4.1 中国特色社会主义进入新时代-2024-2025学年高一政治名师课件（统编版必修1）

必修1中国特色社会主义第四课只有坚持和发展中国特色社会主义，

才能实现中华民族的伟大复兴第一框中国特色社会主义进入新时代本框题核心素养体现政治认同：认同新时代的历史方位，认识到中国共产党与时代共同进步的先进性本色；认识到中国特色社会主义道路及制度的优越性，坚信社会主义道路自信。科学精神：辩证地看待我国社会主义初级阶段的国情与新时代的关系历史脉络奋斗目标国际地位①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；⑤是我国日益走进世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。二、新时代的丰富内涵（小结）自主学习提纲1.中国特色社会主义进入新时代的丰富内涵和重要意义？2.新时代我国社会主要矛盾是什么？怎样理解“变与不变”？3.新时代为什么要牢牢坚持党的基本路线？4.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线的基本内容是什么？5.怎样坚持好、发展好中国特色社会主义？议题叁：新时代坚持中国特色社会主义要一以贯之总议题：中国特色社会主义进入新时代议题贰：新时代我国社会主要矛盾议题壹：新时代的科学内涵导入视频：感知中国新时代思考：结合教材探究一，谈谈党的十八大以来的成就？探究活动

改革开放之初，我们党就发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。党的十八大以来，中国特色社会主义事业取得辉煌成就，这是党领导全国各族人民共同奋斗的结果。

经济建设取得重大成就。我国经济保持中高速增长，国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，我国经济实力跃居世界第一阵营，世界第二大经济体，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。

创新驱动发展战略大力实施。我国科技实力已经跃居世界第一，科技水平跃居世界第二阵营。创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、墨子等重大科技成果相继问世。

脱贫攻坚战取得决定性进展。六千多万贫困人口稳定脱贫，脱贫攻坚战创造了世界减贫奇迹，我国农村贫困人口从2011年底的1.2亿人减少至2016年的4335万人。

全方位外交布局深入展开。实施共建“一带一路”倡议，倡导构建人类命运共同体，对人类社会所作的贡献是具有原创性和时代性的，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

结合上述材料回答（1）新时代的科学内涵是什么？

（2）进入新时代的伟大意义？领悟新时代议题壹：新时代的科学内涵

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告一、新时代的科学内涵1.历史方位新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。2.新时代的科学内涵.“新”在哪里历史条件【注意】新时期≠新时代十一届三中全会作出改革开放的重大决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；十九大提出我国社会主要矛盾的转化标志着中国特色社会主义进入新时代。②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。——强国2.新时代的科学内涵.“新”在哪里③新时代是全国各族人民不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。

——富民2.新时代的科学内涵.“新”在哪里④新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。

——民族复兴2.新时代的科学内涵.“新”在哪里⑤新时代是我国日益走进世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。———对人类2.新时代的科学内涵.“新”在哪里新时代的科学内涵(1）历史条件新时代是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；（2）奋斗目标新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；新时代是不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；新时代是奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；(3）国际地位新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。2.中国特色社会主义进入新时代的伟大意义1949年的中国1978年后的中国今日的中国站起来强起来富起来(1)意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。历史意义

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。（2）意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜（3）意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案世界意义对科学社会主义的意义议题贰：新时代我国社会主要矛盾二、新时代的社会主要矛盾思考：中国特色社会主义进入新时代的判断依据是什么？我国社会主要矛盾发生了历史性变化1.我国社会的主要矛盾的变化人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾1956年1981年2017年（1）一个国家的社会主要矛盾不可能一成不变。我国主要矛盾的新变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。（2）社会的基本矛盾≠我国的主要矛盾不平衡不充分从社会生产力来看有世界先进甚至世界领先的生产力有大量传统的、相对落后甚至原始的生产力不同地区、不同领域的生产力水平和布局很不均衡不平衡从城乡和区域发展来看城乡之间发展水平差距较大东、中、西部地区发展水平差距较大变化原因：（1）需求方面：人民美好生活需求日益广泛．（2）生产方面：社会生产力水平显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列．（3）突出问题：发展不平衡不充分新时代，新任务

1、主要矛盾的变化及其原因

1、主要矛盾的变化及其原因需求生产物质文化需要落后的社会生产VS美好生活的需要不平衡不充分的发展VS十一届六中全会十九大我国社会主要矛盾的变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。新时代，新矛盾新时代的社会主要矛盾存在不足发展不平衡各区域各领域各方面发展不够平衡，存在“一条腿长、一条腿短”的失衡现象，制约了整体发展水平的提升发展不充分一些地区、一些领域、一些方面还存在发展不足的问题，发展总量不够丰富、发展程度不够高、发展态势不够稳固。发展的任务仍然重。不充分教育、医疗等公共资源有待进一步丰富社会保障体系还需全面覆盖创新能力亟待增强文化产品亟待丰富……不平衡区域发展不均衡（东中西部、城乡发展）领域发展不均衡（经济发展与资源生态环境之间、经济发展与社会发展之间）群体发展不平衡（收入分配不平衡）……探究活动三

