新疆和田地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

新疆和田地区(2024年-2025年小学四年级语文)人教版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）“浪潮________，犹如______________，浩浩荡荡地___________；那声音如同__________，好像__________。”从这句话中我感受到了钱塘江大潮的壮观景象。我不由得想起描写钱塘江大潮的诗句“__________，__________。”

（2）细细的溪水，流着_____________的香味，流着__________。灰白色的________________布满河床。哟，卵石间有多少____________啊，每个小水塘都__________！2）.读句子，看拼音写词语。

一百多年来，中国共产党始终jiànxíng(

)着为中国人民谋xìngfú(

)的使命，shuàilǐng(

)全国人民，jùjí(

)全社会的力量，为追求富裕、jiànkāng(

)、héxié(

)的生活而不懈地奋斗着。3）.根据课文内容填空。

A．当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。

B．大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神

。

C．毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。

D．人们在延安度过的革命岁月。

（1）第二节中，连着用了四个“追寻你”，其中第一个“你”代表()；第二个“你”代表()；第三个“你”代表()；第四个“你”代表()；

A．代表过去落后的生产条件B．现代化

C．延安精神。

（2）诗的第4节中，“航天飞机”和“电子计算机”代表()，“老牛破车”代表()；“宝塔山”代表代表()。

（3）我们毫不犹豫丢掉的是_____________，但不能丢掉的是_________。

（4）作者追寻延安，实际是追寻_____________。

（5）延安精神具体指的是__________。

（6）第一节中，作者把自己对延安精神的追寻比作___________追寻_________，又比作_______追寻_________。4）.查字典。

“率”字用部首查字法，应先查______部，再查______画。用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节。“率”在字典中的解释主要有：①带领；②榜样；③坦白直爽；④不慎重，不仔细。请给下面词语中的“率”字选择恰当的解释，填序号。

表率(

)

草率(

)

率真(

)5）.根据课文内容，将下面的表格补充完整。五粒豆最初的想法最终的去向或结果第一粒豆____________________第二粒豆飞进太阳里去__________第三、四粒豆会飞得最远__________第五粒豆____________________3、选择题（每题2分共3题）1）.中国神话故事中发明了钻木取火，给人间带来光明和温暖的是（

）A．炎帝B．祝融C．燧人D．羲和2）.下列句子中没有语病的一项是（）。A．这三家平台的日订单量大约在2000万单左右。B．好成绩不是天生的，跟是否勤奋好学有很大关系。C．通过这次童话剧会演活动，使同学们认识到了合作的重要性。D．观看了飞船发射直播，人们纷纷表示很受鼓舞。3）.下列选项中的诗人不属于同一时期的是（

）A．屈原

陶渊明

孟浩然B．王昌龄

卢纶

韩愈C．范成大

杨万里

辛弃疾4、句子训练（每题10分共1题）1）.体会句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

活泼的小猫

淘气的小弟弟

热心肠的班长

无私奉献的志愿者

________________________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列诗句与其作者用线连起来。

A．数风流人物，还看今朝。

D．鲁迅

B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

E．周恩来

C．面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

F．毛泽东2）.将词语中加点字的含义相同的连起来。疯狂

狂热

辽阔

阔绰轻狂

发狂

阔气

疏阔

狂风

狂妄

阔达

广阔6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里写上序号。

(

)整个大地好像盖上了一层白绒毯，万里江山变成了银白色的世界。

(

)傍晚，雪停了，小青和明明高高兴兴地堆起了雪人。

(

)果然，中午时分，雪花像鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来。

(

)今天一大早，北风呼呼地刮着，天阴沉沉的，看来将要下雪了。

(

)不一会儿，树白了，屋顶白了，马路也变白了。

(

)秋天过去了，冬天说来就来了。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)姐姐从屋里飞快地跑出来，仔细地看那刚出土的新苗。

