2024年人教版八年级上册物理专项复习讲义：熔化和凝固 专项训练【七大题型】解析版

3.2熔化和凝固（专题训练）【七大题型】

【题型1熔化与熔化吸热的特点】............................................

【题型2凝固与凝固放热的特点】...............................................................3

【题型3熔化和凝固的温度一时间图像】........................................................7

【题型4探究固体熔化时温度的变化规律】......................................................11

【题型5熔点和凝固点的概念】...............................................

【题型6晶体和非晶体】......................................................................21

【题型7晶体与非晶体熔化和凝固的温度曲线】.................................................23

—专攻疆型钠徐

【题型1熔化与熔化吸热的特点】

1.（2023•石峰区模拟）下列现象中的物态变化，属于熔化的是（）

A.春天，河里的冰开始解冻

B.夏天清晨，花草上有大量露水

C.秋天清晨，浓雾笼罩大地

D.冬天，结冰的衣服也会晾干

【答案】A

【分析】物质由气态变为液态是液化，物质由固态变为液态是熔化，物质由固态直接变

为气态是升华。

【解答】解：A、冰雪消融是熔化现象，符合题意。

B、水蒸气变成露珠是液化现象，不符合题意；

C、水蒸气草木上形成小水滴是液化。不合题意。

D、冰冻的衣服变干是由固态直接变为气态是升华，不合题意。

故选：Ao

2.（2023•平邑县二模）下列物态变化过程中，需要吸热的是（

【答案】B

【分析】（1）物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸收热量；物质从液态变为固态是

凝固过程，凝固放出热量。

（2）物质从液态变为气态是汽化过程,汽化吸收热量;物质从气态变为液态是液化过程，

液化放出热量。

（3）物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸收热量；物质从气态直接变为固态是

凝华过程，凝华放出热量。

【解答】解：A、雾绕山峦，雾的形成是空气中的水蒸气温度降低变成小水珠，是液化过

程，液化放出热量，故A错误；

B、冰雪消融，是熔化过程，熔化吸收热量，故B正确；

C、露珠晶莹，露的形成是空气中的水蒸气温度降低变成小水珠，是液化过程，液化放出

热量，故C错误；

D、霜打枝头，霜是空气中水蒸气温度降低直接变成小冰晶，是凝华过程，凝华放出热量，

故D错误。

故选：Bo

3.（2023•钦州模拟）"二十四节气”被列入人类非物质文化遗产代表作名录，被誉为“中国

的第五大发明”。下列节气的描述属于熔化的是（）

A.立春一一冰雪消融B.清明一一雾绕山峦

C.霜降---霜满枝头D.大寒----滴水成冰

【答案】A

【分析】物质由固态变为液态是熔化，物质由气态变为液态是液化，物质由固态直接变

为气态是升华，物质从气态直接变成固态是凝华。

【解答】解：A、立春，冰雪消融，物质由固态变为液态，是熔化，故A正确；

B、清明，雾绕山峦，物质由气态变为液态，是液化，故B错误；

C、霜降，霜满枝头，物质从气态直接变成固态，是凝华，故C错误；

D、大寒，滴水成冰，物质从液体变为固态，是凝固，故D错误。

故选：Ao

4.（2023春•章贡区期中）小明在超市买一盒“雪月饼”时，工作人员在月饼包装盒内装入

了一定量的冰块。这是由于冰块在熔化（填物态变化名称）过程中吸收（选

填“吸收”或“放出”）热量，可以维持盒内低温环境，为“雪月饼”保鲜。

【答案】熔化；吸收。

【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，此过程吸收热量。

【解答】解：小明在超市买一盒“雪月饼”时，工作人员在月饼包装盒内装入了一定量

的冰块，这是由于冰块在熔化成水的过程中会吸收热量，可以维持盒内低温环境，为''雪

月饼”保鲜。

故答案为：熔化；吸收。

5.（2023•萧县三模）据《周礼》记载，冰鉴是我国智慧的古人发明的可以给食物保鲜的容

器，剖面图如图所示。在外部容器内装入冰块，把食物放入内部容器，利用冰块熔化

（填物态变化名称）吸热的原理，达到保鲜食物的目的。

黑牙蹴

【答案】熔化。

【分析】物质由固态变为液态的过程叫做熔化，熔化吸收热量；

【解答】解：冰块熔化时会吸收热量，能够保鲜食物；

故答案为：熔化。

【题型2凝固与凝固放热的特点】

6.（2023•海门市校级开学）阅读古诗词可以陶冶性情，下列诗词中加点字涉及的物态变化

属于凝固的是（）

A.香等空蒙月转廊B.铁马中河入梦来

