2024年部编版小学五年级上学期期中语文试卷与参考答案

2024年部编版语文小学五年级上学期期中自测试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（）下列加点字注音完全正确的一项是：A.操场（cāochǎng）裁剪（cáijiǎn）悲鸣（bēimíng）B.沉默（chénmò）美轮美奂（měilúnměihuàn）窃窃私语（qièqièsīyǔ）C.惊悚（jīngsǒng）遗憾（yíhàn）荷塘月色（hétángyuèsè）D.沉浸（chénjìn）摧垮（cuīkǎ）神秘莫测（shénmìmòcè）2、（）下列句子中，没有语病的一项是：A.小明在课余时间喜欢看课外书，尤其对科学方面的书籍情有独钟。B.学校组织了一次环保宣传活动，同学们都积极参加，并且提出了许多宝贵的意见。C.我们班级的同学们团结友爱，成绩优异，是我们学校的一支优秀团队。D.由于天气原因，原定的比赛时间被推迟到了下周。3、（1）请写出以下词语的近义词：美丽（）欢快（）（2）请写出以下词语的反义词：美丽（）欢快（）4、请根据下列语境，补全句子。春天来了，小河里的冰融化了，小河（）地流淌着。5、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.演绎（yì）B.沉默（mò）C.拙劣（zhuóliè）D.气馁（něi）6、下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，同学们不仅增强了团队协作精神，而且提高了综合素质。B.随着科技的进步，我们的生活变得越来越美好，同时也带来了许多新的问题。C.他不仅学习成绩优秀，而且还是学校篮球队的主力。D.这本书不仅内容丰富，而且插图精美，深受广大读者的喜爱。7、（）是我国古代著名的文学批评家，著有《文心雕龙》。A.韩愈B.苏轼C.刘勰D.杜甫8、下列成语中，字形、字音和字义都相同的是（）。A.井井有条、津津有味B.毕恭毕敬、笨手笨脚C.蹉跎岁月、蹉跎岁月D.风马牛不相及、风和日丽9、阅读下面这首诗，回答问题。【古诗二首】《泊船瓜洲》（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？《浪淘沙·北戴河》（宋）苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。（1）下列词语中字形书写有误的一项是（）A.钟山B.瓜洲C.风流D.赤壁（2）“春风又绿江南岸”中的“绿”字用得非常巧妙，请简要分析。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读文章：《白鹭》白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。题目：1、根据文章内容，概括白鹭的特点。（不超过50字）2、文中提到“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。”这句话表达了作者怎样的观点？3、文章最后两段提到“白鹭不会唱歌”以及“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这两句话有什么含义？第二题阅读下面的文章，完成下面的问题。《山的那边是海》在遥远的东方，有一个美丽的小山村，那里的风景如画。村子坐落在青山绿水之间，房屋错落有致，村民们过着宁静祥和的生活。小山村的孩子小明，从小就有一个梦想，那就是去看看山的那边是什么样子。每当夜幕降临，小明总会躺在草地上，望着远方的山，想象着山的那边是不是真的有海。一天，小明问村里的长者：“爷爷，山的那边真的有海吗？”长者微笑着回答：“孩子，山的那边是海，但你要自己去看看，才能真正相信。”小明听了，坚定了信念，决定去寻找答案。他告别了家人，踏上了漫漫征途。一路上，他翻过了无数座山，跨过了无数条河，历经千辛万苦。终于，小明来到了山的那边。他惊奇地发现，果然是一片广阔的海洋！海天一色，波涛汹涌，美丽壮观。小明激动地喊道：“山的那边真的有海！”小明站在海边，感受着海风的吹拂，心中充满了喜悦。他明白了，原来梦想的力量是如此强大，只要勇敢地去追求，就能实现自己的愿望。