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文档简介
第3课时认识0苏教版数学一年级上册课件一
0~5的认识和加减法情景导入探究点
认识0探索新知□□□一个也没有,用0表示。0也是一个数。探索新知102说一说,哪里有“0”?探索新知102说一说,下面的“0”都表示什么意思?表示门牌号码表示起点表示电器“关闭”状态表示电话号码探索新知你能说出生活中还有哪些地方有“0”吗?表示没有剩余车位表示比分为0比0表示0℃,是零上温度与零下温度的分界点半夜12时也叫0时,表示第二天的开始。小试牛刀探索新知1.小动物们分别拿着几个气球?数一数,写一写。小试牛刀探索新知2.跳一跳,填一填。当堂练习源于的应用能力提升练1.[新情境生活体验]生活中0的意义。选一选,填序号。(1)门牌号上的0表示()。(2)记分牌上的0表示()。(3)电风扇开关上的0表示()。(4)卷尺上的0表示()。②①④③当堂练习源于的应用能力提升练2.猜密码。密码是()。310524课堂总结2.书写0时,起笔处和落笔处一定要封口。1.0既可以表示一个物体也没有,又可以表示起点,还可以表示分界点等。作业
请完成教材对应想想做做练习题。
课后作业谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在
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