专题02 第二单元读读写写过关训练

七年级（上册）语文：读读写写过关训练第二单元第5课《秋天的怀念》1．双腿tānhuàn（）后，我的脾气变得bàonù（）。2．当一切恢复chénjì（）她又悄悄地进来。3．我狠命地chuídǎ（）这两条可恨的腿。4．她qiáocuì（）的脸上现出yāngqiú（）般的shénsè（）。5．我的回答让她xǐchūwàngwài（）。6．没有想到那竟是永远的juébié（）。7．黄色的花dànyǎ（）,白色的花gāojié（），紫红的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得lànmàn（）。8．她也笑了，xùxùdāodāo（）地说着。9．可自我的腿瘫痪后，她shìnòng（）的那些花都死了。10．她常常肝疼得整宿fānláifùqù（）地睡不着觉。第6课《散步》1．母亲xìnfú（）地点点头，便去拿外套。2．我想找一个liǎngquán（）的办法。3．一shàshí（），我感到了责任的重大。4．我想chāisàn（）一家人，分成两路，gèdéqísuǒ（），终不愿意。5．我决定wěiqū（）儿子，因为我伴同他的时日还长。6．那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口shuǐbōlínlín（）的鱼塘。7．后来发生了fēnqí（）：母亲要走大路。8．不过，一切都qǔjué（）于我。第7*课《散文诗二首》《金色花》《荷叶·母亲》1．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里nìxiào（），却一声儿不响。2．走到做dǎogào（）的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你mùyù（）后，湿发披在两肩。3．正好我们大家庭添了你们三个zǐmèi（）。4．gěng（）上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。5．在无zhēbì（）的天空下。6．除了你，谁是我在无遮拦天空下的yīnbì（）？7．páihuái（）了一会子，窗外雷声作了。8．不但有bìngdìlián（）的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。9．正fùgài（）在红莲上面，我不宁的xīnxù（）散尽了。10．只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些liúzhuǎn（）无力的水珠。

七年级（上册）语文：读读写写过关训练第二单元（解析版）第5课《秋天的怀念》瘫痪（tānhuàn）暴怒（bàonù）文中原句：双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒。解释：瘫痪：1.由于神经功能发生障碍，身体的一部分完全或不完全地丧失运动的能力。2.比喻机构、交通等不能正常运转或不能正常发挥作用暴怒：极端愤怒。造句：瘫痪：这次反弹在自相矛盾之中瘫痪。暴怒：奔腾不息地长江，变成了一条暴怒的巨龙。沉寂（chénjì）文中原句：当一切恢复沉寂她又悄悄地进来。解释：1.十分寂静。2.消息全无。造句：突然间，战场变得十分沉寂起来。捶打（chuídǎ）文中原句：我狠命地捶打（chuídǎ）这两条可恨的腿。解释：用拳头或器物撞击物体。造句：阿佳莎的母亲拼命地用手捶打着地下室的门。憔悴（qiáocuì）央求（yāngqiú）神色（shénsè）文中原句：她憔悴的脸上现出央求般的神色。解释：憔悴：1.形容人瘦弱，面色不好。2.困顿。3.凋零，枯萎；衰败。央求：恳求。神色：神情。造句：憔悴：这些天，妈妈一个人为家事操劳，整个人显得很憔悴。央求：他再三央求老师准许他参加这次的夏令营活动。神色：她神色慌张，好像遇到了什么事。喜出望外（xǐchūwàngwài）文中原句：我的回答让她喜出望外。解释：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。宋苏轼《与李之仪》之二：“契阔八年，岂谓复有见日，渐近中原，辱书尤数，喜出望外。”造句：听了春游去游乐场的消息，我喜出望外。诀别（juébié）文中原句：没有想到那竟是永远的诀别。解释：分别（多指不易再见的离别）。造句：那一句承诺，终于在诀别的时候，刻成了爱的十字伤。淡雅（dànyǎ）高洁（gāojié）烂漫（lànmàn）文中原句：黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。解释：淡雅：素净雅致；素淡典雅。高洁：高尚纯洁。烂漫：1.也作烂熳、烂缦。2.形容颜色鲜丽。3.形容坦率自然，毫不做作。造句：淡雅：看着她天真烂漫的笑颜，仿佛淡雅的栀子花开。高洁：诚信是一朵兰花，高洁地盛开在人们的心田。烂漫：天真烂漫的儿童时代一晃就过去了。絮絮叨叨（xùxùdāodāo）文中原句：她也笑了，絮絮叨叨地说着。