甘肃省定西市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

甘肃省定西市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.积累运用。

（1）【诗句展现亮丽的风景】杨万里的诗句“篱落疏疏一径深，________________________”刻画出美丽的田园风光；王冕的诗句“________________________，只留清气满乾坤”让我感受到梅花不为外物所污染，不被世俗所惑的高洁品质。

（2）【语言蕴含深刻的道理】“________________________，君子以自强不息”告诉我们要发奋图强，自我进步。我还知道“________________________，一日不读十日空”告诉我们要勤于读书，不可懈怠；“书山有路勤为径，________________________”警醒我们在学习上没有捷径可走。

（3）【文字跳跃美丽的音符】艾青笔下，绿是那么灵动：刮的风是绿的，/________________________，/流的水是绿的，/阳光也是绿的。

（4）【阅读开阔我们的视野】《十万个为什么》是一本科普读物，作者是__________________，除了《十万个为什么》，我还读过的科普读物有《__________________》。我国有不少成语来源于古人读书求学的故事，如：囊萤夜读、_________________和__________________等，这些成语激励着一代又一代胸怀梦想的人。2）.借助新鲜有趣的插图，猜一猜神话故事的题目，写下来。

(

)

(

)

(

)

(

)3）.读拼音，写字词。一年四季，各有千秋。春天，téngluó()悄悄地爬上架，杜鹃花引来了漂亮的蝴dié()；夏天，晚xiá()把天空zhuāngshì()得绚丽多彩；秋天，大yàn()南飞，树上结出了fēngshuò()的果子；冬天，我们在nùhǒu()的北风中期待着春的到来。4）.周末小新去了乡下奶奶家，写下了乡村美景，但是有些字不会写，请你看拼音写词语，帮小新补全语段吧！

纯朴的乡村，是一道独特的风景。língchén(

)五六点，村子偶尔传来公鸡的tíjiào(

)声，东方出现一抹zhāoxiá(

)。渐渐地，天空像小姑娘的粉红liǎnjiá(

)，太阳出来了，人们也开始fánmáng(

)起来。到了夜晚，月光ménglóng(

)，万籁俱静。这一幅幅héxié(

)美丽的画卷是人们心中的wèijiè(

)。5）.读拼音，写汉字。

慰jiè(

)

téng(

)萝

拂shì(

)

和xié(

)

shū(

)菜

jiàn(

)行

pì(

)如

分biàn

(

)

huāng(

)忙

jǐng(

)戒

xiāo(

)洒

蚊zhàng(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点词语使用不恰当的是（

）A．他站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着轮船。B．面对匪徒，李警官临危不惧，一边指挥警员行动，一边劝降歹徒。C．凌晨的马路，车水马龙，一派冷清的景象。2）.和例句句意不同的一句是（）

例句：有哪一个春天的花园能比得过这无边繁花的天山呢？A．没有哪一个春天的花园能比得过这无边繁花的天山。B．不止一个春天的花园能比得过这无边繁花的天山。C．哪一个春天的花园比得过这无边繁花的天山呢？D．难道还有哪一个春天的花园能比得过这无边繁花的天山吗？3）.下列各句中，不是拟人句的一项是（

）A．时间用匆匆的脚步走过了四季。B．大海用坚实的臂膀把胸中的大船托起。C．它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的黑毛。4、句子训练（每题10分共1题）1）.雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（仿写句子〉

她笑起来，眼睛像_________________，__________________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.世界上还有许多优秀的科普作品，请你连一连。

李四光

《看看我们的地球》

高士其

《人类起源的演化过程》

贾兰坡

《灰尘的旅行》2）.连线：把下列神话人物和他的主要事件连接起来。

神农

从太阳车上盗取火种，为人类带来光明和温暖。

孙悟空

剿灭恶神蚩尤发动的叛乱，让和平重返人间。

黄帝

为治病救人，试吃各种植物，以确定它们的药性。

普罗米修斯

施巧计借来芭蕉扇，灭了火焰山的熊熊烈火。

6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。

(

)昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。

(

)鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。

(

)原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花！

(

)这是从什么地方吹来的呀？

(

)今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。2）.给下面的句子排序。

(

)一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。

(

)开始，我怎么也捉不到。

(

)第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。

(

)小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。

(

)夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！

(

)最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，对打“√”错打“×”。

1．《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的寓言故事。()

