2024年新教材高中地理第二章地球上的大气章末综合提升检测含解析新人教版必修第一册_第1页
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PAGEPAGE2其次章地球上的大气地理术语第一节干洁空气、地球生命的爱护伞、成云致雨、对流层、平流层、高层大气其次节太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、保温作用、热力环流、气压梯度(力)、地转偏向力学科语言第一节1.氧是人类和其他生物维持生命活动所必需的物质。2.氮是地球上生物体的基本元素。3.二氧化碳汲取地面辐射的实力强,使气温上升,对地面有保温作用。4.水的相变,产生云、雨、雾、雪等一系列天气现象,干脆影响地面和大气的温度。5.大气中的杂质作为凝聚核,是成云致雨的必要条件。6.对流层气温随高度的上升而递减。7.平流层的大气上部热、下部冷,不易形成对流,主要以平流运动为主。8.在80~500千米的高空,电离层大气处于高度电离状态,能反射无线电波,对无线电通信有重要作用其次节1.地面长波辐射是近地面大气主要的、干脆的热源。2.大气辐射大部分热量以大气逆辐射的方式还给地面,在肯定程度上补偿了地面辐射损失的热量,从而对地面起到保温作用。3.在水平气压梯度力的作用下,大气从高气压区向低气压区做水平运动,形成风。4.水平气压梯度力是形成风的干脆缘由。5.水平气压梯度力的方向垂直于等压线,由高压指向低压。6.高空大气受水平气压梯度力和地转偏向力作用,风向与等压线平行;近地面大气受水平气压梯度力、地转偏向力与摩擦力的共同作用,风向与等压线斜交地理试验活动——热力环流试验【试验目的】1.通过试验视察,直观感受热力环流的形成缘由。2.通过动手试验,提升动手操作的试验实力。3.通过试验反思,拓展思维,提升思维品质。【试验器材】长方形的玻璃缸(长100厘米左右,宽30厘米左右,高40厘米左右)、胶合板或塑料薄膜、一盆热水、一盆冰块、一束香、火柴等。【试验步骤】1.将一盆热水和一盆冰块分别放置在玻璃缸的两端。2.用平整的胶合板或塑料薄膜将玻璃缸上部开口处盖严。3.在胶合板或塑料薄膜的一侧(装冰块的盆上方)开一个小洞。4.将一束香点燃,放进小洞内。【试验现象】视察烟雾在玻璃缸内是如何飘动的。【留意事项】1.避开室内风的干扰,所以要关上门窗。2.留意防火平安。【试验结论】

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