解释：形容说话啰嗦，唠叨。造句：长大了我才明白，母亲的絮絮叨叨是对我最深沉的爱。侍弄（shìnòng）文中原句：可自我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。解释：1.经营照管（庄稼、家禽、家畜等）。2.摆弄。造句：利用这段时间侍弄花草，阅读，锻炼身体，思考问题或者什么也不做。翻来覆去（fānláifùqù）文中原句：她常常肝疼得整宿翻来覆去地睡不着觉。解释：1.来回翻身。2.一次又一次；多次重复。造句：老师翻来覆去讲了好几遍，他还没有听懂。第6课《散步》信服（xìnfú）文中原句：母亲信服地点点头，便去拿外套。解释：相信并佩服。造句：班主任老师思想工作得法，同学们都很信服她。两全（liǎngquán）文中原句：我想找一个两全（liǎngquán）的办法。解释：顾全两个方面。造句：这是一个两全其美之策。霎时（shàshí）文中原句：一霎时，我感到了责任的重大。解释：极短的时间；忽然之间。造句：霎时，大雨倾盆而下。各得其所（gèdéqísuǒ）文中原句：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。解释：拆散：使家庭、集体等分散。各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。造句：拆散：战争活活拆散了他一家八口。各得其所：通过整顿与分流二途，使学生升学、就业各得其所。委屈（wěiqū）文中原句：我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。解释：1.受到不应该有的指责或待遇，心里难过。2.让人受到委屈。造句：由于爸爸不分青红皂白的训斥，他委屈地哭了。水波粼粼（shuǐbōlínlín）文中原句：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。解释：水面十分明净。造句：公园里有水波粼粼的湖面，绚丽多彩的花儿，多么令人心旷神怡啊。分歧（fēnqí）文中原句：后来发生了分歧：母亲要走大路。解释：1.（思想、意见、记载等）不一致；有差别。2.思想、意见、记载等不一致的地方。造句：经过了这麽多年，你想消除你们之间的分歧谈何容易。取决（qǔjué）文中原句：不过，一切都取决于我。解释：由某方面或某种情况决定（后面多跟有“于”字）。造句：能否做成学问，除必要的天赋外，很大程度取决于有无锲而不舍的精神。第7*课《散文诗二首》匿笑（nìxiào）文中原句：你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。解释：偷偷地笑。造句：梦华瑜看了一眼这杯看似纯净的酒，轻轻一匿笑，她变已经明白。祷告（dǎogào）沐浴（mùyù）文中原句：走到做祷告（dǎogào）的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你沐浴（mùyù）后，湿发披在两肩。解释：祷告：向神祈求保佑。沐浴：1.洗澡。2.比喻受润泽。3.比喻沉浸在某种环境中。造句：祷告：光凭祷告，葡萄是长不起来的，必须用锄头和铁锹来劳动。沐浴：沐浴着和煦的春风，感到心情特别的好。姊妹（zǐmèi）文中原句：正好我们大家庭添了你们三个姊妹。解释：姐妹。造句：她们情如姊妹，彼此之间有着妙不可言的默契。梗（gěng）文中原句：梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。解释：1.植物的枝或茎。2.直；挺直。3.阻碍。造句：花梗上依然留有花的香气。遮蔽（zhēbì）文中原句：在无遮蔽的天空下。解释：1.遮挡。2.军事上指遮住目标，防止敌人发现。主要方法有利用地形、设置遮障、进行迷彩伪装、施放烟幕、使用角反射器等。造句：漫天的浓雾遮蔽了眼前的景色。荫蔽（yīnbì）文中原句：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？解释：1.（枝叶）遮蔽。2.隐蔽。造句：我谦卑地在任何生客都可站立的路边棚下，找个荫蔽。徘徊（páihuái）文中原句：徘徊了一会子，窗外雷声作了。解释：1.在一个地方来回地走。2.比喻犹疑不决。3.比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。造句：在这无情的季节里，在这可怕的夜间，我在乡野徘徊。并蒂莲（bìngdìlián）文中原句：不但有并蒂莲的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。解释：也叫并头莲。并排长在同一个茎上的两朵莲花。常用以比喻感情深厚的夫妇。造句：它那一茎双花的并蒂莲，是人寿年丰的预兆和纯真爱情的象征。覆盖（fùgài）心绪（xīnxù）文中原句：正覆盖在红莲上面，我不宁的心绪散尽了。解释：覆盖：1.遮盖。2.指地面上的植物，对于土壤有保护作用。心绪：心情（多就安定或