2025届河北省保定市曲阳县第一中学生物高二上期末经典试题含解析

2025届河北省保定市曲阳县第一中学生物高二上期末经典试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关实验操作及颜色变化的叙述，正确的是（）A.用苏丹Ⅲ染液给花生子叶切片染色，可在显微镜下观察到红色的脂肪颗粒B.向高温煮沸冷却后的牛奶中加入双缩脲试剂，不出现紫色反应C.向2mL苹果组织样液中加入1mL的斐林试剂，混匀后溶液呈现蓝色D.在酸性条件下，重铬酸钾和酒精反应呈现蓝绿色2．下列关于体液免疫的叙述，不正确的是（）A.B细胞激活的信号来自于抗原和辅助性T细胞B.T细胞分泌的细胞因子可促进B细胞增殖、分化C.激活的B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞D.浆细胞分泌的抗体可与细胞内、外的抗原结合3．图甲、图乙和图丙分别是与种群数量变化有关的曲线图。下列叙述正确的是（）A.图甲可表示种群的“J”型增长，种群每年增长的数量相同B.种群数量达到K值时，其种群增长率可用图乙表示C.图丙所示的种群数量先增加后减少，且在t1时种群数量最大D.图甲和图丙可表示不同种群的数量增长，两种群的区别在于前者的生存环境没有环境阻力4．当免疫功能失调时，可引起一些疾病，损害人体的健康。下面有关叙述正确的是A.过敏反应是指机体在首次接受过敏原的刺激时所发生的反应B.风湿性心脏病、系统性红斑狼疮是常见的自身免疫病C.艾滋病的HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入B细胞，使之大量死亡D.在器官移植中，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就不会引起排斥反应了5．脊椎动物在胚胎发育过程中产生了过量的运动神经元，它们彼此竞争靶细胞（如肌肉细胞）分泌的神经生长因子。只有接受了足量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立链接，其他的则发生凋亡。下列有关叙述不正确的是（）A.神经元的凋亡是受外界环境影响的细胞程序性死亡B.凋亡后的神经细胞被吞噬细胞清除的过程属于非特异性免疫C.神经元与靶细胞间通过化学信号进行单向的信息传递D.脊椎动物细胞的凋亡可发生在个体发育的各个时期6．关于糖分解代谢的叙述，错误的是A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B.乳汁中乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图表示人体内环境稳态的调节机制，其中字母表示相关途径。据图回答下列有关问题：（1）内环境_____（填“是”或“不是”）机体代谢的主要场所，图中表明内环境稳态的调节机制是_____。（2）内环境的理化性质主要包括_____，人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是_____。（3）当人体饮水不足或过量时，人体含水量并不会有大幅度变化，这是因为人体具有调节水平衡的能力，图中直接参与调节人体水平衡的系统有_____。（4）分别写出A，D途径中常出现的一种物质：_____。8．（10分）下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：（1）①～⑤生理过程中，代表呼吸作用产生能量最多的是过程_____，其发生的具体场所是_____；过程②发生的场所是_____。（2）①～⑤生理过程中，能够产生ATP的过程有_____，b表示的物质是_____。（3）a表示光合色素，提取该物质时，加入CaCO3的目的是_____，在层析液中溶解度最大的色素是_____。（4）正在进行光合作用的植物，突然停止CO2供应，则h的即时含量变化是_____。（5）自然界中少数的细菌（如硝化细菌）虽然不能像绿色植物那样进行光合作用，但是可以通过化能合成作用制造有机物，它们也属于_____（自养生物/异养生物）9．（10分）癌症是人类面临的最大键康挑战之一，科学家一直致力于抗击癌症的研究。（1）免疫系统不仅可以抵抗_______，还可以清除体内衰老、损伤和突变细胞，以维持人体的稳态。（2）将畸胎瘤细胞（Tum+）注射到小鼠体内会导致肿瘤的产生。通过诱变，研究者获得了多个成瘤率很低的畸胎瘤细胞株（如Tum-20、Tum-25）。给小鼠注射Tum-细胞，21天后用射线处理小鼠（可杀死大部分淋巴细胞）并接种Tum-细胞，检测成瘤率（成瘤小鼠/注射小鼠），过程与结果如下图、下表。第0天注射射线处理后注射成瘤率第一组Tum-25Tum-250%第二组Tum-25Tum-2053%第三组不注射Tum-25100%第四组不注射Tum-20100%①第一组的成瘤率为零，合理的解释是：第一次注射的Tum-25作为______刺激机体产生了大量的效应（细胞毒性）T细胞和______，射线处理后保留下来的少数细胞，在第二次注射Tum-25时，能迅速增殖分化并将Tum-25清除。②第一组与第二组小鼠成瘤率差异显著，说明小鼠对Tum-细胞的免疫具有______性。第二组的成瘤率介于第一组与第三、四组之间，试解释原因：______。（3）在多种恶性肿瘤发生发展过程中，肿瘤细胞可表达PD-L1，PD-L1与效应T细胞表面的PD-1蛋白结合后，可诱导效应T细胞凋亡，肿瘤细胞因而躲避免疫系统杀伤。