2025届高考政治二轮复习专题强化练十探索世界与追求真理含解析

PAGE8-专题强化练(十)探究世界与追求真理授课提示：对应学生用书169页一、选择题1．“治自然科学者，局守一门，而不愿稍涉哲学，而不知哲学即科学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所须要。”蔡元培这句话的合理性在于()A．看到了哲学能为详细科学供应方法论指导B．强调了哲学是详细科学的概括和总结C．相识到自然科学的进步能推动哲学的发展D．说明白哲学是系统化理论化的世界观解析：“治自然科学者，局守一门，而不愿稍涉哲学，而不知哲学即科学之归宿，其中如自然哲学一部，尤为科学家所须要”，这说明白自然科学与哲学是亲密联系的，自然科学的发展须要哲学供应世界观和方法论的指导，A符合题意。材料强调哲学对详细科学的作用，没有体现哲学是详细科学的概括和总结，没有体现自然科学的进步能推动哲学的发展，解除B、C。材料中没有说明哲学与世界观的关系，解除D。答案：A2．下列说法与图中两个人世界观相同的是()A．宇宙便是吾心，吾心即是宇宙B．祸兮福之所倚，福兮祸之所伏C．假作真时真亦假，无为有处有还无D．天地合而万物生，阴阳接而变更起解析：漫画中，骑自行车的人认为开汽车的人不敢撞他，后面开汽车的人则认为前面骑自行车的人不敢不躲，都是从“自我”动身的一种主观唯心主义，“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”也是把人的主观精神夸大为唯一的实在的主观唯心主义，符合题意，A正确。“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”体现了冲突双方的对立统一，B解除。C的意思指假的当作真的，时间久了假的就被认为是真的了，真的就成为假的了，把不存在的东西说成是存在的东西时，那捏造的事实甚至比存在的事实更显得真实，明显不体现主观唯心主义的世界观，与题意不符，解除。“天地合而万物生，阴阳接而变更起”属于古代朴实唯物主义，与题意不符，解除D。答案：A3．生活中的10%是由发生在你身上的事情组成，而另外的90%则是由你对所发生的事情如何反应所确定。换言之生活中有10%的事情是我们无法掌控的。而另外的90%通过我们的心态和行为是可以掌控的。这是闻名的“费斯汀格法则”。从哲学上看，这一法则()①确定了物质是不依靠于人的意识的客观实在②夸大了人的意识所具有的能动作用③确定了人正确发挥主观能动性的主动作用④夸大了意识对人体生理活动的调控作用A．①④B．②④C．②③D．①③解析：物质是不依靠于人的意识的客观实在，这一法则指出“10%的事无法掌控”即确定了这种客观性，①正确。“另外的90%通过我们的心态和行为是可以掌控的”即确定了人正确发挥主观能动性的主动作用，③符合题意。材料确定了人正确发挥主观能动性的主动作用，并没有夸大意识的作用，②④不符合题意。答案：D4．“好雨知季节，当春乃发生”，说的是难得的春季降水，这些自然界降水、光照、大气等能被人类生产和生活所利用的自然物质和能量统称为气候资源。随着人们对气候规律相识的深化与生态文明实践进步，气候资源的概念逐步走入大众的视野，被更多人了解。这有利于我们()A．更好开发利用和爱护气候资源，改造自然规律，造福人类B．在生产生活中落实绿色发展理念，实现人与自然和谐相处C．发挥主观能动性，变更我国气候资源分布不均的现状D．深化我们对气候的相识，使之完全超越历史条件解析：规律是客观的，人们不能改造自然规律，A错误。“气候资源的概念逐步走入大众的视野，被更多人了解”，这有利于我们更好地开发利用和爱护气候资源，有利于落实绿色发展理念，实现人与自然和谐相处，B正确。我国气候资源分布不均的现状具有客观性，不会因充分发挥主观能动性而被变更，C错误。历史条件具有客观性，因而不行能“超越历史条件”，D错误。答案：B5．共享员工，是指一些短暂难以复工的中小企业精确研判不利形势存在的持续性，将员工以共享模式进行短期人力输出，这一合作用工方式，实现了人力资源的临时流淌和再配置，成为企业应对疫情主动自救的创新之举。对此相识错误的是()①事物发展离不开主体能动性的充分发挥②正确发挥能动性是形成相识的前提③人的意识具有相识和改造世界的能动性④人类驾驭和利用规律可以造福自身A．①②B．①④C．②③D．③④解析：世界是永恒发展的，发展具有普遍性，发展是有规律的，规律具有客观性，不以人的意志为转移，事物发展可以离开主体能动性的充分发挥，①本身错误，入选。实践是相识的基础，是相识的来源，形成相识须要发挥主观能动性，但不是前提，②错误，符合题意。共享员工这一合作用工方式，实现了人力资源的临时流淌和再配置，成为企业应对疫情主动自救的创新之举，这说明意识能够能动的相识世界和改造世界，③正确但不合题意。