中学教学常规检查汇报材料-总结报告模板

第页中学教学常规检查汇报材料-总结报告模板中学教学常规检查汇报材料

一年以来，我校在教育局的领导下，在乡党委政府的关怀支持下，学校依法治校，依法执教，加强和改良未成年人思想道德建立，全面贯彻教育方针，全面推动素养教育，全面提高教学质量，改善办学条件，促进师生共同成长等方面做了大量工作并取得必须成效。

一、创办特色，改善办学条件

古楼中学建校37年，占地38亩，学生302人，5个教学班，教职工19人，学校领导精诚团结，带着广阔老师努力拼搏，近几年来，教学成果显著，办学比拟有特色，为山区的教育事业做出了较大的奉献。

1、添置电脑，将宽带接入校内，架设远程教育，改善了学校的教学条件。

2、加强校内的绿化美化及管理，逐步提升绿化的档次，利用橱窗等各种形式增加学校的文化气氛。

3、多渠道筹措经费，解决各种困难。和上级有关部门挂钩，解决局部学生的生活困难。和乡派出所挂钩，创立警民共建学校。

二、同心同德，加强师资队伍建立

1、依法治校，健全各项规章制度

学校实行校长负责制，党支部监视、工会参加民主管理，充分发挥教职员工民主管理学校的职能，实行教代会制度，定期召开教职工大会，探讨并审议学校的各项工作。注意发挥行政会议的作用，使各项决策更趋合理化、科学化。几年来，学校完善了各项规章制度，使各项制度成为一个系统、一个序列，较好的规

范了老师的言行，使良好的教风得以不断展显。进一步深化了学校内部管理体制改革，充分调动了广阔老师的踊跃性和缔造性，提高了工作效益。

2、培训老师，促进整体实力提升

构建一支德才兼备的高素养老师队伍是学校管理工作的重中之重。首先，学校配备了一个年轻有为、搭协作理、敬业爱岗的领导班子。制定了领导班子成员的学习制度、工作制度、会议制度，不断提高领导班子的决策实力、组织实力、指导实力。领导班子成员深化教学第一线，在教育教学改革中发挥领头羊作用。

学校非常重视老师的职业道德建立，形成了固定的老师政治学习制度，组织老师学习一系列教育法律、法规和素养教育理论，引导老师树立酷爱学生、敬重学生的观念，建立民主、同等、融洽的师生关系，坚持开展以“教书育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教育活动。

学校始终把提高老师业务水平工作放在重要位置。一是加强学习，不断“充电”。踊跃鼓舞支持老师参与本科学历进修，努力提高老师的学问素养。多上教育站，了解瞬息万变的教改信息。二是走出去开眼界，请进来抓提高。学校想方设法为老师创设学习提高的时机，每学期选派老师外出参与各类培训、听讲座、听课活动。三是扎实开展各类教研活动。教研活动由教研组长负责，定期活动。内容有集体备课、说课、上课、评课、观看教学录象、老师根本功竞赛等，使教研活动成为老师获得理论学问、钻研教学业务、相互沟通、提升教学水平的重要途径。

一年多来，通过努力，学校已拥有一支自己的骨干老师队伍，高级老师3人,一级老师7人’其中有市级教学骨干1人，去年我校青年老师吴丽萍、徐春红、丁美娟在教育局组织的说课、片断教学和教学案例竞赛中分别获得一、二、三等奖，在市县级以上报刊发表文章近10篇。

三、德育为首，促进师生共同成长

五育并举，德育为首。学校重点抓好学生的思想教育、道德教育、养成教育和阵地建立，使学生在德智体美劳等方面得到全面开展。在工作中，我们不断完善德育管理机制，细心配备班主任，优化班主任队伍，加强各项常规评比制度，

坚持标准每周一的升旗仪式，国旗下讲话有打算、有内容，形成序列，向学生介绍历史上的今日的重大事务、重要人物。充分挖掘地方传统文化、节庆文化对学生的教育功能，利用各种传统节日、法定节日、纪念日，在学生中大力弘扬爱国主义和传统美德。

学校德育工作坚持面对社会，每学期正常开展家长学校工作，通过定期上门家访、定期召开家长会等形式，亲密与家庭、社会的，使学校教育、家庭教育、社会教育更好地形成合力，促使学生安康成长，两年来，学校没有发生一起师生违法犯罪事务。

四、严格常规，努力提高教学质量

1、落实素养教育，标准教育行为

学校按课程打算开齐上足课时，不体罚和变相体罚学生。全面推行素养开展报告手册，对学生的评价实行过程管理。

2、学习新课程标准，转变教学观念

XX年秋季，随着我县全面实施新课程，新的课程标准和试验教材起先运用，引发了教学领域一场深刻的改变。为了切实加强对新课程改革的领导工作，学校成立了课改领导小组，有校长亲自挂帅，，组织全体老师谨慎学习、培训，逐步使新课标的根本理念渗透到老师的日常教学中去。编写了符合我校实际的校本课程.

3、标准课堂，提高课堂质量

学校制订并不断完善古楼中学中学课堂评价标准。组织老师学习领悟，特殊新老师都要进展集中学习，分头辅导，使他们很快明确“课堂评价标准”的各项详细要求。在实施教学的过程中，我们把工作重点放在“上课”上，因为课堂教学是课堂教学是学校工作的根本，是提高教学质量的根本。为此，我们通过平常的挂牌课、骨干老师的公开课、