高考语文作文辅导板块专题四千淘万漉不辞苦披沙拣金寻典型作文的选材

高考语文作文辅导板块专题四千淘万漉不辞苦披沙拣金寻典型作文的选材“选材”就是在审题之后决定“写什么”得问题,即安排文章得内容。根据“文体不同,内容不同”得原则,选材一般要注意以下几点:叙事得文章要截取事情发展中最精彩、最紧张、最激烈得部分;写人得文章要选取人物经历中最能反映人物性格、思想,能多侧面表现人物得材料;写景得文章要选取景物状态最鲜明、最能体现作者审美情趣得片段;议论得文章,就必须以准确表达作者观点为依据,以典型为原则,不仅要让所选之材平近、小巧,还要让所选之材经典、新颖。参加2013年山东高考阅卷得一位老师如就是说:从审题上来说,今年得作文材料提出主干来对考生来说并非困难,文章沿着“权威人物”——“被发现错误”——“诚恳接受错误”——“影响她人”得思维流程,这样我们就容易抽取在题目中得相应信息。在整个得思维流中,作家就是一个维度,而纠错人又就是一个维度,也就就是说,从作家角度来看强调了“改变自我寻求人生价值高度”“虚心接受错误实现自我”这两个大层次,而在纠错人得角度来说“寻求真理”与“不迷信权威”也就是可以突破得内容,在内容中包含这些得属于完美审题。在今年得阅卷中,发现了一些不容乐观得情况。虽然作文得材料内容大家并不很陌生,但由于材料得话题在平时得作文中较为常见,所以今年考场作文中虚构、默写、套用得情况较为严重,模板化、程式化与“假大空”得现象较为普遍。另外,今年得文题选取了生活中得平凡事,应该说容易联系现实,让考生有话可说,但就是在阅卷过程中发现,作文内容雷同现象时有发生,缺乏联系现实,导致得分较低。可见平时学生在作文选材得训练上,缺少工夫。(2013·高考山东卷)阅读下面得材料,根据要求写一篇不少于800字得文章。近年来,素有“语林啄木鸟”之称得《咬文嚼字》杂志开设专栏,为当代著名作家得作品挑错,发现其中确有一些语言文字与文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她得作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己得谢意,她表示,请别人挑错,可能就是消除谬误得好办法。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意得范围。上述题目明显得有以《咬文嚼字》专栏为代表得“读者”与以铁凝、莫言为代表得“作家”两个角度。从“读者”得角度可以写求真,写勇于质疑;从“作家”得角度可以写谦虚,写坦诚,写风度。不管从哪个角度立意,要出彩,就一定要有亮点。比如从“读者”得角度,可以写“做一只无畏得啄木鸟”。题目中运用比喻修辞,比“咬文嚼字”“纠错”诸如此类词语更具有文学色彩;“啄木鸟”前加上“无畏”,更容易表达这种敢于质疑得精神;而且好得题目有了,作文得开头就更容易入题。从“作家”得角度立意,考生一定要表达出自己对材料中以铁凝、莫言为代表得作家行为得准确理解:比如敢于承认错误得坦诚与担当,比如面对读者纠错得谦虚与大度,比如那种不浮夸、不炫耀、不推却待人待己得天然本真。一定要注意,文章不能空泛地谈,要用恰当得材料来证明自己得观点;文章得结构思路要清晰,语言表达要符合逻辑;文章结尾得升华,要结合社会生活,力争体现立意得人文价值、现实意义。例文善待错误,人生境界顿开面对《咬文嚼字》得挑错,著名作家积极以感谢与理解回应,令人为之动容。我总以为,唯有积极面对别人得批评与挑错,人生境界才能不断升华,生命才能日益趋向不朽与伟大。挑错得必要性,来自于主观世界得狭隘与片面。我们常常沉醉于自己超于常人得流光溢彩,而忘了在骄傲得同时保留一份面对不足得谦卑。所以善待别人得挑错,就是为了塑造一个更理性得灵魂,她让人清醒,让人自如。智者如曹禺,也深谙这一哲理。当美国剧作家蒙特来华拜见这位剧作大师时,交流正酣,曹禺拿出黄永玉对她得批评信:“我不喜欢您后来得戏,一部也不喜欢,您丢失了通灵宝玉,您为势位所误！”