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文档简介
黑龙江哈尔滨市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).根据拼音写词语。(1)为了疾病,保持。我们经常锻炼身体。(2)月光,工人们依旧在里紧张工作着。(3)偌大的院子早已无人居住,破败,的篱笆墙下长满了。2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音写词语。
①借着微弱的光,一队人马在mào
mì(
)的森林里huǎnhuǎn(
)前进。
尽管每个人都lèi(
)得jīng
pílìjié(
),但是没有一个人停下来,大家硬chēng(
)着继续前进。
②小明在这次作文比赛中huòdé(
)了第一名的好成绩,听到这个xiāoxi(
),我的jìngpèi(
)之情油然而生。2).积累与运用
(1)爸爸说:“咱们,现在过得日子‘___________,__________。’知足者常乐。”
(2)去年和爸爸一起登山游玩,幽静的山谷里看不见一个人,只听到一阵人语声,我不禁想起了王维的诗句_______________,__________________。
(3)但使龙城飞将在,____________________。
(4)一场秋雨一场寒,____________________。
(5)《题西林壁》中的“_______________________,______________________。”与“当局者迷,旁观者清”所蕴含的道理是一致的。3).将下列词语补充完整,并完成练习。
锣鼓(
)(
)
响彻(
)(
)
(
)(
)私语
震(
)欲(
)
悄无(
)(
)
人声(
)(
)
选词填空:“神舟十四号和神舟十五号胜利会师了!”大家激动不已,欢呼的声音___________。4).课本内容回放。
(1)如今,中国桥、中国路、中国车、中国港等超级工程让世界看到中国的巨变,我们可以引用岑参的诗句“______________,___________”来形容中国巨变。
(2)《雪梅》一诗中,“_______________,____________”这两句写出了梅花和雪各有各的优点。诗人借雪和梅的争春,告诫人们世上万物都各有千秋,无论何人都有自己的所长。
(3)在面对事情的时候,作为当事人有时候反而更不容易寻找到有效的解决办法,正所谓当局者迷,旁观者清。本册书中和这句话意思类似的一句古诗是:______________,_____________。
(4)中华人民共和国第一任总理是______________,他在求学期间回答校长为什么而读书时,是这样说的:__________________!5).2.我能根据背诵内容填空。(1)浪潮越来越近,犹如______齐头并进,____地飞奔而来;那声音如同___,好像大地都被震得_____。(2)细细的溪水,流着_____的香味,流着月光。灰白色的___布满河床。(3)中国古诗词是我国的文化瑰宝,有若迷人的魅力。诗中有美景:_____,复照青苔上。诗中有哲理:不识庐山真面目,______。诗中有志气:生当作人杰,______。诗中有真情:______,天下谁人不识君。(4)王戎七岁,尝_____。看道边李树_____,诸儿_____,唯戎不动。3、选择题(每题2分共3题)1).依次填入下面日记选段横线处的内容,最恰当的一项是(
)
2023年8月22日
星期二
晴
天渐渐暗了,鸟儿归了,月亮升起来了。今晚的月亮是半圆形的,散发出皎洁的柔光。阵阵秋风送来凉爽,真的是“
”。
……A.窝
立了秋,把扇丢B.巢
二八月,乱穿衣C.窝
二八月,乱穿衣D.巢
立了秋,把扇丢2).中国神话故事中发明了钻木取火,给人间带来光明和温暖的是(
)A.炎帝B.祝融C.燧人D.羲和3).下列故事中的人物和《囊萤夜读》中的车胤具有相同学习精神的是()A.悬梁刺股B.刻舟求剑C.愚公移山4、句子训练(每题10分共1题)1).8.历史人物故事:选择一个历史人物,仿照句式,写一写。例:西门豹靠什么惩治的官绅巫婆?当然是靠正义和智慧。____________________5、连线题(每题4分共2题)1).试着把词语和解释连起来。
归巢
傍晚时西斜的太阳。
霸占
偷偷通过封锁的水域或区域,现多指偷越国境。
斜阳
回到自己的窝。
偷渡
依仗权势占为己有;强行占据。2).连一连。
篱落疏疏一径深
可爱深红爱浅红
梅子金黄杏子肥
树头新绿未成阴
茅檐低小
麦花雪白菜花稀
桃花一簇开无主
溪上青青草6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子,把正确的序号标写在句子前的括号里。
()我找来了剪刀,在墨迹边缘一刀一刀剪下去。
()我把墨水瓶打翻在床上了,干净的床单印上了一块墨迹。
()费了好大劲,我终于将墨迹从床单上消灭了。
()我灵机一动,可以用剪刀把墨迹的地方剪去。
()妈妈看了我的举动,直说我是个傻孩子。2).按顺序排列下列句子。
________麦田的尽头,村办的工厂一座挨一座,连成一片。
________河水是那么清澈、明净,水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
________小河的另一边是麦田,如今金灿灿的,向人们报告着丰收的喜讯。
________一条小河从我们的村子里静静地流过。
________山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
________小河的一边是果园,你看那杏儿发黄,桃儿发白,散发着诱人的清香。7、判断题(每题5分共1题)1).艾青的《绿》中表现的是春天的“绿”。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读诗歌,完成练习所有的绿集中起来,(挤
济)在一起,重(蝶
叠)在一起,静静地交(差
叉)在一起突然一阵风,好(象
像)舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……1.用“√”选择括号内正确的汉字
2.写出下列词语的反义词。
集中——(
)
整齐——(
)
静静——(
)
3.根据意思写词语。
(1)几个方向不同的线条或线路互相穿过。
(
)
(2)有秩序;有条理。
(
)9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
小明说:“我的爸爸胖胖的,憨憨的,像一只熊。”小红说:“我的姐姐游泳特别好,就像水里的一条鱼。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢?想一想,你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?快来写一写你家里的小小“动物园”吧!
