幼儿园大班体育教案《勇敢的小兵》

幼儿园大班体育教案《勇敢的小兵》

幼儿园大班体育教案《英勇的小兵》

作为一位不辞辛苦的人民老师，往往须要进行教案编写工作，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是我细心整理的幼儿园大班体育教案《英勇的小兵》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动目标

1.熬炼幼儿匍匐前进、手脚爬、手膝爬、双脚跳等运动实力。

2.增加幼儿的团队合作意识，体验胜利感。

3.体验健康活动带来的乐趣。

重点难点

活动重点：熬炼幼儿匍匐前进、手脚爬、手膝爬、双脚跳等运动实力。

活动难点：增加幼儿的团队合作意识，体验胜利感，引导幼儿遵守嬉戏规则。

活动打算

小兵服装、场地、热身音乐、背景音乐、地垫、布口袋、麻绳、铃铛、大筐、不同宽度高度的纸箱、小椅子、放松音乐等。

活动过程

一、起先部分

师：孩子们，你们发觉老师有什么改变了吗？对，我穿上了迷彩服。那是因为老师刚刚接到了一个紧急的任务！须要始终救援部队去抗震救灾的最前线执行任务。你们愿不情愿做英勇的小兵，跟随我去前线呢？你们都情愿做英勇的小兵啊！感谢各位英勇的小兵，现在，各位小兵请跟随音乐，我们做好打算动身！

带领幼儿跟随音乐进行全身运动，为后续嬉戏做打算。

二、进行部分

1.穿越绳区——匍匐前进

师：小兵们请留意，前方有地震后倒塌的房屋和树木，我们已经搭好平安线，请各位小兵匍匐前进，什么叫做匍匐前进呢？就是你的身体趴在垫子上，肚子着地，用你的小臂和手肘支撑身体，膝盖和脚贴地向前爬。（强调规则）留意身体不要遇到上方的平安线，假如平安上的.铃铛响了，触发警报，就请触发警报的小兵重新再来一次。幼儿手膝爬，爬过吊有铃铛的麻绳区，如爬的过程中遇到铃铛需重新起先。

各位英勇的小兵起先吧！

2.运输物资——单手匍匐前进

师：各位小兵们留意啦，穿过这边平安线，我们须要把抗震救灾须要的物资运输到指定地点。各位小兵将物资（布口袋）夹在腋下，用单手匍匐前进。穿过平安线区后，将物资放入物资库中（大筐）。（强调规则）请小兵留意身体不要遇到上方的平安线，假如触发警报，须要重新运输。

3.越过石区——双脚跳、单脚跳、跨跳

师：小兵们，我们已经胜利将物资运输到物资库中，你们都是最棒的小兵！现在又有困难了，你们还能接着挑战吗？都可以接着挑战，你们可真英勇！现在在我们面前的是地震过后滚落的山石（高度宽度不同的纸箱），我们须要通过这片山石区，才能尽快到达前线。（强调规则）小兵们可以选择不同的山石，用双脚跳、单脚跳或跨跳的方式通过，也可以两人一组，相互帮助通过。假如有小兵通过时不当心遇到了山石，请重新通过。

4.横过沼泽——侧滚翻

师：英勇的小兵们，山石区虽然有些难度，但我们不停的尝试，相互帮助，都顺当的通过了。现在我们面前是一片沼泽，我们已经铺好了垫子，请小兵们在垫子上用侧滚翻的方式通过。（强调规则）留意要从幼儿从垫子的边缘起先侧滚翻至垫子终点，要始终保持侧滚翻通过，脚不行接触垫子。

5.建桥渡河——传椅子

师：最终通过了泥泞的沼泽！过了这条河，我们立刻就要到达抗震救灾的最前线啦！小兵们你们看，河上的桥断啦！肯定地震造成的！这可怎么办呢？对！我们可以建桥渡河！（强调规则）请小兵们平均分成两队，站在断桥上，请最终面的小兵将小椅子依次向前传，最前面的小兵向前建桥，留意椅子和椅子之间不要留有空隙，直到河的对岸，全部小兵都胜利过河。

三、结束部分

师：英勇的小兵们！请集合。我们已经胜利到达抗震救灾的最前线。虽然路上困难重重，但是我们不抛弃放弃，相互帮助，团结努力，全都英勇的渡过了，我们是都最英勇的小兵！现在，让我们跟随音乐，略微休息放松一下，音乐结束，我们就去看看是不是还有更困难的任务等着我们！

跟随音乐放松后离开教室。

活动总结

大班幼儿，大小肌肉发展的较好，有肯定的限制实力，但运动的协调、连贯和精确性还需进一步加强。依据幼儿发展的状况，设计了此次活动。

整个活动以“英勇的小兵”贯穿始终，以抗震救灾为主线，通过重重苦难到达前线为终点，情境性的活动充分地调动了幼儿的主动性和参加性。整个活动旨在熬炼幼儿匍匐前进、手脚爬、手膝爬、双脚跳等运动实力，让孩子们在好玩的嬉戏情境中，很好的完成了活动目标，体验了到达终点的胜利感。

此次活动中，支持幼儿对自己进行挑战，设置了不同宽度高度的纸箱，让幼儿可以尝试不断地挑战自己，增加了活动的乐趣，激发了幼儿的自信念。老师以活动的引导者、合作者、视察者等不同的身份参加活动，刚好对有须要的幼儿供应