1、小明为什么想要去看山的那边？2、小明是如何实现他的梦想的？3、小明站在海边时，他明白了什么？三、写作题（34分）题目：我心中的榜样要求：1.选择一位你心中的榜样，可以是老师、家人、名人或身边的朋友。2.描述这位榜样给你留下的深刻印象或给你带来的启发。3.结合具体事例，谈谈这位榜样是如何影响你的成长或改变你的生活的。4.文章结构完整，语言通顺，感情真挚。字数：300-400字2024年部编版语文小学五年级上学期期中自测试卷与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（）下列加点字注音完全正确的一项是：A.操场（cāochǎng）裁剪（cáijiǎn）悲鸣（bēimíng）B.沉默（chénmò）美轮美奂（měilúnměihuàn）窃窃私语（qièqièsīyǔ）C.惊悚（jīngsǒng）遗憾（yíhàn）荷塘月色（hétángyuèsè）D.沉浸（chénjìn）摧垮（cuīkǎ）神秘莫测（shénmìmòcè）答案：B解析：A项中“操”应读cāo，而不是cǎo；“裁剪”中的“裁”应读cái，而不是jiǎn；“悲鸣”中的“鸣”应读míng，而不是míng。C项中“惊悚”中的“悚”应读sǒng，而不是sōng；“遗憾”中的“遗”应读yí，而不是yì；“荷塘月色”中的“塘”应读táng，而不是táng。D项中“沉浸”中的“浸”应读jìn，而不是jīn；“摧垮”中的“垮”应读kǎ，而不是guā；“神秘莫测”中的“测”应读cè，而不是cè。B项所有加点字的注音都是正确的。2、（）下列句子中，没有语病的一项是：A.小明在课余时间喜欢看课外书，尤其对科学方面的书籍情有独钟。B.学校组织了一次环保宣传活动，同学们都积极参加，并且提出了许多宝贵的意见。C.我们班级的同学们团结友爱，成绩优异，是我们学校的一支优秀团队。D.由于天气原因，原定的比赛时间被推迟到了下周。答案：B解析：A项中“喜欢看课外书，尤其对科学方面的书籍情有独钟”语意重复，可以删除“尤其对科学方面的书籍”；C项中“我们班级的同学们团结友爱，成绩优异，是我们学校的一支优秀团队”中“我们班级的同学们”与“一支优秀团队”主语不一致，可以改为“我们班级是一个团结友爱、成绩优异的团队”；D项中“原定的比赛时间被推迟到了下周”中“原定的”和“下周”语意重复，可以删除“原定的”。B项句子结构完整，语意明确，没有语病。3、（1）请写出以下词语的近义词：美丽（）欢快（）（2）请写出以下词语的反义词：美丽（）欢快（）答案：（1）a.美丽（漂亮）b.欢快（沉闷）（2）a.美丽（丑陋）b.欢快（低沉）解析：（1）本题考查学生对于近义词的掌握。美丽和欢快分别找出了它们的近义词漂亮和沉闷。（2）本题考查学生对于反义词的掌握。美丽和欢快分别找出了它们的反义词丑陋和低沉。4、请根据下列语境，补全句子。春天来了，小河里的冰融化了，小河（）地流淌着。答案：欢快解析：本题考查学生对于词语在语境中的运用能力。根据“春天来了，小河里的冰融化了”，可以推断出小河应该是流动的，再结合“流淌着”这个提示，可以知道小河应该是以愉快、活泼的方式流动，因此选择“欢快”这个词语。5、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.演绎（yì）B.沉默（mò）C.拙劣（zhuóliè）D.气馁（něi）答案：A解析：A项“演绎”的注音“yì”正确。B项“沉默”的注音应为“chénmó”，C项“拙劣”的注音应为“zhuōliè”，D项“气馁”的注音应为“qìněi”。因此，A项是正确的。6、下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，同学们不仅增强了团队协作精神，而且提高了综合素质。B.随着科技的进步，我们的生活变得越来越美好，同时也带来了许多新的问题。C.他不仅学习成绩优秀，而且还是学校篮球队的主力。D.这本书不仅内容丰富，而且插图精美，深受广大读者的喜爱。答案：D解析：A项中“不仅增强了团队协作精神，而且提高了综合素质”语序不当，应改为“不仅提高了综合素质，而且增强了团队协作精神”；B项中“同时也带来了许多新的问题”应改为“同时也带来了许多新问题”；C项中“他不仅学习成绩优秀，而且还是学校篮球队的主力”关联词使用不当，应改为“他不仅学习成绩优秀，还是学校篮球队的主力”。