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期末模拟练习—、看拼音,写词语。(12分)péngsōngxiùzi她穿着带有的的公主裙,坐在一架钢琴前。只见她抿着zuǐchúnníngshìtǎnránqínjiàn,前方,然后地按起了。台下的观众认真地qīngtīngxuánlǜxiōngyǒng着。那一会儿像淙淙的小河静静地流淌,一会儿又像shēnyíntáozuì的波浪着,正当人们在美妙的乐曲中时,琴声停了,小女孩的表演bàofā结束了,观众席出一阵阵热烈的掌声。。二、选择题。(9分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是()A.小丘(qiū)苍穹(qóng)磅礴(bàng)瞻仰(zhān)B.鏖战(áo)痱子(fèi)黧黑(lí)威胁(xié)C.苞蕾(bǎo)抽屉(tì)璀璨(càn)盘踞(jū)D.一缕(lǚ)尴尬(kà)祭祀(shì)蓑笠(suō)2.下列词语书写全都正确的一项是()A.酒脱愁怨惊天冻地排山倒海B.草坪拒离心满意足心惊肉跳C.甘蔗酱油画龙点睛栩栩如生D.谱写轻幽一望无际恍然大悟3.“战士们靠着这的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。”下列填入句子横线处的词语,最恰当的一项是()A.微弱B.微小C.弱小D.柔弱4.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是()A.读长篇小说时我一味贪多求快,常常会把小说里的人物和情节张冠李戴。B.面对敌人的诱惑,他斩钉截铁地说:“要杀要砍由你们,怕死不是共产党员!”C.看完恐怖片后,他一直心惊肉跳,无法入睡。D.他威风凛凛地站在那儿,一副怯懦的样子。5.下列说法不正确的一项是()A.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这句话中说地球“可爱”,是因为地球无私地养育着人类,孕育着万物;说地球“容易破碎”,是因为地球受到了各种的伤害,变得非常脆弱,非常容易“破碎”。这句话起着画龙点睛的作用。B.“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?”这句话是《丁香结》一文的中心句,升华主旨。C.“这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。”这句话的意思是:青山因为有老人的看护、绿化,所以永远不会荒芜老去。这句话是全文的中心句,点明主题。D.“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”这句话中“金色的光芒”象征着老班长金子般的思想光辉。6.下列对语句的赏析有误的一项是()A.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(排比,增强了语言的气势和感染力,袒露了花凋谢的命运。)B.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。(联想,皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到海上明月升起的奇丽画面。)C.在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。(比喻和排比,突出了野花五彩缤纷的特点。)D.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。(比喻和排比,生动地写出了漓江水静、清、绿的特点,表达了作者的赞叹之情。)7.下列句子的说法不正确的一项是()A.阅读文章时,能想开去,不仅可以深化对课文内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造力。B.阅读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,也需要逐字逐句地读。C.阅读文章时,要把握文章的主要内容。不同的文章有不同的方法,要灵活运用。D.阅读小说时,可以通过小说的情节感受人物形象。8.关于如何总结一段话要表达的观点,下列说法不正确的一项是()A.要看这段文字讲述的时间、地点、人物是什么。B.把讲的事件进行综合、概括。C.可以从这段文字中断章取义。D.要把通过这件事说明的道理进行推敲。9.制作玩具时,说明书写得是否清楚非常重要,下列关于说明书的说法错误的一项是()A.材料和工具的制定要全面。B.材料规格要交代清楚。C.制作过程的描述简明扼要。D.制作步骤用图示法标清楚。三、下面这段文字选自相声《满腹经纶》,请说说这段相声讽刺了一种怎样的阅读现象。(5分)甲:《水壶传》我也爱看。甲:和祝英台嘛!乙:《水壶传》您都看过呀?乙:梁山伯跟祝英台是另一个故事!甲:一百零八个大水壶嘛!甲:你刚才说的梁山?乙:哎哟,这得多大一个锅炉房啊!乙:水泊梁山。甲:人都是英雄好汉,什么锅炉房?甲:宋江有吧?乙:英雄好汉有叫水壶的吗?乙:对对对!甲:有那本书啊!甲:扈三娘?乙:《水浒传》。乙:有!甲:《水浒传》?甲:化蝶了嘛!乙:梁山泊。乙:哎呀!四、根据所学内容填空。(6分)1.本学期,我们学习的古诗句中,描写江南春天景物的诗句是“,水村山郭酒旗风”;写雨中西湖景色的诗句是“黑云翻墨未遮山,”;写黄河气势雄伟的诗句是“,浪淘风簸自天涯”;写朋友欢聚的生活场景的诗句是“开轩面场圃,”。