C.一剑军寒十四州D.金风玉雷一相逢

【答案】B

【分析】物质从固态变为液态是熔化过程，熔化吸热；物质从液体变为固态是凝固过程，

凝固放热；物质从气态变为液态是液化过程，液化放热；物质从液态变为气态是汽化过

程，汽化吸热；物质从固态直接变为气态是升华过程，升华吸热；物质从气态直接变为

固态是凝华过程，凝华放热。

【解答】解：A、雾是水蒸气从气态变为液态液化形成的，属于液化现象，故A错误；

B、冰是由水变成冰的过程，属于凝固现象，故B正确；

C、霜是水蒸气遇冷变成的小冰晶，属于凝华现象，故C错误；

D、露是水蒸气遇冷变成小水珠，属于液化现象，故D错误。

故选：Bo

7.（2023•牡丹区三模）如图所示的四幅图中，由凝固形成的自然现象是（)

【答案】D

【分析】物体由液态转变成固态叫凝固。凝固要放热。

【解答】解：

A、露珠是水蒸气遇冷液化而成的，故A不正确；

B、屋顶的白雪是水蒸气凝华形成的小冰晶，故C不正确；

C、山间的白雾是水蒸气遇冷液化而成的，故C不正确；

D、屋檐上的冰锥，是液态的水转变成固态的冰，属于凝固现象，故D正确。

故选：D。

8.（2023•虎林市校级模拟）糖画是一种传统民间手工艺，以红、白糖加少许饴糖为原料。

将糖用温火熬制，熬到可以牵丝时用小勺舀起糖汁，在石板上飞快地来回浇铸，画出造

型，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签，便完成制作，如图所示。在糖画制作过程中

发生的物态变化有（）

A.先熔化后凝固B.先熔化后凝华

C.先液化后凝固D.先液化后凝华

【答案】A

【分析】物质由固态变为液态的过程称为熔化，该过程是吸热的；物质由液态变为固态

的过程称为凝固，该过程是放热的。

【解答】解：让白糖变成糖浆，即由固态变为液态，故是熔化；在石板上蘸上糖浆，等

糖浆放出热量凝固成固态，这样就做好了糖画。

故选：Ao

9.（2023•蜀山区校级模拟）如图所示，在《太空“冰雪”》实验中，王亚平用沾了结晶核的

毛根触碰过饱和乙酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速形成“冰球”。用手摸上去，“冰

球”竟然是热乎乎的，这是因为凝固放热。

【答案】凝固放热。

【分析】物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固是放热过程。

【解答】解：液体球迅速变成“冰球”，属于凝固现象；

过饱和乙酸钠溶液凝固成固态是放热过程，所以“冰球”是热乎乎的。

故答案为：凝固放热。

10.（2023•明水县模拟）好奇是孩子的天性，几乎每年冬天都能在东北看见小孩舌头被黏在

铁门上哇哇乱叫的奇景（如图所示），舌头被粘住的原因是舌头上的水遇冷凝固（填

物态变化名称），这个过程需要放热（选填“吸热”或“放热”）。

【答案】凝固；放热。

【分析】物质从液态变为固态的过程叫做凝固，凝固过程需要放热。

【解答】解：舌头被粘住的原因是舌头上的水遇冷凝固，凝固过程需要放热。

故答案为：凝固；放热。

11.（2022秋•长治期末）阅读短文，回答问题。

过冷水

过冷水是指达到或低于冰点时却没有凝固成冰的水。水凝固成冰的一个必要条件是：必

须有凝结核。当温度低到冰点之下时，如果水太过纯净，水中没有一个凝结核来结晶，

那么即使在0℃之下也不会结冰，还保持着液态。

凝结核可以是微小的冰晶，可以是水中的悬浮物，可以是器皿的壁。当过冷水中具备凝

结核时，例如投入少许固体，或摇晃液体，都能让水迅速凝固，温度回升到凝固点。水

的沸腾也需要一个类似的条件，但不是凝结核，而是水中的微小气泡或容器壁表面极其

微小的裂纹中的空气，否则极易形成过热水。

当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时，云中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，飞机

就容易发生坠机事故。

（1）过冷水的状态是B（选填字母符号）。

A.固态

B.液态

C.固液共存

D.以上三种情况都有可能

（2）过冷水的形成原因是因为水中缺少凝结核。

（3）材料中提到不仅有过冷水,还有过热水,请根据过冷水的定义，说出过热水是指水

达到沸点或高于沸点时却没有沸腾的水。

【答案】故答案为：（DB；（2）凝结核；（3）水达到沸点或高于沸点时却没有沸腾的水。

【分析】（1）根据过冷水的定义分析解答；

（2）由题意分析水凝固成冰的条件；

（3）根据过冷水来得出过热水；

【解答】解：（1）过冷水是指达到或低于冰点时却没有凝固成冰的水，所以过冷水是液

态，故B正确；故选：B；

(2)由题意知：水凝固成冰的一个必要条件是：必须有凝结核，故水在0℃以下不结冰

是因为水中缺少凝结核；

(3)热水一般是沸腾的水，而过热水是指水达到沸点或高于沸点时却没有沸腾的水。

故答案为：(1)B；(2)凝结核；(3)水达到沸点或高于沸点时却没有沸腾的水。

【题型3熔化和凝固的温度一时间图像】

12.(2022秋•庄浪县期末)如图是某种物质熔化时温度随时间的变化的曲线图，下列分析

正确的是()

