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文档简介

广东省肇庆市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版质量测试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词。

rēng掉

照gù

xífu

xùnchì

jìng争

平jūn

yǎnhù

guàngài2、填空题(每题2分共5题)1).古诗文积累。

(1)一言既出,____________。

(2)云母屏风烛影深,____________。

(3)____________,十场秋雨要穿棉。

(4)____________,复照青苔上。

(5)《雪梅》中告诉事物各有所长的道理的诗句是:____________,____________。

(6)《凉州词》中“____________,____________?”这两句诗表现了戍边将士的英勇豪迈。2).根据语境,看拼音写词语。春雨过后的清晨,树林里十分jìjìng(

),动物们仿佛还在mèngxiāng(

),还没发现春雨早已把树林好好zhuāngshì(

)了一番,huīchén(

)不见了,báihuà(

)树长出了nènlǜ(

)的枝芽,xiàngrìkuí(

)也开放了,zhāoxiá(

)布满天空,树林里一派生机。傍晚,我到家fùjìn(

)的公园里散步jiěmèn(

)。热闹非凡的公园里,几个老人围在一起唱jīngjù(

),两三个顽皮táoqì(

)的孩子正在挑逗一只小猫。突然,小猫mǐnjié(

)地冲过我的身旁,钻进了草丛中,我shǐzhōng(

)没再看到它。3).读书积累

我还从《_______》的故事中,认识了________(填人名)。4).同学们还搜集了中国神话人物故事,请根据导图内容在中间方框处填神话人物名称。

5).补充四字词语,再按照要求完成下面问题。①神_____妙_____②各_____神_____③慈_____善_____④_______凛凛⑤刚正_______⑥震耳_______(1)看到词语②,我想到了神话故事___________。

(2)看到词语⑥,我想用这样的句子把眼前的画面写下来:____________________。3、选择题(每题2分共3题)1).下面加点字词的解释有误的一项是(

)A.篱落疏疏一径深(稀疏)B.胤恭勤不倦,博学多通(通晓,明白)C.逢老妪方磨铁杵(方法)D.平明送客楚山孤(天刚亮)2).依次填入下列句子括号中的词语,正确的一项是(

①老师的话语如春风般(

)着每个学生的心灵。

②虽然遭受了挫折,但他看到自己的努力得到了认可,他感到很(

)。

③这次比赛失利后,队友们给了他(

),并鼓励他继续努力。A.安慰

欣慰

慰藉B.慰藉

欣慰

安慰C.安慰

慰藉

欣慰D.慰藉

安慰

欣慰3).8.下列字形完全正确的一项是()A.严厉

拔打电话B.慕色

树木茂盛C.富饶

得心应手D.欺待

重整旗鼓4、句子训练(每题10分共1题)1).照例子,写一个事物。

例:有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。

___________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连线。

桃花、流水、鳜鱼

《一千零一夜》

飞蛾、香瓜子、心跳

《两个铁球同时着地》

魔鬼、胆瓶、渔夫

《生命

生命》

亚里士多德、伽利略

《渔歌子》2).将有关联的词语用线连起来。

围魏救赵

攻其不备

知己知彼

勿施于人

出其不意

金石为开

有始无终

百战百胜

精诚所至

声东击西

己所不欲

半途而废

四面楚歌

腹背受敌

持之以恒

坚持不懈6、排序题(每题5分共2题)1).排序题。(将下列错乱的句子排顺)

________爸爸把它放在他的书房里。

________从那以后,每天放学后我总要缠着爸爸教我学电脑。

________“爸爸,为什么不放在我的书房里?”

________我一见电脑就开始嚷。

________爸爸买回一台电脑。

________爸爸笑呵呵地对我说:“放在我的书房里,我好‘监视’你啊。”2).在括号里填上恰当的序号。

()一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。

()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。

()很久以前,世界上没有伞。

()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。

()后来,鲁班终于想出了好办法,制造出现在这样的伞。

()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”7、判断题(每题5分共1题)1).“树头新绿未成阴”的“阴”遵从古诗原文写法,指的是“树荫”。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).《毛诗·序》曰:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。”诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。诗歌,总是用优美而具有节奏的语言,借景抒情,表达情思。[材料一]篱落疏疏一径深,__________________。__________________,飞入菜花无处寻。([宋]杨万里《宿新市徐公店》)[材料二]“众乌高飞尽,孤云独去闲。”李白《独坐敬亭山》这首五绝的前两句看似写眼前之景,其实,把孤独之感写尽了:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寥廓的长空还有一片白云,却也不愿停留,慢慢的越飘越远,似乎世间万物都在厌弃诗人。“尽”、“闲”两个字,把读者引入一个静的境界:仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静:在翻浪的厚云消失之后感到特别的清幽平静。因此这两句是写“动”见“静”,以“动”衬“静”,正烘托出诗人心灵的孤独寂寞.[材料三]母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了,/我只躲在你的怀里。(冰心《繁星》)1.补充[材料一]中空白的诗句。

2.[材料二]从关键词、写作手法等方面赏析《独坐敬亭山》前两句,请仿照这样的赏析方法,尝试着赏析[材料一]《宿新市徐公店》的1-2句诗。

_____________________________________________

3.读[材料三],诗中两个“风雨”各指的是什么?“我只躲在你的怀里”这一句表达了诗人怎样的情心?_________________________________________________

4.品读[材料三]中画横线的诗句,仿写2-3句小诗表达你对母亲的情感。也可以默写2-3句其他表达母亲与儿女深情的诗句。

_________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作

题目:我喜欢的______

要求:先补充题目,可以是人、动物、植物……写清喜欢的原因。(300字以上)10、现代文阅读(每题5分共1题)1).在“快乐阅读,我展示”活动中,请你完成以下学习任务。吴刚砍啊,砍啊,从冬天砍到夏天,足足砍了半年,眼看快要将树砍光,玉帝却派乌鸦来到月桂树旁,“唰”的一声,把吴刚挂在树上的上衣叼去了。吴刚立刻放下斧头,去追乌鸦。衣服追回后,吴刚回到树旁一看,只见被砍下的所有枝叶又重新地长到树上去了。于是,从此之后,每当吴刚快要砍光桂树的枝叶的时候,乌鸦就站在树上“哇哇”大叫,吴刚只要停下斧头,望它一眼,大树便会重新长出枝叶。1.这个片段选自哪个神话故事?____________

2.神话充满着神奇的想象,请你回想一下在课外读过的神话故事,把故事的名字写出来,并写出故事中一个你感到神奇的地方。

________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空,填序号

A.神机妙算

B.神通广大

C.各显神通

D.三头六臂

(1)孙悟空再(

),也逃不出如来佛的手掌。

(2)只见哪吒变出(

),手持六种兵器,朝大圣打来

(3)诸葛亮真是一个(

)的人啊!

(4)才艺展示会上,同学们八仙过海,(

)。2).给加点的词语选择正确的解释。

(1)兔走触株,折颈而死。(

)

A.步行

B.跑

(2)因释其耒而守株。(

)

A.于是

B.原因。

(3)而身为宋国笑。(

)

身:A.身体;为了

B.自己;被

(4)爆竹声中一岁除。(

)

A.除法,数学计算方法之一。B.逝去,过去

C.表示不计算在内的

(5)千门万户曈曈日。(

)

A.形容太阳出来后天色渐亮的样子。B.眼睛很明亮

C.儿童

(6

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