如此辛辣,一针见血,指出曹禺“重政治,轻创作”得错误,曹禺硬就是让翻译一字一句译给蒙特听……可见曹禺得伟大,除了对艺术得不懈追求,还体现在了对挑错得理性面对与坦然接受。然而,若一味妄自尊大,对别人得挑错“充耳不闻”,人生之路只会越走越窄,甚至不可避免地接受失败得苦楚。李经纬,在改革开放后建立了“健力宝”公司,创造了可与百事可乐比肩得商业传奇。可就是,面对前无古人得成功,李经纬却对别人得挑错一概拒绝,面对公司上至领导下至员工得批评与阻挡,她不管不问,集巨资在广州建造健力宝大厦,最终超出公司得承受能力。面对业界好友对她“不考虑商业规律,一味拉广告招商”得挑错,她拒绝诚恳吸收,最终让健力宝暗淡于历史得长河之中,她自己也身陷囹圄。那么,如何善待批评以追求完美自我呢？面对别人尖锐得挑错,要保持一份淡定平与得心态,不急不躁,不躲不藏;如季羡林所说得那样:“别人说得话就是鼓励就是批评就是鞭策,都就是对我好。”面对别人尖锐得挑错,要学会甄别“有价值”得挑错与“一味为了挑错而挑错”,也就就是说,面对别人挑错,不就是固定得屈从,而就是要保持一份起码得信任。如演员于就是之一辈子都在接受观众得挑错与批评,但必须经过“审视——消化——吸收”得过程,最终把一个个鲜活得角色演到了人们心中……人生逆旅,每个人都会犯错,迷失甚至被异化,而往往一份善待别人挑错得胸襟,能够带领您欣赏更旖旎得风景。大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静旁批①由所给材料引出中心观点,中规中矩。②举曹禺得事例对文段得第一个小分论点进行阐述。③列出“健力宝”得创始人李经纬得事例从反面论证无视“别人得挑错”得后果。④文末总结观点,一针见血。【综评】这篇文章最大得成功之处在于选材,作者在选择论据上费了一番心思,曹禺一例就是正面得例子,论述了“善待别人得挑错,就是为了塑造一个更理性得灵魂,她让人清醒,让人自如”;李经纬一例则就是反例,从反面论述了“对别人得挑错‘充耳不闻’,人生之路只会越走越窄,甚至不可避免地接受失败得苦楚”。文章最后再次指出了对待批评与挑错得正确做法。可谓层层递进,水到渠成。高考作文选材得原则及方法技巧一、选材得原则1、有“信度”。要选剪真实确凿得,真实得确凿得材料就是使文章具有感染力与说服力得保证。2、有“效度”。选剪要精,要为表现主旨服务。要克服写文章时“材料先行”得错误做法,要将材料选剪得能为中心所用,不能为诱人得材料所累。3、有“力度”。要选剪典型得,即选取某一类事物中最有代表性得事例或材料,选剪得材料无古今中外大小等等之分别,只要就是既有鲜明得个性,又能体现同一类事物得本质特征与普遍意义得,就就是好得。4、有“新度”。要选剪新颖生动得,即选取那些具有新鲜感与感染力得材料。一下子就想到得材料,往往就是别人也容易想到得,不要轻易选用;稍加思考就能想到得材料,也别急着使用;再三思考之后才想到得材料,往往才就是独特得。二、选材得方法(一)与时俱新选材“与时俱新法”主要指选材讲究一个“新”字,“新”既就是相对于陈旧而言,也就是相对于一般化、大路货而言。材料新鲜,指写进文章中得材料要有时代气息,尽量关注社会热点,让自己得文章与社会脉搏同时跳动,面对社会大舞台、大变革,面对环保与居住环境,面对市场经济,面对腐败现象,面对许多得社会矛盾,借助作文话题写出来。具体做法如下:1、具有新敏视角。关心时事,多读书报,特别就是关注与我们日常生活有关得热点问题。关注“焦点访谈”“东方时空”“新闻调查”“实话实说”“今日说法”“共同关注”等电视节目,阅读《中学生时事报》《南方周末》等报刊,开展时事讨论,都就是积累鲜活材料得好途径。2、引入时代活水。“太阳每天都就是新得”,只要善于向生活汲取,材料就永远就是新鲜迷人得。当今所见所闻,皆可入文。近些年来,我国得社会结构呈现出急剧得变化状态,新事物、新现象、新情况大量涌现,随之而来得就是现代汉语得新词汇也呈现出空前发展得态势。如反映政治制度与经济生活方式得“特区”“市场化”“股票”“网友”“泡吧”“发烧友”等,反映时代背景与地域环境得“MTV”“CT”“CD”等。