请据此免疫逃逸机制，提出治疗肿瘤的思路：______。10．（10分）某果园中存在A、B两种果树害虫，果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫：使用人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减轻B的危害。回答下列问题。（1）果园中包含害虫A的一条食物链是_________________。该食物链的第三营养级是_____________。（2）A和B之间存在种间竞争关系，种间竞争通常是指_________________。（3）性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于_________________。使用性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体，从而破坏B种群的_________________。导致_________________。降低，从而减轻B的危害11．（15分）如图是人体免疫过程示意图，a~g表示相关细胞，①~⑨表示相关反应过程。回答下列问题：（1）a~g中不能识别抗原的细胞是__________（填字母），a细胞的名称是__________，其种类中吞噬细胞包括树突状细胞和__________细胞。（2）当相同抗原再次进入机体时，体内立即活跃的过程是__________（填数字），其特点是____________________________，因此可以迅速消灭病原体（3）动物的免疫系统具有三大功能，其中________________功能低下或失调，机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】A、用苏丹Ⅲ染液给花生子叶切片染色，可在显微镜下观察到橘黄色的脂肪颗粒，A错误；B、高温会破坏蛋白质的空间结构，但是一般不影响肽键，因此向高温煮沸冷却后的牛奶中加入双缩脲试剂，仍然会出现紫色反应，B错误；C、向2mL苹果组织样液中加入1mL的斐林试剂，由于斐林试剂混匀后形成新配置的氢氧化铜，因此溶液呈现蓝色，C正确；D、在酸性条件下，重铬酸钾和酒精反应呈现灰绿色，D错误。故选C。2、D【解析】体液免疫的过程可人为分为抗原识别，B细胞活化、增殖与分化，合成分泌抗体并发挥效应三个阶段。B细胞的活化需要两个信号：抗原信号和活化的T细胞信号（并不是呈递抗原，而是通过T细胞上的其他分子信号提供的），并需要T细胞所分泌的细胞因子。在体液免疫中，T细胞通过提供刺激信号、分泌细胞因子等方式辅助B细胞，B细胞作为APC可通过加工、处理、呈递抗原的形式激活T细胞，但B细胞不能激活初始T细胞（由树突状细胞来激活）。B细胞最终分化为浆细胞和记忆性B细胞。【详解】A、机体遭受抗原入侵时，吞噬细胞吞噬抗原并处理抗原，之后将抗原呈递给辅助性T细胞，T细胞再将抗原呈递给B细胞。但也有些抗原直接刺激B细胞。使B细胞活化分化成相应的浆细胞，A正确；B、辅助性T细胞分泌的细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程，B正确；C、当B细胞受到两个信号刺激而活化后，就能够增殖、分化成效应B细胞和记忆细胞，C正确；D、抗体是球蛋白，不能进入细胞，只有抗原释放出细胞后，抗体才可以与它发生特异性结合，D错误。故选D。3、D【解析】1、分析题图，图甲曲线，种群数量持续增加，为J型曲线的种群增长；图乙种群增长率保持不变，为J型曲线的种群增长率；图丙种群增长速率先增加，后降低，为S型曲线的种群增长速率；。2、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。【详解】A、根据分析可知，图甲可表示种群的“J”增长，为指数增长，Nt=N0λt，种群每年增长的数量为Nt-N（t-1）=N0（λt-λt-1），由于不同年份中t的数值不同，因此种群每年增长的数量不相同，A错误；B、图乙表示J型增长曲线的种群增长率，J型曲线没有K值，B错误；C、图丙为S型种群数量增长，种群数量先增加后稳定，t1时增长速率最大，对应种群数量值为K/2，C错误；D、图甲可表示J型增长曲线，图丙可表示S型增长，两种群的区别在于J型增长的生存环境没有环境阻力，D正确。故选D。4、B【解析】A、过敏反应是指已免疫的机体再次接受过敏原刺激时引起的反应，故A错误；B、常见的自身免疫病有风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等，故B正确；C、HIV主要攻击人体的T细胞，故C错误；D、在器官移植中，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，引起的排斥反应较小，故D错误。故选B5、C【解析】细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程，而由环境因素导致的细胞死亡称为细胞坏死。细胞凋亡与细胞坏死不同，不是一件被动的过程，而是主动过程。【详解】A、神经元的凋亡是受外界环境影响的细胞程序性死亡，A正确；B、凋亡后的神经细胞被吞噬细胞清除的过程属于非特异性免疫，B正确；C、神经元与靶细胞间可通过化学信号（神经生长因子及神经递质）进行双向的信息传递，C错误；D、脊椎动物细胞凋亡发生在个体发育的各个时期，D正确。