A.AB段该物质温度升高，熔点也升高

B.BC段该物质吸收热量但温度不变

C.在第10分钟时该物质已全部熔化

D.该物质可能是沥青

【答案】B

【分析】根据图中曲线图可知：

(1)该物质是晶体，AB段是熔化前，BC段是该物质的熔化过程，其熔点是48℃；

(2)该物质从第8min时开始熔化，到第16min熔化结束；

(3)因为沥青是非晶体，没有固定的熔点。

【解答】解：A、根据图中曲线图可知，AB段对应的是晶体熔化前，该固态物质处于吸

热升温，还没有达到熔点，故A错误；

B、图中BC段表示物质处于熔化过程中，特点是吸收热量，温度不变，故B正确；

C、该物质的熔化过程是BC段，熔化的起始时刻为第8分钟，结束时刻是第16min,所

以第lOmin时该物质未完全熔化，故C错误；

D、因为沥青是非晶体，没有固定的熔点，所以不可能是沥青熔化时温度随时间变化的图

像，故D错误。

故选：Bo

13.(2023•恩施州)如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是()

T/℃

B.该物质在第4min时是固态

C.在第12min时不吸热不放热

D.该物质的凝固点为80℃

【答案】D

【分析】(1)由图象可知：物质降温，是物质的凝固过程；

(2)晶体在凝固过程中温度保持不变，凝固前是液态；

(3)晶体在凝固过程中，不断放热，温度保持不变；

(4)晶体凝固时的温度叫凝固点。

【解答】解：A、由图象可知：物质降温，是物质的凝固过程，所代表的物态变化过程为

凝固，故A错误；

B、该物质在第4min时是在凝固过程前，为液态，故B错误；

C、8〜18min时段，是该物质的凝固过程，不断放热，温度保持不变，故C错误；

D、由图可知这种物质的凝固点为80℃,故D正确；

故选：D。

14.(2022秋•凉州区校级期末)某同学在实验研究物态变化时，依据实验数据画出的四个

【答案】C

【分析】要解决此题需要知道固体分晶体和非晶体。

同时要掌握晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变。

凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；

非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。凝固过程中，不断放出热量，温度

不断下降。

【解答】解：A、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特

点，是晶体凝固的图象。不符合题意。

B、固体不断吸收热量，温度不断升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象。

不符合题意。

C、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特

点，这是晶体的熔化图象。符合题意。

D、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象。

不符合题意。

故选：Co

15.（2022秋•西峰区校级期末）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列

说法正确的是（）

A.在t=5min时，该物质处于液态

B.在BC段，该物质不吸热

C.该物质是非晶体

D.该物质的凝固点是45℃

【答案】D

【分析】（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的

阶段就是熔化过程。

（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点。晶体在熔化过程或凝固过程中处于固

液共存态。从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间。

【解答】解：AC、如图，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始

熔化，到6min结束，故在t=5min时，该物质处于熔化过程，处于固液共存状态，故

AC错误；

B、在BC段，处于熔化过程，晶体熔化过程吸热，但温度不变，故B错误；

D、由图象知，该物质EF段为凝固过程，凝固对应的温度是45℃,故凝固点为45℃,

故D正确。

故选：D。