材料我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。我们要在继续推动发展的基础上，坚持新发展理论，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展．新矛盾需要新对策，结合材料请谈谈解决新矛盾的举措？探究活动三美好生活的需要不平衡不充分的发展VS我国社会主要矛盾新矛盾，新对策更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益措施措施视频：进入新时代的“变”与“不变”思考：如何正确认识我国社会主义进入新时代的“变”与“不变”？主要矛盾变了：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾两个没有变一个变了基本国情没有变：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段国际地位没有变：我国是世界最大发展中国家探究：如何正确认识我国社会主义进入新时代的“变”与“不变”？着力解决好发展不平衡不充分问题

人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际牢牢坚持党的基本路线

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。（2）针对“不变”的角度解决议题叁：新时代坚持中国特色社会主义要一以贯之视频：新时代的见证者、开创者、建设者思考：新时代坚持中国特色社会主义要一以贯之？一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的使命。望未来，任重道远同学们要勇往直前，勇担责任，为新时代贡献00后的智慧，让个人奋斗和国家发展同频共振！共产党人的使命中国人民的使命①需要一代又一代中国共产党人带领人民持续奋斗。在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色②每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者：一以贯之坚持和发展中国特色社会主义（推进伟大事业）,一以贯之推进党的建设新的伟大工程（推进伟大工程）,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战（进行伟大斗争）,开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命2.如何一以贯之三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之致敬新时代奋斗者他是一位真正的耕耘者。当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。有些人从山里走了，就不再回来，你从城里回来，却再没有离开。来的时候惴惴，怕自己不够勇敢，走的时候匆匆，留下最美的韶华。百色的大山，你是最美的朝霞，脱贫的战场，你是醒目的黄花。八秩不辞,临危逆行；敢医敢言，勇于担当！不朽功勋，镌刻国家发展史册；光辉榜样，照亮民族复兴征程。袁隆平同志黄文秀同志钟南山同志致敬新时代奋斗者舍半生，给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。半个世纪的风沙，不是谁都经得起吹打。一腔爱，一洞画，一场文化苦旅，从青春到白发。心归处，是敦煌。守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。张富清同志樊锦诗同志王继才同志都知道你朴实勤勉，却不知你曾战功赫赫。你把奖章深藏在箱底，对战友的怀念深藏心底。从不居功索取，只为坚守使命初心，默默奉献。于国于民，你是忠诚伟大的士兵。两个阶段2020到2035年，基本实现社会主义现代化2035年到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国2020年2035年2050年步入高中目标？年龄？目标？年龄？目标？结合国家发展规划，制定个人发展目标议一议新时代，青少年如何更好的承担时代责任？①当代中国共产党人的任务，把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。②每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者，要不忘初心、牢记使命，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,一以贯之推进党的建设新的伟大工程,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，继续书写历史新篇章。三、新时代坚持和发展中国特色社会主义（怎么做？）课堂小结中国特色社会主义进入新时代新时代的科学内涵新时代我国社会主要矛盾新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之1.新的历史方位2.新时代的丰富内涵3.中国特色社会主义进入新时代的意义1．必要性：2．怎样坚持和发展？1.是什么？2.主要矛盾转化的现实依据（为什么？）3.新时代社会主要矛盾与党的基本路线新时期党的任务奋斗者的时代当堂演练练测拓展.达成目标学以致用中国共产党团结带领全国人民，经过长期努力，推动中国特色社会主义进入了新时代，我国发展站在新的历史方位上。中国特色社会主义进入新时代，意味着()①近代以来中华民族迎来了从站起来到富起来的伟大飞跃②科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展④中国为解决人类问题贡献了中国智慧和具体方案A．①② B．①④ C．②③ D．③④C当堂演练党的十九大报告指出：“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”从党的八大到党的十一届六中全会再到党的十九大，紧扣人民和社会发展需要，实现了对我国社会主要矛盾认识的三次转化。这()①体现了中国共产党的全部工作以中国最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点②体现了中国共产党不断发展中国特色社会主义，站上全面建成小康社会的历史新方位③反映了中国共产党在我国社会发展新的阶段性特征下对社会主要矛盾的认识不断深化④表明了中国共产党遵循社会发展规律，认识到我国社会主义所处的历史阶段发生变化A．①② B．②④ C．①③ D．③④C当堂演练新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大