2024秋三年级语文上学期期中检测卷一新人教版

Page3期中检测卷（一）时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(42分)1．依据语境看拼音写词语。(5分)冬天的qīngchén()，hánlěng()的北风呼呼地吹着。树叶从枝头piāoluò()，在空中fēiwǔ()。这时候，我多么怀念烈日bàoshài()的夏天呀！2．把词语补充完整，并选词填空。(6分)大吃一()手()脚()窗明()()秋高气() 百()百()()红()赤张叔叔是一位____________的神枪手。他不光枪法好，还很爱整齐，家里总是打扫得____________。3．下列词语中，加点字的读音不完全相同的一项是()。(2分)A．中奖中毒猜中 B．应声虫反应回应C．挑战挑明选择 D．处得来惩罚处理4．[易错]下列词语中，没有错别字的一项是()。(2分)A．宗色告知刘海 B．手壁相互能够C．店铺砍柴火焰 D．朗读电影旅形5．[易错]用部首查字法查下列加点字，部首错误的一项是()。(2分)A．碰触(虫) B．丰收(一) C．严厉(厂) D．所以(斤)6．与“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”中的“五彩缤纷”意思最接近的一项是()。(2分)A．五花八门 B．五彩缤纷 C．五湖四海 D．五花八门7．[疑难]下列句子有错误，请用上恰当的修改符号在原句上进行修改。(3分)(1)花坛里的菊花开得多票亮啊！(2)她穿着一件白色的连衣裙，一顶蓝色的帽子。(3)妈妈买了许多蔬菜，有茄子、豆角、猪肉和白菜。8．[疑难]下列句子中，意思和其他三项不同的一项是()。(2分)A．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？B．这样糊里糊涂地背，莫非有用吗？C．这样糊里糊涂地背是没有用的。D．这样糊里糊涂地背，怎么会没有用呢？9．[易错]关于课文，下列说法正确的一项是()。(2分)A．《不懂就要问》这篇课文的作者是孙中山。B．《花的学校》选自泰戈尔的散文诗集《飞鸟集》。C．《夜书所见》表达了诗人对秋天的宠爱和赞美之情。D．《一块奶酪》中蚂蚁队长没有偷吃奶酪是因为它能够以身作则。10．推断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)(1)“停车坐爱枫林晚”中的“坐”是“坐下”的意思。 ()(2)“破旧的老屋似乎就要倒了。”这是一个比方句。 ()(3)“人心齐，泰山移”告知我们只要团结一心，再大的困难也能克服。 ()(4)牛有四个胃，吃草时具有反刍现象，这是课文《在牛肚子里旅行》告知我们的科学小学问。 ()11．依据所学学问填空。(12分)(1)__________________________________，最是橙黄橘绿时。(2)远上____________________，白云____________________。(3)它把红色给了____________，红红的________像一枚枚邮票，____________，邮来了________________。(4)我和同桌小芳一起讲故事，因为协作得好，我们成了班里讲故事讲得最好的。老师说：“‘________________________，____________________________’，你们做得好”。其次部分阅读与观赏(28分)(一)小海马为什么是父亲生的(12分)暖和的浅海海底，有赛过陆地、森林、草原的海底植物，有嬉游的形形色色的动物。海马就生活在这里。这种体长一般只有15—30厘米的奇妙鱼类，其头形似马头，故被称为“海马”。海马尾部瘦长，能敏捷屈伸，它有时能用尾弹跳。它的背鳍(qí)像一面锦扇，常常摇动着维持平衡(héng)。海马不仅外形特殊，繁殖(fánzhí)习性也很特殊。浅海状况非常困难而凶险，刚产下的大批鱼卵，大多成为动物们争抢的佳肴(yáo)，例如，鳕鱼一次产卵可达千万粒，但真正能变成幼鱼的卵却还不到百分之一。