数学：第二十八章锐角三角函数复习课件(人教新课标九年级下)

第二十八章锐角三角函数单元复习开始第一页，编辑于星期五：十二点三十一分。一、基本概念二、几个重要关系式三、特殊角三角函数值五、课堂小结六、课后作业四、应用练习锐角三角函数单元复习第二页，编辑于星期五：十二点三十一分。锐角三角函数(复习)一、基本概念1.正弦ABCacsinA=2.余弦bcosA=3.正切tgA=4.余切ctgA=锐角A的正弦、余弦、正切、余切都叫做∠A的锐角三角函数.定义:练习1如右图所示的Rt⊿ABC中∠C=90°，a=5，b=12，那么sinA=_____，ctgA=______，tgA=_____，cosB=______，思考同角的正切与余切有何关系？互余两角的正弦与余弦有何关系？互为倒数相等返回第三页，编辑于星期五：十二点三十一分。互余两个角的三角函数关系二、几个重要关系式锐角三角函数(复习)条件：∠A为锐角tgA·ctgA=1同角的正切余切互为倒数sinA=cos（90°-A）cosA=sin（90°-A）tgA=ctg（90°-A）ctgA=tg（90°-A）同角的正弦余弦平方和等于1sin2A+cos2A=1练习2⑴已知角A为锐角，且tgA=0.5，则ctgA=().2⑵sin2A+tgActgA-2+cos2A=(

).0⑶

tg44°ctg46°=().1思考：tg29°tg60°tg61°=().返回第四页，编辑于星期五：十二点三十一分。ctgαtgαcosαsinα90°60°45°30°0°角度三角函数锐角三角函数(复习)三、特殊角三角函数值10011100不存在不存在角度逐渐增大正弦值如何变化?正弦值也增大余弦值如何变化?余弦值逐渐减小正切值如何变化?正切值也随之增大余切值如何变化?余切值逐渐减小思考锐角A的正弦值、余弦值有无变化范围？0<sinA<10<cosA<1返回第五页，编辑于星期五：十二点三十一分。锐角三角函数(复习)☆应用练习1.已知角，求值求下列各式的值1.2sin30°+3tg30°+ctg45°=2+d2.cos245°+tg60°cos30°=23.=3-o4.=4+o下一页返回第六页，编辑于星期五：十二点三十一分。锐角三角函数(复习)☆应用练习1.已知角，求值求锐角A的值2.已知值，求角1.已知tgA=，求锐角A.已知2cosA-=0,求锐角A的度数.∠A=60°∠A=30°解：∵2cosA-=0∴2cosA=∴cosA=∴∠A=30°上一页下一页第七页，编辑于星期五：十二点三十一分。锐角三角函数(复习)☆应用练习1.已知角，求值确定值的范围2.已知值，求角3.确定值的范围1.当锐角A>45°时，sinA的值（）(A)小于(B)大于(C)小于(D)大于B(A)小于(B)大于(C)小于(D)大于2.当锐角A>30°时，cosA的值（）C上一页下一页第八页，编辑于星期五：十二点三十一分。锐角三角函数(复习)☆应用练习1.已知角，求值确定角的范围2.已知值，求角3.确定值的范围(A)小于30°(B)大于30°(C)小于60°(D)大于60°1.当∠A为锐角，且tgA的值大于时，∠A（）B4.确定角的范围2.当∠A为锐角，且ctgA的值小于时，∠A（）(A)小于30°(B)大于30°(C)小于60°(D)大于60°B上一页下一页第九页，编辑于星期五：十二点三十一分。锐角三角函数(复习)☆应用练习1.已知角，求值2.已知值，求角3.确定值的范围当∠A为锐角，且cosA=那么（）4.确定角的范围(A)0°＜∠A≤30°(B)30°＜∠A≤45°(C)45°＜∠A≤60°(D)60°＜∠A≤90°确定角的范围4.当∠A为锐角，且sinA=那么（）(A)0°＜∠A≤30°(B)30°＜∠A≤45°(C)45°＜∠A≤60°(D)60°＜∠A≤90°DA上一页返回第十页，编辑于星期五：十二点三十一分。锐角三角函数(复习)☆四个方面的应用1.已知角，求值2.已知值，求角3.确定值的范围4.确定角的范围课堂小结一、基本概念二、几个重要关系式tgA·ctgA=1sinA=cos（90°-A）cosA=sin（90°-A）tgA=ctg（90°-A）ctgA=tg（90°-A）sin2A+cos2A=1三、特殊角三角函数值返回第十一页，编辑于星期五：十二点三十一分。特殊角的三角函数值1.当∠A为锐角，且tgA的值大于时，∠A（）30°(A)小于30°(B)大于30°(C)小于60°(D)大于60°B第十二页，编辑于星期五：十二点三十一分。特殊角的三角函数值(A)小于30°(B)大于30°(C)小于60°(D)大于60°2.当∠A为锐角，且ctgA的值小于时，∠A（）30°注意：余切值随着角度增大而减小！B第十三页，编辑