16.（2023春•兴宁区校级期中）如图是小芳所在的学习小组在探究某种物质熔化时温度的

变化规律所绘制的温度随时间变化的图象，由图可知此物质是晶体（填“晶体”或

“非晶体，，），其在标准大气压下的熔点为0℃o

【分析】（1）晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；

（2）晶体在熔化前处于固体，熔化过程温度不变，不变的温度即是熔点。

【解答】解：由图可知，该物质在熔化过程中温度保持不变，故该物质是晶体；

由图知，第4min开始熔化，到lOmin时全部熔化，这一过程温度保持不变，处于固液共

存状态，熔点是0℃。

故答案为：晶体；Oo

17.（2023•江城区一模）小刚在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据画出了该物

质熔化过程中温度随时间变化的图象，如图所示。由图象可知，该物质是晶体（选

填“晶体”或“非晶体”），在熔化过程中要吸热（选填“吸热”或“放热”）；在第

6min时，该物质处于固液共存态（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。

m

80

60

40

20

04812时间/min

【答案】晶体；吸热；固液共存态。

【分析】晶体有固定的熔化温度，而非晶体没有；晶体的熔化特点是吸收热量，温度保

持不变。

【解答】解：由图示知，BC段是该物质熔化过程，熔化时温度保持不变，是晶体。

晶体在熔化过程中，温度保持不变，但需要持续吸热。

熔化过程从第4min开始，第8min结束，第6min处于熔化过程，是固液共存态。

故答案为：晶体；吸热；固液共存态

18.（2023•肥城市二模）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图），则

试管内冰的质量将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

温度/V

5冰水混合物

4

3

2

1

-

J

57。15?025箱间/m1n

-2I

-3I

-4I

甲乙

【答案】变大

【分析】物体所含物质的多少叫质量，根据晶体凝固的条件可知：冰水混合物会向正在

熔化的该物质放热，由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰，则可判断冰的质量变化。

【解答】解：冰水混合物的温度是0℃,而该物质熔化时的温度是-2°c；

冰水混合物会向该物质放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，冰水混合物中

的冰会变多，冰的质量将变大。

故答案为：变大。

【题型4探究固体熔化时温度的变化规律】

19.（2023•新化县模拟）如图所示，在探究冰的熔化规律实验中，下列说法正确的是（）

A.甲图中利用烧杯中的水给试管里的冰加热是为了使加热更快

B.某时刻温度计的示数如图乙所示，此时示数为5℃

C.冰的熔化图象如图丙所示，可知冰是非晶体

D.丙图中0-5min与15-25min图线的倾斜程度不同是因为冰和水比热容不同

【答案】D

【分析】（1）探究固体熔化时温度的变化规律实验时，一般都采用水浴法，物体的温度

变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度.

（2）在使用温度计时，玻璃泡要与被测物体充分接触，在进行读数时，要注意其分度值；

(3)晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升；

(4)根据Q=cmAt解答分析。

【解答】解：A、甲图中利用烧杯中的水给试管里的冰加热，是“水浴法”，目的是为了

使冰受热均匀，熔化变慢，便于记录温度，故A错误；

B、某时刻温度计的示数如图乙所示，此温度计的分度值为0.5℃,并且液面在0刻度线

下方，所以示数为-5C,故B错误；

C、如图，5-15min为冰的熔化过程，温度保持0℃不变，符合晶体熔化特点，由此可知

冰是晶体，故C错误；

D、用同一热源加热，在相同时间内物质吸收相同的热量，但是温度变化不同，物质由固

态变为液态质量不变，根据Q=cmAt可知，在题图丙中0~5min与15〜25min的图线

倾斜程度不同，这是因为冰和水的比热容不同，并且水的比热容大于冰的比热容，故D

正确。

故选：D。

20.(2022秋•阳曲县期末)如图所示，关于冰的熔化实验，下列说法正确的是()

