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文档简介
福建省厦门市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版质量测试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).抄写句子。字距比行距小,字的大小基本一致,左右两边留的空白大致相等。横州市是世界茉莉花之都。其茉莉花产量和花茶加工量占到世界总产量的50%。______________________________________2、填空题(每题2分共5题)1).杭州亚运会的纪念章,以地标建筑和人文景观,向全世界展现了杭州的文化特色。我也设计了一枚纪念章,它来自中国神话故事《_________》(请根据图填写故事名),下列关于这枚纪念章内容的表述,不正确的是_____
A.它是“炎帝之少女”,也就是炎帝的小女儿。
B.女娃溺水后,变成了“精卫”,衔木石想把东海填平。
C.这个故事选自《山海经北山经》。《后羿射日》《守株待兔》也选自这本书。
D.这个故事表现了一种锲而不舍、顽强拼搏的精神。
2).读拼音,写词语。
xiàɡuì
qiāzhù
kǒuzhào
yùjì
zìháo
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
liànxí
wòshǒu
wánpí
xuánzhuǎn
chètuì
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)3).根据查字典的方法,完成练习。
“迫”字用部首查字法查______部,再查______画。请你根据字典释义(见图),给下列句子中的“迫”选择正确的含义。
(1)因机上一乘客突发疾病,飞机紧急迫降。(
)
(2)演出迫在眉睫,替补主持宁宁反复背诵主持稿。(
)4).照例填空。
抄—(钞)—(钞票)
赔—(
)—(
)
芬—(
)—(
)5).填写下列诗句的空白。
①唐代诗人高适《别董大》中的“___________________,___________________?”堪与王勃的名句“海内存知己,___________________。”的意境相媲美。
②平常的景物在诗人眼中也会有不同的味道。唐代诗人王维在山中看到一片古木参天的树林,写下“返景入深林,___________________”。唐代诗人白居易看着水面的夕阳写下“___________________,半江瑟瑟半江红”。宋代卢钺看到雪中的梅花,写下“梅须逊雪三分白,___________________”。3、选择题(每题2分共3题)1).下列表述不正确的一项是(
)A.“炊烟袅袅、静谧、依山傍水”这些词语一般用来形容农村生活。B.《母鸡》一文的作者是老舍。课文通过“我”对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化,塑造了一位伟大的鸡母亲形象,表达了对母爱的赞颂之情。C.可可爸爸笑着说:“我儿子有点傻,做事一根筋。”爸爸的话说明可可一定是个傻子,智力有问题。2).下列词语中,最符合语意的一项是(
)
美丽的自然景区_______________,像人间仙境,吸引了许多游客来此观赏。A.依山傍水B.鸡犬相闻C.车水马龙D.炊烟袅袅3).第二个环节一“悦”读科普。在阅读分享活动中,小华同学很想知道“地球的年龄”“冰川的起源”“地球正在变冷还是变暖”等问题的答案,他适合看的书是()A.《人类起源的演化过程》(贾兰坡)B.《看看我们的地球》(李四光)C.《灰尘的旅行》(高士其)D.《昆虫记》(法布尔)4、句子训练(每题10分共1题)1).李老师温和地对我说:“你来回答这个问题。”(改为转述句)
__________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,帮动物找家。
鼠
鸟
狗
马
鱼
猪
牛
虎
窝
洞
巢
圈
塘
厩
穴
棚2).结合课文内容连一连。
月影团团的
溪岸
平静的
薄雾
月光闪闪的
果园
蒙蒙的
江面
闪闪烁烁的
地方
隆隆的
溪水
坑坑洼洼的
小星星
细细的
响声6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序。
(
)我把它们投插在一个铁壶里,挂在壁间。
(
)昨晚从山上回来,采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。
(
)鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。
(
)原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!
(
)这是从什么地方吹来的呀?
(
)今早刚从熟睡中醒来时,室内漾着一种清清的不知名的花香。2).按顺序排列下面的句子,用序号表示。
()我高兴地手舞足蹈,恨不能马上和朋友一战高下。
()于是我四处寻找木头,就差没把椅子腿拿来用。
()做冰尜儿用的是木头,柳木、榆木、松木、枣木等。
()我的冰尜儿虽然丑,但却是战无不胜的。
()叔叔答应我送我一个冰尜儿做生日礼物。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.《观潮》是按照由近及远的顺序写了潮来时的景象。(
)
2.《蝴蝶的家》激发了孩子们对自然世界奇妙现象的探索欲望。(
)
3.“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这是一个设问句。(
)
4.《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家法布尔写的。(
)
5.《盘古开天地》讲述了盘古开天辟地的故事,赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。母亲的爱汪国真我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样我们的爱是溪流母亲的爱是海洋芨芨草上的露珠又圆又亮那是太阳给予的光芒四月的日子半是烂漫半是辉煌那是春风走过的地方我们的欢乐是母亲脸上的微笑我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场(1)依次写出诗中押韵的字。
________________________
(2)“我们的爱是溪流母亲的爱是海洋”这两句采用了修辞手法形象生动地表现了母爱的伟大。A.比喻、对比B.对比、拟人
(3)下列对诗中最后一小节的理解不正确的一项是。A.母亲可以让我们走得很远很远,但是心里总牵挂着我们B.我们走得很远很远,母亲就不管我们了C.距离上我们离母亲很远很远,但无时无刻心都在一起
(4)为什么说“我们也爱母亲却和母亲爱我们不一样”?这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情?