2．“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话似的。”是个比喻句。()

3．《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。(

)

4．“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。()

5．荷兰，是树之国，花之国，也是牧场之国。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。清平乐·村居茅檐低小，

。醉里吴音相媚好，

？

，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，

。1．把这首词补充完整。

2．《清平乐·村居》中“________”是词牌名，“村居”是_______，它的意思是_____________。这首词的作者是宋代的________。

3．下列对词中的“卧”字理解最恰当的一项是（

）A．“卧”字说明莲蓬很多，随手就可以摘到B．“卧”字表现了小儿的聪明，这样躺着吃莲蓬比较舒服C．“卧”字描写了小儿的姿态，突出了小儿天真、活泼、顽皮的性格特点4．这首词的上阕描写了_________的情景；下阕刻画了三个儿子的形象：大儿子在溪东豆田锄草，二儿子在编织鸡笼，三儿子_______________。

5．想象着这首词中描绘的情景，我会自然而然地联想起其他相关的诗句。我想把诗句“______________，____________”送给在溪东锄草的大儿子，想把诗句___________，_____________。送给编织鸡笼的二儿子；想用诗句“______________，_____________”来描述小溪里的荷花。我想为这幅场景取个名字：______________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图，按要求完成习作。

下雨了，安安躲进了她的叶子小屋……都有谁来了，会发生什么事情呢？请你借助图画提示展开想象，编写一个小故事。字数在350字左右。题目自拟。小提示：你可以选择其中的一个或几个角色展开想象，还可以补充其他角色。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读藏在水晶球里的鱼①去年妻子从上海出差回来，给我带了一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透，一看就让人爱不释手。我仔细欣赏着妻送的礼物，女儿也很喜欢，她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。②女儿A地问：“妈妈，这条鱼是怎么装进球里面的？”③“人们先做一个空心的水晶球，然后在球上钻一个小孔，把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说，“因为这个水晶球制作工艺复杂，所以价格昂贵，女儿你看鱼的时候一定要小心，别把水晶球摔破了。”④“那小鱼在水晶球里面没有氧气，没有食物，很快就会死啊！”女儿B地说。⑤“这你不用担心，人们往水晶球里注水时也加入了制氧剂和食物，水里的氧气和食物足够小鱼活半年了。”妻子解释说。⑥“那半年后呢？”女儿接着问。⑦“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子淡淡地说，女儿听了这话沉默了。⑧五个月后的一天，我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声，妻的脸色也很难看，一问才知道女儿把水晶球摔破了，碎片撒了一地，水晶球里的小鱼则被装进了塑料盆。⑨“水晶球摔破就算了，何必动手打女儿呢！”我抱起女儿C地对妻子说。⑩“她是故意摔破水晶球的，我从上海千里迢迢带过来，她居然这么不知道珍惜！”妻D地说。⑪“孩子，你为什么要把水晶球摔破呢？”我柔声问女儿。⑫“你们就只知道欣赏水晶球，可你们知道吗？如果我不把水晶球摔破，里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。你们太残忍了。”女儿哭着说。⑬那一刻我和妻都沉默不语，女儿的话深深感动了我，我们常以成人的眼光审视着这个世界，以致于对一个生命的即将逝去都表现得麻木不仁，是女儿给我们上了一课，让我们知道人世间只有心怀至善，才能欣赏到最美的风景。1．联系上下文理解词语意思。

爱不释手：______

千里迢迢：______

2．文中画线空白处应填的提示语分别是：

A：______

B：______

C：______

D：______

3．联系上下文，说说文中两处画横线句中“女儿”以及“我和妻”“沉默”的原因分别是什么？

____________________

4．读了选文，你觉得文中的“女儿”具有怎样的品格？

________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字填空。

延

廷

()伸

宫()

矛

茅

长()

()草

眉

媚

妩()

()毛2）.