乙

A.该实验装置应按自上而下的顺序组装

B.冰熔化时吸收热量但温度保持不变

C.冰的熔化过程持续了15min

D.持续加热，当烧杯里的水沸腾时，试管里的水也能沸腾

【答案】B

【分析】(1)实验时，应该使用酒精灯的外焰进行加热；

(2)晶体在熔化时，持续吸热，且温度保持不变，结合图乙进行分析冰在熔化时的特点；

(3)根据图乙，得出冰熔化的时间段，从而计算出实验中冰熔化持续的时间；

(4)液体沸腾的条件为：达到沸点，持续吸热，结合图甲中的实验装置分析试管中的水

能否沸腾。

【解答】解：A、实验时，应该使用酒精灯的外焰进行加热，所以在组装实验装置时，应

该按照自下而上的顺序进行组装，故A错误；

B、根据图乙知，冰属于晶体，其在熔化过程中，要持续吸收热量，且温度保持不变，故

B正确；

C、图乙中，冰熔化的时间段为：5min〜15min,则冰熔化持续的时间为：15min-5min

=10min,故C错误；

D、当烧杯中的水沸腾后，其温度将保持不变，由于试管中的水达到沸点后，与烧杯中的

水的温度一样，导致试管中的水无法从烧杯中的水里继续吸热，所以试管里的水不能沸

腾，故D错误。

故选：Bo

21.（2022秋•宜春期末）（多选）某同学探究“冰和蜡烛熔化特点”的实验装置分别如图甲、

乙所示，下列说法正确的是（）

A.图甲所示装置缺少酒精灯加热是可行的

B.图乙水浴加热的好处是为了使蜡受热均匀

C.图丙为冰的温度随时间变化图像，可以判断冰的熔化过程持续了37min

D.选用的固体颗粒要大一些

【答案】AB

【分析】（1）冰的熔点低于常温空气的温度，用酒精灯加热会加快熔化；

（2）水浴法加热可以使固体受热均匀；

（3）晶体熔化时的温度叫做熔点，晶体熔化过程吸收热量，温度不变；

（4）为了使物质受热均匀，应使固体物质的颗粒较小。

【解答】解：A、冰在常温空气中也可以熔化，用酒精灯加热只是会加快熔化，缺少酒精

灯可行，故A正确；

B、图乙装置水浴法，可以使固体受热均匀，故B正确；

C、由图乙可知，冰在2min〜33min时，吸热但温度不变，所以试管中的冰是晶体，熔

化过程持续时间31min,故C错误；

D、该实验应选用颗粒较小固体颗粒来进行实验，这样受热均匀，故D错误；

故答案为：ABo

22.（2022秋•许昌期末）（多选）如表是探究某物质熔化规律时记录的实验数据，分析表中

数据可得出的结论是（）

时间/min01|234567

温度/℃-2-1000012

A.电物质是非晶体

B.该物质的熔点是0℃

C.6min后该物质处于固态

D.在Omin至Ij7min之间该物质都吸收热量

【答案】BD

【分析】（1）晶体有固定的熔化温度；

（2）熔点是晶体熔化时的温度；

（3）物质从固态变为液态称为熔化；

（4）物质吸收热量可能是温度升高，也可能是状态的变化。

【解答】解：A、2min到5min时物质的温度不变，为熔化过程，故该物质为晶体，故A

错误。

B、2min到5min时物质的温度不变，为0℃,故该物质熔点为0℃,故B正确。

C、6min以后，物质熔化完毕，该物质处于液态，故C错误。

D、物质温度升高和熔化过程都需要吸收热量，在Omin到7min之间该物质一直吸收热

量，故D正确。

故选：BD。

23.（2023•西平县三模）某同学用如图1的装置探究”冰熔化过程的规律”，他每隔一段时

间记录一次温度，绘制出温度随时间变化的图像，如图2所示。

图1图2图3

（1）图［中加热方式的优点是使试管内物体受热比较均匀，且温度变化比较慢，便

于记录实验温度。

（2）由图2可知，冰熔化过程持续了4min,熔化过程的特点是持续吸热、温度

不变。

（3）图3中温度计的读数，B（选填“A”“B”或"C”）方法是正确的。

【答案】（1）使试管内物体受热比较均匀，且温度变化比较慢，便于记录实验温度；（2）

4；持续吸热，温度不变；（3）Bo

【分析】解：（1）探究晶体熔化实验时，一般采用水浴法，使物体受热比较均匀，且温

度变化比较慢，便于记录实验温度；

（2）晶体熔化时特点是持续吸热、温度保持不变，反映在图像上是一段平行于（或重合

于）时间轴的线段；

（3）温度计的读数方法，先确定0℃的位置，再确定分度值进行读数，读数时视线应平

行于温度计内凹液面的最低处。

【解答】解：（1）探究晶体熔化实验时，一般采用水浴法，优点是使试管内物体受热比

较均匀，且温度变化比较慢，便于记录实验温度；

（2）晶体熔化时特点是持续吸热、温度保持不变，反映在图像上是一段平行于（或重合

于）时间轴的线段，如图2所示溶化时间是从4分钟持续到8分钟，持续了4分钟；