故选C。6、C【解析】【考点定位】本题主要考查细胞中化合物——糖类的知识，属识记水平的基础题。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.不是②.神经—体液—免疫调节网络（2）①.渗透压﹑酸碱度和温度②.细胞的代谢活动和外界环境的不断变化（3）神经系统和内分泌系统（4）乙酰胆碱、TH【解析】由图可知，稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节机制，通过调节作用共同维持内环境稳态。【小问1详解】机体代谢的主要场所是细胞质基质，不是内环境。内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络。【小问2详解】内环境的理化性质主要包括渗透压﹑酸碱度和温度，人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是细胞的代谢活动和外界环境的不断变化。【小问3详解】水平衡受神经-体液共同调节，故当人体饮水不足或过量时，人体含水量并不会有大幅度变化，这是因为人体具有调节水平衡的能力，图中直接参与调节人体水平衡的系统有神经系统和内分泌系统。【小问4详解】A是神经系统分泌的物质，A是神经递质且可以作用于免疫系统，如乙酰胆碱等；D是内分泌系统分泌的一种激素，可作用于神经系统，如TH。【点睛】本题考查内环境稳态调节，理解稳态调节机制是神经-体液-免疫调节网络是本题解题的关键。8、（1）①.⑤②.线粒体内膜③.叶绿体基质（2）①.①③④⑤②.氧气（O2）（3）①.防止色素被破坏或保护色素②.胡萝卜素（4）降低（5）自养生物【解析】由图可知，①～⑤分别表示光反应，暗反应，有氧呼吸的第一阶段，有氧呼吸的第二阶段，有氧呼吸的第三阶段。a表示色素，b表示氧气，c表示ATP，d表示ADP。【小问1详解】①～⑤生理过程中，③④⑤表示有氧呼吸，其中⑤代表的有氧呼吸的第三阶段，产生的能量最多，该阶段发生在线粒体内膜上。②表示暗反应，发生在叶绿体基质中。【小问2详解】①～⑤生理过程中，①光反应、③有氧呼吸的第一阶段、④有氧呼吸的第二阶段和⑤有氧呼吸的第三阶段均能产生ATP，b表示水光解产生的氧气。【小问3详解】提取色素是，加入CaCO3可以保护色素，防止色素被破坏；其中胡萝卜素在层析液中的溶解度最大，随层析液扩散的最快。【小问4详解】h表示C3，正在进行光合作用的植物，若突然停止CO2供应，短时间内二氧化碳的固定会减慢，而C3的还原速率几乎不变，故C3的含量会降低。【小问5详解】硝化细菌可以进行化能合成制造有机物，属于自养生物。【点睛】本题的关键是识图，分析出图中各数字或字母表示的含义，再进行分析和解答。9、①.外来病原体的侵袭②.抗原③.记忆（细胞毒性）T细胞④.特异⑤.每个株系的细胞具有多种抗原决定簇，不同株系的细胞具有部分相同的抗原决定簇。第0天注射的Tum-25可刺激机体产生针对Tum-25的多种特异性的T淋巴细胞，其中一部分是可以识别并清除Tum-20的⑥.使用PD-1抑制剂、PD-L1抑制剂，阻断PD-1与PD-L1结合【解析】1、免疫系统的功能：免疫系统具有防卫、监控和清除功能。免疫系统不仅能够抵御病原体的攻击，而且还能监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞、以及癌变的细胞。2、【详解】（1）由分析可知：免疫系统不仅可以抵抗外来病原体的侵袭，还可以清除体内衰老、损伤和突变细胞，以维持人体的稳态。（2）①第一组的成瘤率为零，合理的解释是：第一次注射的Tum-25作为抗原刺激机体产生了大量的效应T细胞和记忆（细胞毒性）T细胞，射线处理后保留下来的少数细胞，在第二次注射Tum-25时，能迅速增殖分化并将Tum-25清除。②第一组与第二组小鼠成瘤率差异显著，原因是二次注射的是不同于之前的畸胎瘤细胞造成的，说明小鼠对Tum-细胞的免疫具有特异性。第二组的成瘤率介于第一组与第三、四组之间，可能原因是：由于每个株系的细胞具有多种抗原决定簇，不同株系的细胞具有部分相同的抗原决定簇。第0天注射的Tum-25可刺激机体产生针对Tum-25的多种特异性的T淋巴细胞，其中一部分是可以识别并清除Tum-20的。（3）在多种恶性肿瘤发生发展过程中，肿瘤细胞可表达PD-L1，PD-L1与效应T细胞表面的PD-1蛋白结合后，可诱导效应T细胞凋亡，肿瘤细胞因而躲避免疫系统杀伤。为避免效应T细胞凋亡，则应设法阻断PD-1与PD-L1结合，故此提出治疗肿瘤的思路：使用PD-1抑制剂、PD-L1抑制剂、阻断PD-1与PD-L1结合。【点睛】熟知免疫的过程和免疫系统的功能是解答本题的关键！本题最后两空是易错空，应加强有关免疫知识的拓展，增强学生解决难题的决心。10、①.果树→A→C②.C③.两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象④.化学信息⑤.性别比例⑥.种群密度【解析】食物链是由各种生物由于食物关系形成的一种联系。许多条食物链彼此相互交错连接形成的复杂营养结构即食物网。种间关系包括：竞争、捕食、互利共生、寄生等。种群的数量特征：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄组成。【详解】（1）由题意可知，害虫A是果园害虫，故与果树之间为捕食关系，又因为鸟C与害虫是捕食关系，故包含害虫A的