要求:
(1)题目自拟,内容具体,条理清楚。
(2)有真情实感,语句通顺,书面整洁。
(3)字数不少于350字,文中不得出现真实的人名、校名、地名。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。暖暖你的手①那年她二十几岁,在一家玉器超市做收银员。一天,店里走进一个小男孩。她纳闷,光顾店里的大多是年轻情侣,一个小孩来干什么呢?她开始留意他,见他东张西望,就走上前问:“你要买玉器吗?”男孩点头,“我想送给妈妈,今天是她的生日。”②她笑着挑出一款挂着红穗的心状玉片,男孩面露窘相,说:“我再看看吧。”她回到柜台。不一会儿,小男孩从最后排的货柜旁走出,她一眼瞥见他紧握的小拳头下露出一缕红穗。突然,男孩迅速从看玉器的人群中挤出,却被门口的保安逮个正着。③顾客们一下子围了过来。她端详着这个男孩,他惊恐无助的目光触痛了她内心最柔软的地方。保安嚷着要搜身。这时,她走上前,帮他整了整衣衫,说:“天这么冷还穿这么少,看你的手冻得通红,让阿姨来暖暖你的手。”说着就用自己温暖的双手包裹住男孩冰凉的小拳头。片刻,她又对保安说:“店里的货物我都很熟悉,让我去查查再说。”④来到货柜后排,她把一块系着红穗的玉器悄悄挂了上去,然后走出来说:“一样都不少,我们错怪这个小孩了。”人群散去,望着男孩单薄的背影,她摇头笑了笑。⑤十年后,她已经是这家大型超市的会计。一天,她突然收到一个包裹,打开包装袋,精美的礼盒上赫然写着“生日快乐”。这天并非她的生日,拆开一看,顿时心潮起伏。盒子里是一块晶莹剔透的心状玉片,底下躺着一张卡片,写着:“阿姨您好!我就是当年的那个‘小偷’,当年您一句‘暖暖你的手’不仅把我从犯罪的边缘拉回来,更温暖了我的心。今天,又到了我妈妈的生日,其实我早已忘了妈妈的样子,我对她的每一次想象,都是您的模样。所以,在我即将毕业、开始崭新生活的时候,请您一定要收下这个礼物,请允许我叫您一声‘妈妈’。”她含泪笑了。1.在文中,和“惊慌失措”意思相近的词语是____________,从这个词语,可以感受到________________。
2.当保安嚷着要搜身时,她为什么要走到男孩身边,对他说:“天这么冷还穿这么少,看你的手冻得通红,让阿姨来暖暖你的手。”这句话呢?请联系上下文理解,并用简洁的一句话概括。
___________________________________
3.文章划线部分通过_________、_________、_________三方面的细节描写,刻画了文中的“她”_________的特点。
4.明明不是“妈妈”,为什么男孩要称她为妈妈呢?试着用文中的话语回答。
_______________________________________
5.她看完卡片上的书信,为什么会她含泪笑了呢?请联系生活,将你的思考写在下面的横线上。”
_______________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
(1)奥克勒福大副和三名工头拼命想______秩序。(维护
维持
保护)
(2)童话故事里总是充满各种奇妙的______。(梦想
理想
幻想)
(3)毛主席说:“一切反对派都是______。”(领头羊
纸老虎
哈巴狗)
(4)鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在______的芦花里。(柔软
温柔
柔和)2).用“\”画去加点字不正确的读音。
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