四川省泸州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

四川省泸州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

shìbīng

réng

rán

duànluò

kùzi

dàgài

huánghūn

chīkuī

bǎwò

2、填空题（每题2分共5题）1）.把词语补充完整，并任选其中一个词语造句。

(

)不懈

左(

)右(

)

英勇(

)

(

)截铁

顶(

)立(

)

志存(

)

________2）.根据提示，完成填空。

（1）谚语有“智”，入秋后阴雨绵绵，我穿上了厚厚的棉衣__________，__________。”

（2）诗词有“美”，“一道残阳铺水中，__________”蕴藏着大自然的色彩美；“不识庐山真面目，__________”展示了万象生活的哲理美；“嫦娥应悔偷灵药，__________”体现了神话传说中的想象美；“________，死亦为鬼雄”彰显了爱国豪杰的品质美。

（3）名言悟“理”，在阅读的过程中，我们要养成善于提问的习惯，因为“人非生而知之者，_______”；诗人卢钺借梅花与雪花的优缺点“__________，__________”提醒世人“_______，寸有所长”的道理。3）.读读下面的小诗，仿写一首小诗。

春天的早晨，

怎样的可爱呢！

融冶的风，

飘扬的衣袖，

静悄的心情。

秋天的原野

____________

___________

___________

___________4）.（1）走在中共满洲省委旧址纪念馆中，我不禁想起那些浴血奋战、抵抗外敌的将士们。他们那“_____________，古来征战几人回”的豪迈气概令人敬佩；那“生当作人杰，_____________”的高贵气节值得歌颂。

（2）身在庐山之中，而看不清它真正的容貌，苏轼由此思悟：“不识庐山真面，_____________”梅花和雪花各美其美，不分高下，引发诗人卢钺的思考：“_____________，雪却输梅一段香。”小伙伴争着去摘道旁李子的时候，七岁的王我却未一起上前，他心里想着：“_____________，此必苦李。"5）.2.3、选择题（每题2分共3题）1）.下列连续的动作最合适填入语段的一组是（）

董存瑞__________着炸药包迅速猛__________到桥下。这桥离地面有一人多高，两旁是砖石砌的，没沟、没棱，哪儿也没有安放炸药包的地方。董存瑞毅然用身体做支架，左手__________起炸药包，右手__________出了导火索……敌人的暗堡被炸毁，董存瑞用自己的生命为部队扫清了前进的障碍。此时，他年仅19岁。A．捧

走

托

拔B．抱

冲

托

拉C．抱

走

扶

拉D．捧

冲

扶

拔2）.下列属于神话故事的是哪一项？（

）A．刻舟求剑B．女娲补天C．守株待兔D．钻木取火3）.下列词语中书写有误的一组是（）A．B．C．D．4、句子训练（每题10分共1题）1）.李老师兴奋地说：“我们班战胜了四班，获得了冠军。”（改为第三人称转述句）

__________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语巧搭配。

解开

命令

坚定的

舰艇

张开

敌人

简短的

任务

消灭

双臂

巨大的

意志

下达

绳索

光荣的

话语2）.把搭配恰当的词语连接起来。

宽阔的

画卷

兴奋地

蹲着

美丽的

枝叶

镇静地

移来

伟大的

钱塘江

注意

地看着

茂密的

壮举

很快

地叫着6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组

________可是事与愿违，校园的治安环境变得越来越糟糕。

________这就是教育的力量。

________这种开放的效果很好，赢得了广大市民的好评，而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。

________一百多年前，哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟，治安环境不好。于是校长决定在南墙外修一道围墙，将学校与外界隔开。

________经过如此反复几次，校方发现“封墙”的办法并没有凑效。于是校方推倒围墙，长年累月地向社会开设免费课程。2）.乱句重组。

()大家有秩序地站在各自的位置上。

()同学们怀着激动的心情列队来到操场。

()校园里盛开的鲜花显得格外娇艳。

()等待着升旗。

()清晨，金色的阳光洒满大地。7、判断题（每题5分共1题）1）.读书时，我们可以通过联系上下文和查阅资料去解决不懂的问题。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《四时田园杂兴（其二十五）》，完成练习。四时田园杂兴（其二十五）[宋]范成大梅子金黄杏子肥，

。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶。1．把诗句补充完整。

2．给诗句画上节奏。

（1）梅子金黄杏子肥

（2）日长篱落无人过

3．写出下面词语的意思。

（1）杂兴：__________________________

（2）日长：__________________________

（3）篱落：__________________________

（4）惟：_____________________________

4．读“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗，你的眼前浮现出一幅怎样的画面？

__________________________________________

5．这首诗描写的是________（季节），我是从________、_________、_________、________看出来的。这首诗表达了诗人____________之情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

洗衣、做饭、跳绳、骑自行车……你学会了做哪件事？有没有成就感？请把它写下来和大家一起分享。要求：1．把你一步一步学会做这件事的过程写清楚；2．写出学习过程中遇到的困难，以及你是怎么克服的；3．可以重点写一写你最难忘的部分，和心情变化；4．字不求多，300字以上即可，最多不超过格子。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.6.①一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。②我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。③可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”1．文中加点的“它”指的是（

）A．宝葫芦B．奶奶的故事C．算术题D．向日葵2．长大了的“我”是怎样想起宝葫芦的？用“

”在文中画出来。

3．读第2自然段，说说在种向日葵的问题上“我”为什么想得到一个宝葫芦。

___________

4．发挥想象，补全省略号省略的内容。

“要是我有那么一个葫芦，那__________。”

5．读画横线的句子，你觉得王葆的这种想法对不对？说说你的理由。

____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”选出括号里使用正确的字。

（1）那时候没有电视、电脑，书（藉

籍）成了我们唯一的慰（藉

籍）。

（2）这片地得好好翻翻了，（疏

蔬）松的土壤才有利于（疏

蔬）菜生长。2）.在带点字正确的读音下面画“√”。弯曲[qǔqū]

住址[zhǐzǐ]

倾听[qīnqīng]

信赖[làinà