要栖息于山地、丘陵、半荒漠、沼泽与湖泊沿岸地带等。游隼

不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。想一想，句子中的“大约”一词能去掉吗？为什么呢？说明文语言的准确性

如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转7圈多，真是令人难以置信!总结

纵观全文，作者一路追寻，在介绍了诸多比猎豹速度更快的事物后，归结为一句话，既是对全文的总结，又是对全文的升华。合作探究回顾课文第1～7自然段，思考每个自然段在结构上和表达上有什么特点。结构上每个自然段的开头都为过渡句，起着承上启下的作用。表达上每个自然段都是介绍一种事物比另一种事物的速度快。拓展延伸《妙想科学——什么比猎豹的速度更快？》

本文选自美国作家罗伯特·E·威尔斯的《妙想科学》。其实这本书中还有很多有趣的故事，比如《蓝鲸是最大的吗？》《怎样撬起一头狮子？》《还有什么比象龟更老？》……课后作业课后可以自己制作小卡片，先自己提出一个问题，然后试着查资料答疑。有条件的同学，可以试着读一读《妙想科学》中的其他内容。必做选做7什么比猎豹的速度更快第1课时第2课时同学们，你测试过自己的奔跑速度吗？谁是我们班上的“奔跑冠军”？第1课时新课导入借助关键词语，用较快的速度默读课文，记下所用的时间。根据课文内容，说说作者先后介绍了哪些事物的速度。初读课文12345678人鸵鸟猎豹游隼喷气式飞机火箭流星体光鸵鸟输赢冠军浩瀚俯冲喷气一枚火箭笔筒一束光赤道圆圈难以置信我会读鸵鸟

输赢

冠军

浩瀚俯冲

喷气

一枚

火箭

笔筒一束光

赤道

圆圈

难以置信初读课文tuóyínɡɡuànhànfǔpēnméijiàntǒnɡshùchìquānzhì游隼sǔn鸵鸟tuó赢亡口月凡贝带“贝”的字大多与货币有关，“赢”有获利的意思。瀚hàn浩瀚广大多音字冠ɡuān（）花冠ɡuàn（）冠军“冠”读“ɡuàn”时，是动词“居第一位”或“把帽子戴在头上”的意思。初读课文小猎豹鸵赢冠瀚初读课文冠俯喷枚箭筒束赤圈置请将生字按结构分类。我会写两横三横初读课文左右结构上下结构独体字全包围结构俯冠喷枚箭筒束赤圈置初读课文初读课文书写指导部首是“冖”，不要写成“宀”。冠军初读课文书写指导不要把“攵”写成“夂”。一枚火箭初读课文书写指导上边“罒”要写得扁一些，下面是“直”，里面是三横，要写得紧凑一些，末笔横要写得长一些。位置形容广大或繁多。（飞机等）以高速度和大角度向下飞。很难相信。广泛散布。【俯冲】

【浩瀚】【传播】【难以置信】词语解释初读课文再次快速阅读全文，找出关键句子，思考：每个自然段在表达上有什么共同特点？品读课文12345678根据每个自然段画线的句子，知道每个自然段都有关键句。关键句基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快，找到作比较的两个事物就能很快理解这一自然段的主要内容。这是一篇说明文，以往我们也学过说明文，学过哪些说明方法？这篇课文会学到哪些说明方法呢？品读课文123自由读第1—3自然段，说说陆地上跑的最快的动物是什么？这一部分运用了什么说明方法？品读课文陆地上猎豹的速度最快。44千米每小时跟鸵鸟比起来算是奔跑的世界冠军列数字作比较打比方使说明的事物更加具体、形象，给人留下了深刻的印象。品读课文题目是“什么比猎豹的速度更快”，开头两个自然段为什么却先写人和鸵鸟呢？作者运用作比较的说明方法，将大家平时可能不太熟悉的事物与熟悉的事物相比较，点明了猎豹是陆地上跑得最快的动物。能给人留下深刻的印象，同时也激发了读者带着问题继续读下去的兴趣。品读课文第2课时上节课我们学习了课文的第1、2、3自然段，这节课我们接着学习。新课导入品读课文自由朗读4—8自然段，还有什么比猎豹的速度还快？这一部分运用了什么说明方法？12345678游隼—喷气式飞机—火箭—流星体—光但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。列数字作比较自学5—8自然段，找出课文使用的说明方法。这一段中“大约”一词能否删去？为什么？不能。“大约”表示估计，不是准确的数字，体现了说明文语言的准确性和严谨性。如果删去了，就会与事实不符。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时。品读课文“好像”一词说明了什么？

“好像”说明了火箭并不是真的静止的，而是跟流星体的速度相比，火箭的速度太慢了，相对而言，给人的感觉像是静止的一样。

看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！品读课文品味第8自然段中“大约”一词。“大约”说明了“30万千米每秒”这个速度是约数，不是准确的数字，体现了说明文语言的准确性、严密性。品读课文真是令人难以置信！这句话有什么样的表达作用？感叹句结尾，使感情的表达更为强烈，把得知宇宙中最快的东西居然是光时的惊讶之情抒发得淋漓尽致。同时，也增强了说明文的趣味性。品读课文本文在写法上有哪些特点？一是题目设问，激发读者的阅读期待；二是段落的表达方式相似，运用准确的数据，借助比较说明，每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快，脉络清晰，语言简练明了。本文采用列数字、作比较等说明方法，循序渐进地向我们介绍了世界上比人奔跑的速度更快的事物，最后得出结论：光的传播速度是宇宙中最快的。课堂小结奔跑的人（44）更快奔跑的鸵鸟（约72）更快猎豹（110）俯冲时的游隼（超过320）更快更快声速（约1050）更快高速喷气式飞机（声速的数倍）火箭（4万）更快更快流星体（25万）更快光速（约30万）结构梳理什么比猎豹的速度更快列数字、作比较单位：千米/小时单位：千米/秒看视频，了解猎豹的速度与耐力。拓展延伸一、指出下列句子所运用的说明方法。A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。（

）B随堂练习A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方跟流星体的速度一比，火箭就好像是静止的一样。（

）C如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约7圈多！（

）（

）AB随堂练习二、有感情地朗读课文，了解课文主要内容。1.两条腿里跑得最快的动物是（）。A.人B.鸵鸟C.丹顶鹤2.陆地上跑得最快的动物是（）。A.长颈鹿B.狮子C.猎豹BC随堂练习三、拓展阅读。

游隼（sǔn）：中型猛禽，翅长而尖，头至后颈呈灰黑色，其余上体呈蓝灰色，尾具数条黑色横带。常在鼓翼飞翔时穿插着滑翔，也常在空中翱翔，野外容易识别。分布甚广，几乎遍布于世界各地。主要栖息于山地、丘陵、半荒漠、沼泽与湖泊沿岸地带。随堂练习你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。课后习题参考答案我发现每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快。了解了课文表达上的特点，我读得更快了。我读到第三自然段的第一句话，就猜到这一段要讲的内容是猎豹比鸵鸟的速度快。老师指导：本题是为了提高大家的阅读速度，教给大家一些快速阅读的方法。大家在读课文时可以用时钟计一下时间，看看自己阅读完本文用了多少时间，了解自己的阅读速度。这两位同