2025届西藏日喀则区南木林高级中学高一生物第一学期期末质量检测模拟试题含解析

2025届西藏日喀则区南木林高级中学高一生物第一学期期末质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．用高倍显微镜观察植物细胞有丝分裂中期图，全部能看到的结构应该是A．染色体、细胞壁、纺锤体B．染色体、赤道板、细胞膜C．细胞壁、细胞膜、核膜D．细胞壁、纺锤体、核仁2．根据图，下列说法不正确的是（）A．该图细胞有染色体8条B．该图细胞有染色单体0条C．该图细胞有DNA分子8个D．该图可能是低等植物细胞3．取三支试管分别加入等量淀粉酶溶液,编号为A、B、C组,并分别调整到0℃、25℃、100℃,然后在每支试管中加入温度分别为0℃、25℃、100℃的等量淀粉溶液,保持各组温度5分钟后,继续进行实验。下列说法合理的是()A．若向三支试管中各加入等量的碘液,试管内液体颜色都有可能出现蓝色B．若向三支试管中各加入等量的斐林试剂,水浴加热一段时间,试管都不出现砖红色沉淀C．该实验的对照组是A组,实验组是B、C组D．在0℃和100℃之间每隔20℃设置一个实验组,就可确定该反应的最适温度4．如图为温度、pH对酶活性影响的实验结果，据图不能得出（）A．在最适温度、pH条件下酶活性最高B．过酸、过碱都会使酶失活C．高温、低温都会使酶失活D．酶活性受环境因素的影响5．下列实例可以说明细胞具有全能性的是（）A．皮肤被划破后，伤口重新愈合B．蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部C．胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株D．造血干细胞增殖分化产生各种血细胞6．下列各组物质，元素组成相同的是（）A．脂肪、叶绿素、脂肪酸B．淀粉、半乳糖、乳酸C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．ATP、胰岛素、胆固醇7．下列哪一项不属于细胞膜的功能？A．控制物质进出细胞 B．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到细胞外C．提高细胞内化学反应的速率 D．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定8．（10分）大肠杆菌和酵母菌在结构上的区别是（）A．前者有液泡B．前者无拟核，后者有细胞核C．前者无以核膜为界限的细胞核，后者有细胞核D．前者比后者核糖体多二、非选择题9．（10分）甲图表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，乙图表示将A植物放在不同浓度的CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是__________。甲图中的“a”点表示______________，如果以缺镁的培养液培养A植物幼苗，则b点的移动方向是_______________。叶绿体中ADP的移动方向是从________向_____方向移动；下图与c点相符合的是_________________________。e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_____________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_______________。（填“高”、“低”或“基本一致”）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果分别为M1______________M2、N1____________N2。（均填“＞”“＜”或“＝”）增施农家肥可以提高光合效率的原因是：①____；②____。10．（14分）某兴趣小组在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同浓度的O2，产生的酒精和CO2的量如图所示。请回答：O2浓度为a时，酵母菌进行_______呼吸；O2浓度为b时，酵母菌产生CO2的场所有__________和________；O2浓度为c时，酵母菌细胞呼吸过程中消耗了_______mol的O2。O2浓度为d时，酵母菌有氧呼吸过程中产生的_______，经过一系列的化学反应，与O2结合形成______，同时释放大量的_________，此过程需要附着在___________上的酶进行催化。据图分析，酵母菌无氧呼吸强度与O2浓度的关系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁发酵产生葡萄酒，当酒精含量达到12%～16%时，发酵就停止，其主要原因是___________。11．（14分）糖类是生物体生命活动的主要能源物质，蛋白质是生命活动的体现者。图一为糖类的概念图，图二是某种需要能量的蛋白质降解过程，科学家发现：一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用。泛素激活酶E1将泛素分子激活，然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2，最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上．这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快就送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解，整个过程如图二所示。请分析回答：如果某种单糖A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是________。如果某种单糖A经缩合反应形成物质③作为动物细胞中重要的储存能量物质，则物质③是________。如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则形成的物质②是________________________，它是构成____________(中文名)的基本单位之一。蛋白质在生物体内具有多种重要功能，根据图二材料可推测出蛋白质的一项具体功能是________。细胞内E1、E2、E3在蛋白质降解过程中所起的作用不同，从分子水平上分析，其原因是____________________________。12．下图为叶绿体中光合作用过程示意图，请回答下列问题图中[1]的结构名称是________，上面分布有________________________，在活细胞中呈________色。图中Ⅰ为光合作用的________________阶段；Ⅱ为________________阶段。图中[2]在光下被分解为[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ阶段的反应。图中由C5与[]________________结合形成[]________________，再经过一系列复杂过程最终合成[]________________等有机物。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A2、D3、A4、C5、C6、B7、C8、C二、非选择题9、AA植物的呼吸速率向右叶绿体基质类囊体薄膜D低高=＞农家肥被微生物分解后为农作物提供二氧化碳农家肥被微生物分解后为农作物提供矿质元素10、无氧细胞质基质线粒体（或线粒体基质）9[H](或NADH)H2O能量线粒体内膜随着O2浓