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文档简介
四川省攀枝花市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版摸底考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读下面一段话,根据读音规范地写字词。
快乐是什么?是乡下人家在家门前吃晚饭时的自然;是无赖小儿横卧溪头剥莲蓬时的无无;是来到金华的双龙洞,看石钟和石形状变化多,颜色各异的美丽景象;是老舍先生聆听猫丰富多地叫唤时的欢乐气氛。其实,快乐是一种感觉,绽放于我们心间。2、填空题(每题2分共5题)1).传诵经典名句。
(1)诗人也有铁骨铮铮:王昌龄笔下的边关将士是这样发出誓言的:“____________,不教胡马度阴山”;“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。____________,____________”,写出了将士们为国捐躯的决心;李清照也巾帼不让须眉地写下了“生当________,__________”的绝句。
(2)“为学患无疑,疑则有进”,韩愈说过“____________,孰能无惑?”王充也说“智能之士,_________,_________。”
(3)这学期我们积累了很多八字成语,说明要利用好机会的是_________,_________,说明说话要算数的是_________,_________,说明每个人都有自己的长处和短处的是_________,_________。2).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。(在括号内填写对应的四字词语)3).按要求填空。
“丑”字用音序查字法应先查音序_______,再查音节_______。“丑”的解释有:①地支的第二位,属牛
②用于计时
③传统戏剧角色名
④相貌难看
⑤可厌恶的,可耻的,不光荣的“丑态百出”的“丑”应选_______,“丑角”的“丑”应选_______。4).根据理解,在横线上填写诗句原文。
宋朝诗人辛弃疾的诗句“大儿锄豆溪东,____________。最喜小儿无赖,____________”,让我们看到了古时孩子们的童年生活;“洛阳亲友如相问,____________”,让我们感受到了诗人王昌龄清廉、正直的品格;花园中小蜜蜂忙忙碌碌“____________,为谁辛苦为谁甜”的场景引发我们深深的思考。5).课内与课外
(1)唐代著名文学家韩愈有一句名言:“___________,学海无涯苦作舟。”这句话告诉我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径。
(2)年少时要勤奋读书,长大后才不会后悔,正所谓:少年不知勤学苦,______________。
(3)读古诗,明诗意,悟诗情。
诗中有初夏风光:__________________,树阴照水爱晴柔。(《小池》)
诗中有江南美景:日出江花红胜火,__________________,能不忆江南?(《忆江南》)
诗中有荒寒寂寞:__________________,万径人踪灭。(《江雪》)
诗中有孤独之感:众鸟高飞尽,__________________。(《独坐敬亭山》)
诗中有豪迈气概:__________________,浪淘风簸自天涯。(《浪淘沙》)
诗中有同情之心:__________________,秋收万颗子。__________________,农夫犹饿死。(《悯农》)
诗中有送别离情:__________________,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,__________________。(《芙蓉楼送辛渐》)
诗中有自我志向:我家洗砚池头树,__________________。不要人夸好颜色__________________。(《墨梅》)
诗中有视死如归的豪情:__________________,欲饮琵琶马上催。__________________,古来征战几人回?(《凉州词》)3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字读音完全正确的一项是(
)A.屹立(yì)
镀银(dù)
稻穗(suì)
霸占(bà)B.霎时(chà)
睡眠(mián)
跳跃(yuè)
昂扬(áng)C.鼎沸(dǐng)
横贯(guàn)
闪烁(shuò)
崩溃(bēn)D.田埂(gěng)
芦苇(wěi)
巢穴(cháo)
愚昧(wèi)2).下面词语中加点的字的读音完全正确的一组是(
)。A.猪圈(quān)
弯曲(qǔ)B.骤雨(zhòu)
未肯降(jiàng)C.叶柄(bǐng)铺开(pū)D.倾斜(qīn)
隐蔽
(yǐn)3).下列句子中,加点词语运用恰当的一项是()A.为了帮助我提高成绩,张老师不胜其烦地给我讲解题目。B.听到这个消息,他生气勃勃,头也不回地走了。C.运动会上,他一路飞奔,扬长而去,最终获得了金牌。D.看腻了城市的车水马龙,漫步在炊烟袅袅的小山村,真是别有一番风味。4、句子训练(每题10分共1题)1).长话短说,提炼并概括下面句子的主要意思。
唐僧师徒四人,跨过一条条大河,翻过一座座高山,走了一程又一程,终于到达了西天。
_______________5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。
探索
失物
差之毫厘
寸有所长
搜集
信念
尺有所短
谬以千里
追寻
奥秘
立了秋
秋霜早
寻找
信息
夏雨少
把扇丢2).读下列句子,结合你的朗读体会连线。
尽管是倦了语速加快
双翅一翻低沉轻柔
压扁了一穗剪秋罗轻快调皮
小尾巴甩得滴溜溜稍重缓慢6、排序题(每题5分共2题)1).排列下列这段话,把序号写在括号里。
()牛顿见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”
()“那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说:“可是为什么苹果只向地上落下,而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?”