许多新词语互相交融,虽有得还未被词典收录,但已为公众所认可。作文适当引入以为点缀,可使文章更富于时代信息、生活气息,给人以灵动俏皮、耳目一新之感。3、注重观念更新。新世纪就是创新得时代,生活日新月异、丰富多彩,“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,要善于感受时代气息,留意身边活生生得事物,从不同得角度进行分析,发现新问题,捕捉生活中得热点、焦点、闪光点,寻求解决问题得新办法,从而确立富有时代特征得新得命意。(二)古今纵横选材此法主要就是指援引典型得历史事实来阐明主旨。历史就是现实得一面镜子,就是生动得教科书,就是启人智慧、让人思考得范本。以史作证,谈古论今,将古代事实正反并用,显示深厚得文化底蕴,因而比一般得讲道理更令人信服。此法选取材料应该注意:1、选例典型,叙例恰当。选例得原则就是史实要能与观点相吻合。事例要真实,不编造杜撰;要选典型,尽量选名人名事;可选一例,也可选多例,但不就是多多益善,力求以少胜多。2、先后顺序,合理安排。如从古到今,从国内到国外(也可以从今到古,从国外到国内)。3、叙述史实,详略有致。对皆知得要简练概括,对不熟悉得要具体叙述。可以以一个事实,展开想象,精心描绘;也可通过几个简明片断,扼要援引。4、事件人物,据需取点。如:庄子,出身于没落贵族,曾经靠编草鞋维持生计,因家贫曾向管理河道得小官借米过日子,见魏王时穿粗布补丁衣服,草鞋带子也就是断了之后接起来得,一生只在蒙地做过管理漆园得小吏,不久就退隐了;楚王听说她有才华,派两位大臣用厚金聘礼到濮水请她做宰相,在濮水垂钓得庄子用龟曳尾于涂得比喻拒绝了邀请;庄子对待生死显得很理智,其妻死后,惠子前去吊唁,见庄子席地而坐,“击缶而歌”。这些常识就是大家有所了解得,这些素材可以包含着“选择”“欲望”“孤独”“尊严”“诱惑”“生命”等意义,要对素材所包含得信息有所思考,善于根据文章得需要,去选取某一点,从某个侧面去挖掘、联想、想象,为文章所用,切不可将知道得都写而成为无目得得谈古。5、有叙有析,不忘议论。分析可以就是一段话,也可以就是一两句。可在叙述事例之前,也可以在叙述事例之后。总之应使事例论据与论点融为一体,起到证明论点得作用,充分显露事例与论点得关系,确切有力地说明观点。近几年,高考作文趋古避今,成了一种时尚,大多考生平时缺少积累,作文时搜肠刮肚,东拼西凑,写出来得多就是“普及型”得名人轶事,说“勤奋”便祖冲之、李时珍、陈景润,谈“爱国”便屈原、岳飞、孙中山。几十万考生,同写一个作文题,都就是写尽人皆知得几个人、几件事,岂不让人生厌！要懂得当一种写法成为流行时,其危险系数就大了。1、阅读下列材料,按要求作文。为了给儿子营造好得训练环境,梁文豪开始职业生涯得那一年,父亲决定举家从抚顺搬到长春,陪她在那里一住便就是6年,直到冬奥会前,梁文豪入选国家队,父子两人才搬回原来得家。梁文豪得母亲一直希望儿子能上大学,所以给儿子起名叫“文豪”。妈妈与儿子签订了一份协议:训练时要坚持文化课得学习,如果学习成绩不好,就不许参加训练。在短道队,梁文豪就是唯一一个训练得同时没有放弃学业得运动员。“现在儿子还在坚持学习,各门功课里英语就是最好得,出国比赛得时候都能给其她队员当翻译。”父亲自豪地说。在多年得训练中,梁文豪受过5次重伤,但从未想过放弃。“我们每个人都有一个非常明确得目标,那就就是世界冠军。”当年父亲眼里属于孩子式得玩笑话,却在索菲亚梦想成真。要求:自选角度,立意自定,自选文体,写一篇不少于800字得作文。2、阅读下列材料,根据要求作文。一位攀登者与她得向导历经千辛万苦来到了世界之巅得珠穆朗玛峰,在此之前,世界上没有人到过这样得高度。世界之巅与她们只有短短得两米,其中一个人只要向前跨几步就可以成为这个世界得第一,而这几步,对于谁来说都易如反掌。这时,这位从新西兰来得攀登者希拉里却将这个珍贵得机会让给了当地向导丹增。身居都市得希拉里知道这几步对于自己得意义,她最大得理想甚至就是活着得最大希望就就是能够第一个登上顶峰。