（3）温度计的读数方法，先确定0℃的位置，再确定分度值进行读数，读数时视线应平

视温度计内凹液面的最低处，B是正确读数方法。

故答案为：（1）使试管内物体受热比较均匀，且温度变化比较慢，便于记录实验温度；（2）

4；持续吸热，温度不变；（3）B。

24.（2022秋•海口期末）图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。实验时

将装有海波的试管放到水中加热，而不用酒精灯直接给试管加热，这样做既可以使海波

受热均匀，又可以使海波的温度上升较慢，便于记录数据。根据实验数据绘制的图

象如图乙所示，由图象可知海波是晶体（选填“晶体”或“非晶体”），第9min时

海波处于液态（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。

【答案】均匀；晶体；液态。

【分析】（1）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体受热均

匀，物体的温度变化比较慢，便于记录实验温度；

（2）晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化时不断吸收热量，温度保持不变；物体的质量

不随温度的变化而改变。物质在熔化过程中，处于固液共存状态，熔化完毕，处于液态；

晶体熔化的时候吸收热量，温度不变，但内能增加。

【解答】解：（1）实验时将装有海波的试管放到水中加热，这是水浴法，采用水浴法，

物体受热均匀，海波的温度变化比较慢，便于记录实验温度；

（2）由图乙可知，图象中变化曲线有呈水平方向的一段，就是晶体的熔化过程，熔化过

程吸热，温度保持不变，故海波是晶体；

由图乙可知，第7分钟后海波熔化结束，全部呈液态且继续吸热温度上升，因此在第9

分钟时海波处于液态。

故答案为：均匀；晶体；液态。

25.（2023秋•沙坪坝区校级月考）某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波

和石蜡的熔化过程。

（1）如图甲所示，组装器材时，应按照自下而上（选填“自下而上”或“自上而

下”）的顺序进行。如图乙所示，温度计显示的是石蜡在某时刻的温度，它的示数是

36℃o

（2）海波熔化过程中不断吸收（选填“放出”或“吸收”）热量,温度不变（选

填“升高”“不变”或“降低”）。

（3）两支试管中分别盛有海波和石蜡，当两者全部熔化后，该实验小组继续研究海波和

石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每隔2min同时记

录一次温度，根据记录数据在同一个图像中画出它们的温度随时间变化的曲线，如图丙

所示。下列说法正确的是B（填序号）。

A.石蜡的凝固点为48℃

B.实验室内环境温度为20℃

C.0~15min内的任一时刻，石蜡和海波的温度都不可能相同

（4）实验结束后，小明发现烧杯侧壁上有水珠，这是因为水蒸气发生了液化的物

态变化。

【答案】（1）自下而上；36；（2）吸收；不变；（3）B；（4）液化。

【分析】（1）按照“自下而上”安装实验装置；读数时，要先认清分度值，然后看液柱

所对应的示数；

（2）晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变；

（3）非晶体没有熔点，当晶体凝固到最后温度和室温相同，图丙中两条曲线的交点温度

相同；

（4）液化是物质由气态变为液态。

【解答】解：（1）在使用酒精灯时，需要用其外焰加热，所以要先根据酒精灯确定铁圈

的位置；又因为使用温度计时，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，但不能碰到容器

底和容器壁，所以要根据温度计的长度确定横杆的位置，因此按照“自下而上”安装实

验装置；

由图乙可知，温度计的分度值是1℃,此时的温度是36℃；

（2）海波是晶体，熔化过程中不断吸收热量，温度不变；

（3）A、石蜡是非晶体，没有凝固点，故A错误；

B、由图丙可知，实验室内环境温度为20℃,故B正确；

C、由图丙可知，5min时，石蜡和海波的温度相同，故C错误。

故选：Bo

（4）实验结束后，小明发现烧杯侧壁上有水珠，这是因为水蒸气发生了液化现象。

故答案为：（1）自下而上；36；（2）吸收；不变；（3）B；（4）液化。

26.（2023•市中区校级开学）图甲所示是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置.