()牛顿是世界上有名的发明家。
()牛顿发现了这个问题,便专心研究。后来,终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。
()一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。2).把下面错乱的句子整理成一段通顺的话。
(
)可是,有些人自以为才华超群,忽视了勤奋努力,结果他们的“天才”一天天暗淡下去,落得一事无成。
(
)这些事例说明一个共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奋才靠得住。
(
)聪明反被聪明误。
(
)我在少年时代,曾看见过不少天资聪明、敏锐过人的学生。
(
)这就应验了中国的一句古话。
(
)而相反的例子也不少见,有的人并无“天才”,但很有自知之明,终日勤奋不懈,遇事寻根究底,终于在攀登科学高峰的道路上做出了优异的成绩。7、判断题(每题5分共1题)1).根据课外诵读积累,用“√”和“×”判断下列说法的对错
1.《海底两万里》主要讲述诺第留斯号,也称“鹦鹉螺号”潜艇的故事。(
)
2.大禹爱妻子和儿女,他在治水时曾三次回家看望他们。(
)
3.费恩能听懂动物们说的话,所以,多里医生给她治病。(
)
4.“无心非,名为错。有心非,名为恶。”这句话出自《弟子规》中的“泛爱众”。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解。粉笔歌歌唱教室明丽的阳光,
何曾忘记你粉光,你洁白、无私,天天都在牺牲自己。黑板上,你引来知识的小溪,溪水淙淙流进我们的心里。你在讲台上化成粉末,却把浩瀚的知识为我们累积。你带来党的殷切希望,带来人民的嘱托,祖国的希冀。你带来了一串串深邃的思考,架起了我们成长的阶梯。谁说你的生命短暂?在我们心上,你深深地留下足迹。谁说你的贡献平凡?未来的捷报,你已描出第一笔。啊,你笔尖上还有一支歌,那是一支深情的进行曲,你鼓励我们攀登高峰,你盼望我们创造奇迹!你天天和老师相伴相依,老师又多么像你,在讲台上奉献年华,年过一年,全心全意!1.写出加点字的拼音。
溪水淙淙(
)
希冀(
)
奉献(
)
深邃(
)
短暂(
)
2.联系下上文解释下面词语的意思。
希冀:________________
深邃:________
3.粉笔的特点是什么?_________________
4.粉笔为我们带来了什么?
__________
5.由粉笔,诗人想到了谁?他们之间有什么相似之处?
________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作天地。
生活中,你一定会遇到最难忘的、最有趣的、最感动的、最有意义的,甚至最后悔的事情。请把你最想写的一件事情按一定的顺序来叙述,把事情写清楚,表达出真情实感。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文《徐悲鸿励志学画》,回答问题。①1919年春天,年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校,后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的嫉妒。②一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生,我知道达仰很看重你,但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造,也成不了才!”③徐悲鸿被激怒了,但是他知道,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!④从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前。⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品。⑦功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界。⑧那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊。他找到徐悲鸿,鞠了一躬说:“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是‘有眼不识泰山’。”1.联系上下文,理解下列词语的意思。
(1)偏见:__________________
(2)潜心:__________________
2.根据短文内容,梳理徐悲鸿励志学画的起因、经过、结果。
3.读了文中画横线的句子,你有什么体会?请作批注。
4.从徐悲鸿励志学画的故事中,你得到了怎样的启示?
__________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选字组词。
【换
唤】呼(
)
交(
)
(
)醒
掉(
)
【喧
渲】(
)染
(
)哗
(
)泄
(
)嚣2).在括号中使用恰当的字的下面画“√”。
花(瓣
辨)
分(瓣
辨)
调(查
察)
(尊
遵)循
(佳
堆)节
天(崖
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