_______________________9、书面表达(每题15分共1题)1).2.习作。可爱的动物,是人类的好朋友,你最喜欢什么动物?它具有什么特点?你和动物之间,发生过哪些有趣的故事呢?哪件事最让你难忘?试着写出来吧。
要求:①题目自拟;②语句通顺,书写工整;③真情实感;④400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).2.让饥饿远离中国的袁隆平ㅤ①20世纪60年代的大饥荒,很多人因为饥饿得了浮肿病,最后失去了生命。这样的灾难中国能挺得过去吗?沉痛的现实让袁隆平感到悲哀。
____
ㅤ②有一回,他带着学生去硖州公社秀建大队参加生产劳动,发生一件事。让他有了方向。那天,谷粒儿颗颗饱满,年年产量都高。去年我们用的就是从那里换来的稻种产量一下子提高了不少。”
ㅤ③袁隆平很受启发,看来改良稻种、提高产量是一条出路。他想:我要尽快培育出高产量的好种子,才是对国家最大的贡献。从此夏日的阳光炙烤着大地,田里就像一个闷热的大火炉,连泥土都是热辣辣的。他的皮肤被晒得黝黑透亮,但从不愿休息。他曾说过:“我不在家就在试验田。既不在家又不在试验田,那我一定在去试验田的路上。”
____
ㅤ④可是在1968年的5月18日,竟然有人把试验田里的秧苗全都连根拔起,整个试验田一片狼藉,他的眼前一亮,在被扔弃的秧苗下,最后总共发现了五棵幸存的秧苗。这五棵秧苗成了他的全部希望。他年复一年地挑选、配种,一批批优质的种子从这里被送了出去。
____
⑤有一年春天突然发生倒春寒,袁隆平的试验场地没有控制温度的设备好不容易得到的种子很可能会被冻伤。袁隆平对他的学生说:“这些种子已经到了关键期,它们可是我们多年的心血,为了保住他的这些“命根子”,袁隆平果断地把种子包好,缠到了自己的腰上开始给种子保温。学生们都笑了,说老师的样子实在是太可爱了,自己也要做一回孕育种子的大地了。
ㅤ⑥就这样,经过多年忘我的努力,越来越多的优质种子被袁隆平和他的科研小组培育了出来,他被世界誉为“杂交水稻之父”。[选自北京联合出版社《中外名人故事》,有删改]1.为文中三个部分列出小标题,填在文中的横线上。
2.单选题:第③自然段画横线袁隆平的话,以下理解错误的是哪一项?()A.试验田离家很近。B.他总是亲自下田试验。C.他不辞劳苦,不愿休息。D.他全身心投入到试验中。3.单选题:“这样的灾难,中国能挺得过去吗?”句中“挺”的意思是哪一项?()A.硬而直B.特出;杰出C.很D.支撑4.多选题:如果要从文中找到横线有关改良稻种的实验并非一帆风顺,成功要靠毅力的片段,你会选择朗读哪两个自然段?()A.第②自然段B.第③自然段C.第④自然段D.第⑤自然段5.判断题。。
①“命根子”比喻最重要或最受重视的事物。袁隆平把实验的种苗看成了自己的“命根子”,说明种苗是他最重视的事物。_______
②第③自然段画横线句子写天气酷热,衬托出袁隆平工作辛劳。_______
6.用“”在第⑤自然段画出描写袁隆平动作的语句,说说从中体会到袁隆平怎样的品格。
___________11、信息匹配(每题5分共2题)1).圈出下面词语的错别字,并改正。
争眼(
)
反回(
)
严历(
)
艰定(
)
魏峨(
)
绕恕(
)
浑乱(
)
惊惶失错(
)2).请用“△”画出带点字的正确读音。
俗气(shú
sú)
船舶(bó
bō)
笨拙(zhuō
zhuó)
攀登(pān
pāng)12、语言表达(每题6分共1题)1).口语交际。
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