D项句子结构完整，语意通顺，没有语病。7、（）是我国古代著名的文学批评家，著有《文心雕龙》。A.韩愈B.苏轼C.刘勰D.杜甫答案：C解析：刘勰是东汉末年至南朝宋初期的文学理论家、文学评论家，被誉为“文坛巨匠”。他的代表作《文心雕龙》是我国最早的一部系统阐述文学理论的著作。因此，选项C正确。8、下列成语中，字形、字音和字义都相同的是（）。A.井井有条、津津有味B.毕恭毕敬、笨手笨脚C.蹉跎岁月、蹉跎岁月D.风马牛不相及、风和日丽答案：C解析：选项A中，“井井有条”和“津津有味”虽然字形相似，但字义不同；“井井有条”表示条理清楚，“津津有味”表示兴趣浓厚。选项B中，“毕恭毕敬”和“笨手笨脚”字形相似，但字音和字义不同；“毕恭毕敬”表示非常恭敬，“笨手笨脚”表示动作不灵活。选项D中，“风马牛不相及”和“风和日丽”字形和字义都不同。只有选项C中的“蹉跎岁月”和“蹉跎岁月”字形、字音和字义都相同。因此，选项C正确。9、阅读下面这首诗，回答问题。【古诗二首】《泊船瓜洲》（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？《浪淘沙·北戴河》（宋）苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。（1）下列词语中字形书写有误的一项是（）A.钟山B.瓜洲C.风流D.赤壁（2）“春风又绿江南岸”中的“绿”字用得非常巧妙，请简要分析。答案：（1）A解析：选项A中“钟山”应改为“钟山”，字形书写有误。（2）“绿”字用得巧妙之处在于它将春风的生机和江南岸的景色巧妙地结合在一起，形象地描绘了春风吹过，江南岸一片绿意盎然的景象，表达了诗人对美好春天的喜爱之情。同时，“绿”字也暗示了春天即将结束，诗人对时光流逝的感慨。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读文章：《白鹭》白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。题目：1、根据文章内容，概括白鹭的特点。（不超过50字）答案：白鹭体型适中，颜色搭配恰到好处，姿态优美，常出现在水田与黄昏之中，给人一种宁静的感觉。2、文中提到“白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。”这句话表达了作者怎样的观点？答案：作者认为白鹭因常见而被忽视，但实际上它非常美丽，强调了平凡事物中的不平凡之美。3、文章最后两段提到“白鹭不会唱歌”以及“但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这两句话有什么含义？答案：虽然白鹭不能发出歌声，但它自身的存在就像一首优美的歌一样，带给人们美感和享受；表达了作者对白鹭之美的赞美，以及对自然之美的欣赏。第二题阅读下面的文章，完成下面的问题。《山的那边是海》在遥远的东方，有一个美丽的小山村，那里的风景如画。村子坐落在青山绿水之间，房屋错落有致，村民们过着宁静祥和的生活。小山村的孩子小明，从小就有一个梦想，那就是去看看山的那边是什么样子。每当夜幕降临，小明总会躺在草地上，望着远方的山，想象着山的那边是不是真的有海。一天，小明问村里的长者：“爷爷，山的那边真的有海吗？”长者微笑着回答：“孩子，山的那边是海，但你要自己去看看，才能真正相信。”小明听了，坚定了信念，决定去寻找答案。他告别了家人，踏上了漫漫征途。一路上，他翻过了无数座山，跨过了无数条河，历经千辛万苦。终于，小明来到了山的那边。他惊奇地发现，果然是一片广阔的海洋！海天一色，波涛汹涌，美丽壮观。小明激动地喊道：“山的那边真的有海！”小明站在海边，感受着海风的吹拂，心中充满了喜悦。他明白了，原来梦想的力量是如此强大，只要勇敢地去追求，就能实现自己的愿望。1、小明为什么想要去看山的那边？答案：小明从小就有一个梦想，那就是去看看山的那边是什么样子。2、小明是如何实现他的梦想的？答案：小明告别了家人，踏上了漫漫征途，历经千辛万苦，最终来到了山的那边。3、小明站在海边时，他明白了什么？答案：小明明白了梦想的