2.鲁迅是一个为别人想得多,为自己想得少的人。《中国人失掉自信力了吗》一文就是他的真实写照:我们从古以来,就有的人,有的人,有的人,有的人⋯⋯这就是中国的脊梁。3.国家的兴衰,靠的是国民的力量。李纲的“祖宗疆土,,”,曹植的“,”就是有力的证明。五、口语交际。(5分)中华文化博大精深,尤其是浩瀚如海的古诗词。六年级(2)班的同学正在开展“古诗词学习方法”的讨论,你不赞同谁的发言?请说说理由。东东:读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借助注释理解。西西:有画面感的诗句或词句,可以通过想象来体会。木木:多了解一些传统文化知识,对我们学习古诗词很有帮助。林林:古诗词多读多背就行,不用理解意思。六、课内阅读。(8分)宿建德江[]烟渚,。野旷,江清月近人。1.把古诗补充完整。(2分)2.解释诗中的加点字词。(2分)宿:烟渚:野旷:月近人:3.写出前两句诗的意思。(2分)4.下列对这首诗分析不正确的一项是()(2分)A.首句点题,为下文写景抒情作了准备。B.“客愁“一词中“客”指的是和诗人一起来的朋友,“愁”是思乡之愁。本诗景色恬静,但这恬静的景色中却包含了淡淡的思乡之愁。C.诗中的“日暮”一词点明了时间是傍晚。“日暮”与上句的“泊”“烟”有联系,因为日暮,船需要停靠;也因为日落黄昏,江面上才水烟蒙蒙。同时“日暮”又是“客愁新”的原因。D.这首诗先写羁旅夜泊;再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。一隐一现,虚实相间,两相映衬,互为补充,构成一个特殊的意境。八、连续性文本阅读。(9分)材料一:我们生病时吃的青霉素类、四环素类的药都是抗生素。材料二:天天6个月时被医院诊断出得了咽炎并接受庆大霉素雾化治疗。整个治疗过程中,天天哭得很厉害,但护士却说没事,哭得越厉害吸入效果越好。10个月时,天天出现了异常,被医院诊断为双耳重度感音神经性耳聋,病因就是6个月时做的那次庆大霉素雾化治疗。中国疾病预防控制中心传染病预防控制所所长徐建国近日直言:中国滥用抗生素情况已到了不容忽视的地步。材料三:中外抗生素使用情况对比表项目无处方购买抗生素住院患者使用抗生素人均年使用抗生素使用抗生素致聋占聋哑儿童数养殖业饲料中添加抗生素中国加拿大中国北欧中国美国中国发达国家中国欧盟比例79.4%0.1%80%20%138克12.8克34%0.9%46.1%0材料四:相关部门也做了很多工作,2010年,住院病人的抗生素平均使用率高达67.3%,到2015年下降到39.1%。另据国家卫健委消息,从2011年底至2016年,我国门诊处方使用抗菌药物比例降低了8.5%,成效显著。1.根据材料内容,说说天天为什么会患上双耳重度感音神经性耳聋。(3分)2.下列说法错误的一项是()(2分)A.中国无处方购买抗生素的人数非常多,而加拿大仅有0.1%。B.北欧住院患者使用抗生素的比例仅为20%。C.中国在养殖业饲料中没有添加抗生素。D.中国人已经意识到过度使用抗生素的危害,使用比例已经有所降低。3.下列选项中可以减少抗生素的使用的是()(多选)(4分)A.用处方购买抗生素。B.严禁在养殖业饲料中添加抗生素。C.非必要不使用抗生素。D.把抗生素作为家庭用药的常备药。八、课外阅读。(16分)我读鲁迅①我读鲁迅的高洁。面对黑暗中来自四面八方的诘难,他从不屈服,他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士。(A)他自比为雪,“是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。”他笔下的雪,是漫漫长夜中的一点微笑,是万物皆浊中的一片清新,显得那么孤傲、高洁,恰似鲁迅其人。②还读鲁迅的坚韧。(B)面对“朋辈成新鬼”的惨痛事实,他毫不退缩,更要“怒向刀丛觅小诗”,向敌人讨还那“拖得越久,越要付更大的利息”的血债。他“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,他敢爱、敢憎,因为爱得忘我,所以憎得深切,谁能说他不是“奋然前行”呢?③我读鲁迅,不仅读他的杂文、他的诗,也读他自己。(C)凝视着《鲁迅文集》上那个清瘦的老人头像,带着几分敬畏之情,“读”他瘦削的面颊、他炯炯的眼神、他那“一”字形的浓须……④(D)他少年时为拯救人民于危难之中,三改志愿,选定文艺工作之后便笔耕不辍。为了唤醒“铁屋子”里的人们,他一生“俯首甘为孺子牛”,鞠躬尽瘁,临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。他不仅有作为文学家的明智,更有作为革命家的长远眼光。他在那个充满白色恐怖的年代里,依然同情、支持年轻的中国共产党,这一预见的正确性,早已被事实证明。⑤读金庸、琼瑶的小说,或可斜倚床头,信手一翻;读巴金、冰心的文集,则须备上香茗,月下品读;然而读鲁迅,则要正襟危坐,宁心静神地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅,直到他的所有被我读懂为止。1.联系上下文,解释下列词语。(4分)(1)笔耕不辍:(2)正襟危坐:2.请写出“俯首甘为孺子牛”的上句,并简要说说这两句诗的含义。(2分)上句:

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