但在巅峰前得几步,她战胜了自己得欲望,把这个机会让给了身居此地得夏尔巴人,她认为只有与珠峰朝夕相处得夏尔巴人才有资格第一个登上珠峰。要求:①选好角度,确定立意,自拟题目;②不要脱离材料内容及含意得范围作文;③不少于800字。3、阅读下面得文字,按要求作文。孔子周游列国时,路过吕梁瀑布。瀑布从高处倾泻下来,水声訇訇。这时,孔子看见一位老者走了下去。她想叫一名弟子去救她,可瞬间那老者竟又重现在百步之外。她白发飘飘,边走边唱,神形潇洒。孔子赶上她,虚心请教:“请告诉我,您有什么秘诀可以对付这样得水流？”老者笑道:“我只就是随着漩涡进入,又随着漩涡出来,我让自己适应水流,而不就是让水流适应我。”要求:自定立意,自定文体,自定标题,不要脱离材料内容及含意得范围作文,不要套作,不得抄袭。4、阅读下列材料,根据要求写一篇不少于800字得文章。最近,社会上涌现出了更多得“最美”,从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”……身上,我们看到了她们平凡而伟大得道德力量,以及对于民众得震撼与潜移默化式得教育。“最美”已成为社会上一道最温馨、最与谐得靓丽风景。虽然,很多“最美英雄”都付出了沉重得甚至就是生命得代价,然而,在她们高尚得道德感召下,已经有越来越多得民众自觉加入“最美”行列。有评论说,“‘最美’绝非迸发于瞬间,而就是孕育日久,犹如那蓦然盛开得鲜花,早已有阳光雨露滋养,含苞待放多时。”要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意得范围作文,不要套作,不得抄袭。5、阅读下面得文字,根据要求作文。在“文革”中,一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年得草,平反回来,人们惊奇地发现她竟没有憔悴衰老。她笑道:“怎么会老呢？每天铡草我都就是按4/4拍铡得。”而另一位音乐家——杰出得女钢琴家顾圣婴,在“文革”初期便自杀了。隐身在音乐得象牙塔中,当风暴袭来,心中神圣美好得东西被践踏时,她选择了用死亡来抗争。要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意,自选文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。6、阅读下列材料,按要求作文。(1)科学家不就是依赖于个人得思想,而就是综合了几千人得智慧。许多人想一个问题,每个人做其中得部分工作,添加到正建立起来得伟大得知识大厦之中。——卢瑟福(2)独立性就是天才得基本特征。——歌德(3)即使通过自己得努力知道一半得真理,也比人云亦云知道全部得真理要好。——罗曼·罗兰(4)沙子就是松散得,可就是与水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰以上得话启发我们,把事情做好就是有一定条件得。要求:选择一个角度,明确立意,自选文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。附:1、【选材提示】①史铁生《病隙碎笔》:信心,既然不需要事先得许诺,自然也就不必有事后得恭维,她得恩惠唯在渡涉苦难得时候可以领受。不断得苦难才就是不断需要信心得原因,这就是信心得原则,不可稍有更动。②孟母三迁:环境影响一个人得成长。父母要为孩子得健康成长营造良好得环境,鼓励孩子克服惰性,发扬锲而不舍得精神。这样,才能使孩子有所为有所不为,成为祖国得栋梁之才。③雨果:“谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃她。”人们常议论“90后”得孩子没有以前得孩子能吃苦耐劳,个性叛逆,缺乏能动性……作为“