甲乙丙

（1）如图乙所示是根据实验数据描绘的海波温度随时间变化的图像，熔化过程对应图线

中的BC段（选填“AB”或“BC”），其熔点为48℃,在熔化过程中海波吸收

热量，但温度不变（选填“升高”“降低”或“不变”），它是一种晶体（晶体

/非晶体）。

（2）本实验中使用隔水加热的目的是1、使海波受热均匀，2、温度上升慢，便于

记录数据。

（3）用质量mi的海波实验，绘制的温度随时间变化的图线如图丙中的a,若用质量为

m2（m2>mi）的海波做实验，得到的图线可能是图丙中的c（选填“b”“c”或“d”）。

（4）实验器材的组装需要由下而上（由上而下/由下而上），大试管的位置也要恰

当，在这里的"恰当"的具体要求是大试管的位置要使海波完全浸在水中，且大试管

底不能碰到烧杯底。

【答案】（1）BC；48；不变；晶体；（2）使海波受热均匀；温度上升慢，便于记录数据；

（3）c；（4）由下而上；大试管的位置要使海波完全浸在水中，且大试管底不能碰到烧

杯底。

【分析】（1）根据晶体熔化图象，找到熔化的相关信息；海波有固定的熔化温度，属于

晶体，晶体在熔化的过程中需要吸收热量，但温度保持不变；

（2）水浴法加热的优点分析；

（3）由题可知，其他条件不变，仅将海波的质量增加，海波的熔点是不变的，加热时间

应延长；

（4）安装实验器材时应按照自下而上的顺序；大试管的位置要使海波完全浸在水中，且

大试管底不能碰到烧杯底。

【解答】解：（1）如乙图，海波在BC段吸收热量，温度保持不变，所以BC段海波处于

熔化过程；其熔点为48℃；熔化过程中海波吸收热量，但温度保持不变；海波有固定的

熔点，因此海波是晶体；

（2）本实验中使用隔水加热，也叫水浴法，目的：一是使海波受热均匀；二是使海波温

度上升慢，便于记录数据。

（3）由题可知，其他条件不变，仅将海波的质量增加，海波的熔点不变，但所需加热时

间变长，b、d表示熔点都变了，所以bd错误，c正确。

（4）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，因此安装实验器材

时应按照自下而上的顺序进行。

大试管的位置要使海波完全浸在水中，且大试管底不能碰到烧杯底。

故答案为：（1）BC；48；不变；晶体；（2）使海波受热均匀；温度上升慢，便于记录数

据；（3）c；（4）由下而上；大试管的位置要使海波完全浸在水中，且大试管底不能碰到

烧杯底。

【题型5熔点和凝固点的概念】

27.（2023•迎泽区校级一模）关于下列几种晶体的熔点（在标准大气压下），下列说法中正

确的是（）

①固态水银-38.8C；②金1064℃；③铜1083℃；④铁1535℃；⑤鸨3410℃；⑥固态氢

-259℃。

A.用鸨制成的灯丝不易熔化

B.在零下255℃时，氧是固态

C.水银温度计可测量零下40℃的气温

D.铜球掉入铁水中不会熔化

【答案】A

【分析】（1）灯泡是利用固态的鸨丝来工作，是因为鸨的熔点高；

（2）根据固态氧的熔点进行分析；

（3）温度计是利用液体的热胀冷缩性质来工作的，根据-40℃水银的状态来分析；

（4）根据铁水和铜的熔点来判断。

【解答】解：A.因为金属鸨的熔点高，不易熔化，因此用鸨做白炽灯的灯丝，故A正确；

B.固态氢的熔点是-259℃,所以在零下255℃时，氢是液态，故B错误；

C.水银的凝固点为-38.8℃,测量-40℃的气温时，没等到测出当地气温，里面的水银已

经凝固了，无法使用，故C错误；

D.铁水的温度是1535℃或1535C以上，高于铜的熔点1083℃,所以铜球掉入铁水中就会

熔化，故D错误。

故选：Ao

28.（2022秋•兴隆县期末）根据表中几种物质的熔点，下列说法中正确的是（）

名称固态水银金铜铁固态氢鸨

熔点/℃-38.8106410831535-2593410

A.-200℃的氢为固态

B.铜球掉入铁水中不会熔化

C.在气温为-50℃的地方不能选用水银温度计

D.铁和鸨相比，用铁制成的灯丝不易熔化

【答案】C

【分析】晶体熔化时的温度叫熔点，晶体的熔点等于凝固点。

【解答】解：A、-200C的氢为液态，因为固态氢的熔点（凝固点）为-259℃,-200℃

高于其凝固点，故A错误；

B、铜球掉入铁水中会熔化，因为铁水的温度高于铜的熔点，故B错误；

C、在气温为-50℃的地方不能选用水银温度计，因为水银的凝固点是-38.8℃,-50℃

低于水银的凝固点，此时水银已成固态，故C正确；

D、铁和鸨相比，用鸨制成的灯丝不易熔化，因为鸨丝的熔点高，故D错误。

故选：Co

29.（2023春•济南期末）我国在南极洲南部的乔治岛建立了我国第一个南极科学考察基地

—中国南极长城站。南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3C,在那里用的液体温

度计是酒精温度计，这是由于酒精有（）

A.较高的沸点B.较高的凝固点

C.较高的熔点D.较低的凝固点

【答案】D

【分析】物质的凝固点越低，越不容易凝固。在南极由于平均气温比较低，所以需要用

凝固点较低的液体温度计。

【解答】解：由于酒精的凝固点比较低，所以当南极的温度很低时，酒精仍不会凝固，

所以可以用酒精温度计测南极的温度，故D正确；

故选：D。

30.（2022秋•东港区校级期末）（多选）下列说法正确的是（）

A.同一种晶体的熔点和凝固点相同

B.每一种固体都有自己的熔点

C.无论是夏天还是冬天，冰水混合物的温度都是0℃

D.冰的温度升高到0℃,它就会熔化

【答案】AC

【分析】固体分晶体和非晶体，晶体和非晶体的重要区别在于晶体有一定的熔点，非晶

体没有。

同种晶体熔点和凝固点是相同的。

冰水混合物的温度是0℃。