(

)这一天早晨，我又去浇水，发现喇叭花子儿出苗了

(

)它们显得那么嫩，那么弱，仿佛是一夜春风把它们催出土的。

(

)我高兴地连忙喊：”姐姐，快来看，花苗苗出来了。”

(

)姐姐在院子里种下了喇叭花籽儿，我隔一天去浇一次水。7、判断题（每题5分共1题）1）.“它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”这句话主要写了猫的破坏力，表达了作者对小猫的厌恶之情。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读《小儿垂钓》（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。1．下列各句中词语解释错误的一项是（）。A．应：应该。B．借问：向人打听。C．垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。D．稚子：年龄小的孩子。2．选择正确的读音。

（1）草映身()

A.yìn

B.yìng

（2）蓬头()

A.póng

B.péng

3．这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象？（

）（多选题）A．幼稚B．充满童趣C．无邪D．天真可爱4．下列对诗句的理解，说法正确的是哪几项？（多选题）（

）A．这首诗表现的是山野小儿的生活情趣，以及小儿纯真、无邪的童心。B．三、四两句写这时候过路的人想向小儿打听事情，小儿担心说话声把鱼惊跑，赶快用“遥招手”的动作请路人不要作声。C．诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情景，孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。D．一、二两句写山野小儿在学习垂钓的情景。9、书面表达（每题15分共1题）1）.生活就像一个万花筒，每天都会发生各种各样的事情：有趣的，开心的，激动的，自豪的……有些事可能是我们亲身经历的，有些事可能是我们看到的。选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把事情的起因、经过、结果写清楚，题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。勇敢的小裁缝（节选）①小裁缝的机智勇敢或者做出一些出人意料的行为，是一贯的。有一天，小裁缝打算出去闯世界。于是，他为自己裁剪了一条腰带，在上面写了几个醒目的大字：了不起的勇士。临走之前，他发现了一块软干酪和被绊住的一只小鸟，就随手装进口袋里。②他出发了，路上他发现一个力大无比的巨人正坐在那儿。小裁缝跟他打招呼：“伙伴，你好，你坐在这儿是不是在看广大的世界？我正要去闯闯，你想不想跟我一起去？③巨人轻蔑地看着小裁缝，说：“矮小的家伙！”小裁缝解开上衣，露出腰带来给巨人看。巨人念了起来：“________________________。”④“真这么了不起？”巨人思索了一会儿，决定要和小裁缝比比身手。于是他拿起一块石头，用手使劲一捏，捏得石头滴出了水。“就这个呀？”小裁缝说，“对本人来说，跟玩儿似的。”说着他就把手伸到口袋里，拿出那块软干酪，轻轻一捏，乳汁就冒了出来。⑤巨人没话好说，但还是表示怀疑。随后他又拿起一块石头来，朝空中猛地一抛，石头飞得那么高，肉眼几乎看不见了。“扔得好，”小裁缝回敬道，“可是你扔的石头还是要落到地上的。本人给你露一手，扔出去就不会再回来。”说罢，他从口袋里把那只小鸟抓出来，往空中一扔，重获自由的小鸟欢欢喜喜地飞走了，头也不回。1．选文是一篇______________（选填：童话

寓言）故事。

2．结合第①段内容，想想第③段中巨人念了一句什么话？请把这句话填写在横线上。

3．选文可以分成三部分。请你照样子试着用小标题的方式概括其余两部分内容。

第一部分（第①段）：小裁缝打算闯世界

第二部分（第②、③段）：________________________

第三部分（第④、⑤段）：________________________

4．选文画“

”的句子是对小裁缝的____________和____________描写，从中我们可以体会到小裁缝___________________的性格特点。

5．选文中，巨人和小裁缝一共比了两个回合，请你联系选文第④、⑤段内容，填写下图。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.比一比，选择合适的字组词。

[即既]

(

)然

(

)使

立(

)

[炼练]

锻(

)

(

)钢

(

)习2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

薄雾（báo

bó）