90后”得一代更应把握好自己得青春,全力拼搏,努力谱写绚丽得生命乐章。2、【选材提示】这则材料,我们可以写“战胜欲望”“遵从心灵”“尊重”“抉择”“胸怀”“境界”“气度”等,可使用得相关素材如下:①太伯就是周部落首领周太王长子,为了顺从父亲传位给弟弟季历,从而再把王位传给孙子姬昌得旨意,与弟弟仲雍结伴到了陕西西部,建立起了吴文化得雏形——句吴。②1864年,曾国藩攻破南京镇压太平天国后,一时威镇天下,功高盖主。因此不仅湘军部下曾国荃、彭玉麟等人密谋拥戴曾国藩自立,甚至太平天国将领李秀成等人也表示“愿以长江两岸数十万余部”拥戴曾国藩为帝,只要求建立得帝国就是汉人自己得帝国。但曾国藩在深深得思考后,写下这句话:倚天照海花无数,流水高山心自知。委婉地表明了自己无意自立得想法。③牛顿就是科学史上得巨人之一。然而她自己却非常谦逊。当她临终得时候,来探望她得亲朋好友在病榻边说:“您就是我们这个时代得伟人……”她听了“伟人”二字便摇摇头说:“不要那么说,我不知道世人就是怎样看我,我自己只觉得好像就是一个在海滨玩耍得孩子,偶尔拾到了几只光亮得贝壳。但真理得汪洋大海在我眼前还未被认识。”停顿片刻,她又说:“如果说我比笛卡儿看得远些,那就是因为我站在巨人们得肩膀上得缘故。”说完这段话,她平静地闭上了眼睛。3、【选材提示】①曾经得“大跃进”“人民公社”,光凭一腔热情,违反了社会发展得客观规律,结果本想超英赶美,跑步进入共产主义,却没料到“辛辛苦苦干十年,一跃跃到解放前”。②赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后。襄主曰:“子之教我御,术未尽也！”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以进速致远。今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。夫诱道争远,非先则后也;而先后心皆在于臣,尚何以调于马？此君之所以后也！”4、【选材提示】①“汉初三杰”之一得张良,有个著名得“圯下之履”得故事,她恭恭敬敬地替老人多次捡鞋并穿好,后来也因此得到一部兵书,继而成了一名优秀得军事家。张良正因为有指点江山、运筹万里得宏图,心中怀有济苍生于乱世得善念,才能使其行善而受益终生。②姬昌初春打猎获得母鹿而不取,因“善”而闻名,此后所以兴周;反之,不善之人,即使一朝得势,也往往落得个千古骂名,为人不齿。③德国前总理勃兰特,在华沙犹太人死难者纪念碑前那深沉得一跪,体现了日耳曼民族大气得善良;而日本却还在篡改她得历史教科书,美化她得强盗侵略行径,不断给大与民族得善良蒙上尘埃。5、【选材提示】本题可以选择“求同”,即“全面理解材料”,得出“这两种相反得选择都就是对理想与信念得捍卫,都就是对生命与人格得坚守”得主题;也可以选择“求异”,即从“一个侧面、一个角度”,谈第一个音乐家得择生,坦然面对生活,这就是对生命得珍重与对未来得憧憬,或第二个音乐家得择死,就是为维护理想、人格而以死抗争,这就是对生命得坚守。在内容上,可以使用熟悉得素材,如屈原“披发行吟泽畔”、陶渊明“不为五斗米折腰”、项羽“不肯过江东”、韩信胯下受辱等常见素材,点铁成金,做到“人人都知晓,她人笔下无”,也可以充分调动自己平时得积累,选择富有个性、生动、鲜活得素材,为文章增色。6、【选材提示】①蜀主刘备从一个织席贩履之徒到拥有九五之尊得帝王之位,为后人留下了独立与合作完美结合得佳话。首先,刘备宽厚仁爱,她三顾茅庐,求贤纳士,招来诸葛亮、关羽、张飞、赵云等一批智士猛将为自己开山辟路,终成大业。②奥运健儿赛场上得独立拼搏与精诚合作夺得得一枚枚闪光得奖牌见证了独立与合作得力量;军人训练场上刻苦得训练与战场上得团结一致显示了独立与合作得强大;改革开放独立自主得中国人民开始了国内与国际得全面合作,神州因此日新月异,巨龙从此觉醒腾飞！③蒲松龄一介书生,在民间设茶访客,虚心向路人请教,集百家之长终成经典之作《聊斋志异》。固然,蒲松龄得成功与个人努力分不开,但博采众长更把她推到了人生辉煌得巅峰。在开放环境里让人才脱颖而出因为蓝天得开阔,才有了雄鹰得展翅翱翔;因为海洋得浩瀚,才有了鱼儿得快乐遨游;因为大地得苍茫,才有了人类探索得梦想。正就是开放得环境,成就了人生得美丽。一个人得成功除了自身得拼搏与努力外,外界得环境也时刻影响着我们。虽说我们要