海马是浅海中的老住户，为了更好地爱护下一代，它们想出了奇妙的方法。雌(cí)海马将卵子产在雄海马的育儿袋里，这样，就简洁保证更多的卵发育成小海马了。12．海马生活在()。(2分)A．陆地 B．森林 C．草原 D．浅海海底13．与词语“形形色色”意思最接近的一项是()。(2分)A．来来往往B．各种各样C．古怪异怪D．颜色各异14．海马是一种奇妙的鱼类，它不但外形特殊，还“奇”在()。(2分)A．生活环境特殊 B．雌海马有育儿袋C．繁殖习性很特殊 D．一次产卵数量许多15．其次自然段中以鳕鱼为例，是为了说明()。(2分)A．浅海区域的海底很暖和B．浅海很适合动物生存C．鳕鱼一次产卵数量极多D．浅海状况非常困难而凶险，鱼卵不易发育成幼鱼16．雌海马将卵产在雄海马的“育儿袋”里是为了什么？(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)小花狗学游泳(16分)一天中午，火辣辣的太阳挂在天空，照耀着大地。“热死了！热死了！”小花狗确定走出家门去池塘边的大树下乘凉。池塘里的水澄澈见底，像一面大镜子。一只小白鹅一会儿浮出水面，一会儿又潜入水中，在池塘里愉快地玩耍。小花狗看了很艳羡，心想：会游泳多好呀！于是，小花狗恳切地对小白鹅说：“白鹅姐姐，你可以教我游泳吗？”“好的，你下来吧！”小白鹅爽快地答应了。扑通一声，小花狗跳下了水，身子不断地往下沉，差点儿沉到水底，幸亏小白鹅救了它，把它顶了上来。小白鹅说：“别焦急，游泳很简洁，眼睛看前方，颈项要伸直，身子保持平衡。”小花狗按小白鹅说的仔细地去做，它学着小白鹅的样子，眼睛看前方，颈项伸得直直的，可是不管用，它根本没法保持平衡。小花狗没学会游泳，倒是呛了几口水。小花狗费了很大的力气才爬上岸，趴在池塘边喘气。这时，它又望见了小青蛙正在池塘里悠然地游着。小花狗抓紧问小青蛙：“小青蛙，你可以教我游泳吗？”小青蛙说：“没问题，看我的！”小青蛙用前腿轻松地划水，后腿用劲蹬，游得真快呀！小花狗学着小青蛙的样子用力地蹬腿，可它还是沉下去了。这次它喝了一肚子的水才上岸。站在岸边的水牛望见了，对小花狗说：“你用自己的方法游游看吧！”小花狗觉得水牛说的有道理，于是再次下了水。它在水里东扭西扭，四脚乱刨，身体竟然浮了起来。它骄傲地喊着：“我会游泳了！”小花狗明白了：别人的方法不肯定适合自己，有时候自己摸索出的方法才是最好的。17．小花狗学游泳的地点是()。(2分)A．树下 B．池塘里 C．岸边 D．海里18．“池塘里的水澄澈见底，像一面大镜子”运用的修辞手法是()。(2分)A．反问 B．排比 C．夸张 D．比方19．小白鹅说的游泳要领不包括()。(2分)A．眼睛看前方 B．颈项要伸直C．身子保持平衡 D．四脚乱刨20．小花狗游泳的本事是()。(2分)A．跟着小白鹅学会的 B．跟着小青蛙学会的C．跟着水牛学会的 D．自己摸索学会的21．这篇文章告知我们的道理是：__________________________________________________________________________。(4分)22．假如在学习上遇到困难，你应当怎么做？结合小花狗的经验说一说。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分表达与沟通(30分)23．童话世界多么奇妙啊！我们也来编一个童话故事吧！请你选择几种动物、植物或几件物品，以它们为主子公，想象一下它们之间可能发生一些什么事，编成一个故事写下来。要求：想象丰富，语言通顺，条理清晰。

期中检测卷（一）第一部分：积累与运用1．早晨寒冷飘落飘舞暴晒2．惊忙乱几净爽发中面耳 百发百中窗明几净3．C4．C 5．A 6．B8．D9．D[点拨]A项孙中山是《不懂就要问》一文中的主子公，不是作者；B项《花的学校》选自《新月集》；C项关于《夜书所见》主题思想的表述不对，应当是表达了诗人对童年的怀念、对家乡的思念之情。10．(1)×(2)×(3)√(4)√11．(1)一年好景君须记(2)寒山石径斜生处有人家(3)枫树枫叶飘哇飘哇秋天的凉快(4)二人同心其