晶体熔化的条件：达到熔点，不断吸收热量。

【解答】解：A、同种晶体的熔点和凝固点相同。符合题意。

B、固体分晶体和非晶体，晶体有熔点，非晶体没有熔点。不符合题意。

C、无论冬天还是夏天，冰水混合物的温度都是0C.符合题意。

D、冰的温度升高到0℃,还要继续吸收热量，冰才能熔化。不符合题意。

故选：AC-

31.（2022秋•洛阳期末）水的凝固点是0℃,酒精的凝固点是-117℃,小明把酒精和水的

混合物放入冰箱的冷冻室（冷冻室温度可达-5℃）中，经过相当长的时间后，从冷冻室

取出混合液体时，却发现混合液没有凝固。就这个现象请你提出一个猜想：两种液体

混合时其凝固点降低了；根据这一猜想举出一个实际应用的例子在冬天为了使雪熔

化得快一些，人们总是在雪的表面撒一层盐。

【答案】见试题解答内容

【分析】正常情况下水的凝固点是0℃,在水中添加酒精后，水的凝固点会降低。

【解答】解：（1）把混合液放入温度为-5℃的冰箱的冷冻室中，经过相当长的时间后，

水并没有凝固，说明混合液的凝固点降低了。

（2）这样的例子有：在冬天为了使雪熔化得快一些，人们总是在雪的表面撒一层盐。

故答案为：两种液体混合时其凝固点降低了；在冬天为了使雪熔化得快一些，人们总是

在雪的表面撒一层盐。

32.（2023•长沙）环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化，激发了小明探究盐水凝固点的

兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里，当杯内的盐水中出现冰块时测量它

们的温度，温度计的示数如图所示（每支温度计的单位都是摄氏度），图乙中温度计的示

数为-5℃,从实验现象可知，盐水的浓度越高，其凝固点越低。

甲乙

【答案】-5；低。

【分析】（1）先确定温度计的分度值，再根据液面位置读数，注意是零上还是零下；

（2）冰中含盐可以降低水的凝固点。

【解答】解：（1）由图乙可知，温度计的分度值为1℃,温度在0℃以下，示数为-5℃；

（2）小明把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里，当杯内的盐水中出现冰块时测量它

们的温度，此时温度为烧杯内物质的凝固点（或熔点），

由图甲可知，当盐水浓度较低时，温度计示数为-2℃,凝固点为-2℃,由图乙可知，

当盐水浓度较高时，示数为-5℃,凝固点为-5℃,从实验现象可知，盐水的浓度越高，

其凝固点越低。

故答案为：-5；低。

【题型6晶体和非晶体】

33.（2023•红山区二模）如图所示，图为关于“55℃”水杯的图片，将沸水倒入这种杯中摇

一摇，便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外

壁间贮存了一种颗粒。关于这的说法中正确的是（）

5L5L。

快速变温杯

A.这种颗粒是非晶体

B.这种颗粒是晶体

C.水温高于55℃时颗粒会升温

D.在一定时间内保持温度不变时这种颗粒一定是熔化过程

【答案】B

【分析】（1）晶体和非晶体的区别：晶体有固定的熔点，熔化过程中吸热，温度保持不

变；非晶体没有熔点，熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高；

（2）物质由固态变为液态的过程是熔化，熔化需要吸热。

【解答】解：AB、由题意可知，将沸水倒入“55℃”水杯后摇一摇，便可使水温快速变

为55C,并在一定时间内保持温度不变，说明这种颗粒由固体变为液体时吸热但温度保

持不变，所以这种颗粒是晶体，故A错误，B正确；

C、晶体有固定的熔点，熔化过程中吸热，温度保持不变，所以水温高于55℃时，颗粒

会熔化，温度保持不变，故C错误；

D、在一定时间内保持温度不变时这种颗粒可能是熔化过程，也可能是凝固过程，故D

错误。

故选：B=

34.（2022秋•汉寿县期末）关于晶体与非晶体，下列说法正确的是（）

A.玻璃、海波、水都属于晶体

B.晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点

C.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热

D.在标准大气压下，铁的熔点低于金的熔点

【答案】B

【分析】（1）知道常见的晶体和非晶体以及晶体和非晶体的区别；

（2）知道常见晶体的熔点。

【解答】解：A、玻璃属于非晶体，故A错误；

B、晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点，故B正确；

C、晶体熔化时吸热，非晶体熔化时也需吸热，故C错误；

D、在标准气压下，铁的熔点是1535℃,金的熔点是1064℃,说明铁的熔点高于金的熔

点，故D错误。

故选：Bo

35.（2022秋•大荔县期末）在下列温度T随时间t变化的图象中，能反映晶体物质凝固特

点的是（）

【分析】（1）晶体和非晶体的重要区别，晶体和非晶体有没有一定的熔点和凝固点。

（2）通过图象中是否有不变的温度，首先可判断出是晶体还是非晶体，然后再根据物态

变化之前温度逐渐上升还是逐渐下降判断是熔化还是凝固。

【解答】解：根据图象可知，C、D选项没有温度保持不变的直线，所以将CD不是晶体，

因此排除；

图象A不断吸收热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体熔化图象。

图象B不断放出热量，在某段过程中温度保持不变，是晶体的凝固图象。

综上分析，只有选项B符合题意。

故选：B=

36.（2023•陈仓区三模）我国古代科