共享员工这一合作用工方式说明人类可以发挥主观能动性，相识和利用规律造福自身，④正确，不合题意。答案：A6．“我们不要过分沉醉于我们对自然界的成功。对于每一次这样的成功，自然界都对我们进行了报复。”下列语句与材料中蕴含的哲理相一样的是()A．人法地、地法天，天法道，道法自然B．从天而颂之，孰与制天命而用之C．人事有代谢，往来成古今D．善不积不足以成名，恶不积不足以灭身解析：“我们不要过分沉醉于我们对自然界的成功。对于每一次这样的成功，自然界都对我们进行了报复。”这说明规律是客观的，不以人的意志为转移，人法地、地法天，天法道，道法自然体现了规律的客观性，A符合题意。从天而颂之，孰与制天命而用之体现了发挥主观能动性，相识和利用规律，B不合题意。人事有代谢，往来成古今，这体现了普遍联系的观点，C不合题意。善不积不足以成名，恶不积不足以灭身，这体现了量变与质变的关系，D不合题意。答案：A7．2020年4月10日凌晨，龙岩大桥百米高、万吨重的主塔完成逆时针69度转体。因主桥工区施工场地狭小、施工难度巨大，为保障施工平安，工程项目部经过多轮论证，最终确定运用世界首创“水平二次转体”施工工艺，在原“塔梁共转”的基础上，增加一次“独塔单转”，大幅度降低了施工平安风险，同时向世界展示了中国基础设施建设的超高水准。龙岩大桥成功完成“独塔单转”表明()①理论创新是正确相识世界改造世界的基础②详细问题详细分析是正确解决冲突的关键③客观符合主观是想问题办事情的根本依据④正确发挥主观能动性是实践成功的重要条件A．①②B．①③C．②④D．③④解析：实践是相识的基础，理论创新可以指导人们相识世界改造世界，但不是相识世界改造世界的基础，①表述错误。因主桥工区施工场地狭小、施工难度巨大，龙岩大桥工程项目部确定在原“塔梁共转”的基础上，增加一次“独塔单转”，大幅度降低了施工平安风险，同时向世界展示了中国基础设施建设的超高水准，这说明正确发挥主观能动性是实践成功的重要条件，详细问题详细分析是正确解决冲突的关键，②④符合题意。想问题办事情的根本依据是一切从实际动身，使主观符合客观，而不是客观符合主观，③表述错误。答案：C8．为解决市民生活垃圾分类的苦恼，首款人工智能垃圾分类APP“阿拉去分类”于日前正式上线运行。该APP通过采集大量垃圾图片，配以高优化的计算模型，在自动识别率上达到了国内领先水准，市民通过手机拍张照片就可以马上自动识别并告知详细的垃圾种类。其中蕴含的哲学道理是()①现实生活的须要推动了创新实力不断发展②人工智能之智源自于对社会规律的正确相识③发挥主观能动性是正确相识事物的基础④人们的理念能够通过社会实践变成现实A．①②B．①④C．②③D．③④解析：首款人工智能垃圾分类APP“阿拉去分类”通过采集大量垃圾图片，配以高优化的计算模型，在自动识别率上达到了国内领先水准，市民通过手机拍张照片就可以马上自动识别并告知详细的垃圾种类，这说明白现实生活的须要推动了创新实力不断发展，人们的理念能够通过社会实践变成现实，①④符合题意。人工智能之智源自于社会实践，而不是源自于对社会规律的正确相识，②说法错误。详细问题详细分析是正确相识事物的基础，③说法错误。答案：B9．人工智能(缩写为AI)指由人制造出来的机器所表现出来的智能。华为AI诗人“乐府”作出的唐诗宋词，让人分不出真假；清华团队分音塔科技研发的准儿翻译机聚焦AI语言翻译(口语＋图文)这一更高层次的人机、人际、人物交互应用场景，来解决人们的跨语言文化沟通问题；新华社联合搜狗发布的人工智能主播不仅中文说得很棒，而且多种外国语言也说得特别顺当。人工智能正在以前所未有的方式变更我们的生活，这意味着人工智能()①作为意识创建的结果，具有了新的语言思维和智能②通过模拟人脑的功能，拓展社会实践的深度和广度③正成为新的实践主体，变更人脑的相识范围和实力④作为社会实践的产物，将推动社会生活方式的变更A．①②B．①③C．②④D．③④解析：意识和思维都是人特有的，人工智能没有意识和思维，同时，人工智能也不是意识的产物，而是对人的意识的模拟，是实践的产物，①错误。人工智能是由人制造出来的机器所表现出来的智能，华为AI诗人“乐府”、清华团队准儿翻译机聚焦AI语言翻译、人工智能主播等都是通过模拟人脑的功能，拓展社会实践的深度和广度，②符合题意。人是实践主体，人工智能模拟人脑的功能，但不会变更人脑的相识范围和实力，③错误。人工智能正在以前所未有的方式变更我们的生活，这意味着人工智能作为社会实践的产物，将推动社会生活方式的变更，④符合题意。答案：C10．2020年5月12日《人民日报》载文指出：“流行病学规律告知我们，人类面对新冠肺炎的暴发须要一个必要的认知过程，政府应对策略的形成也须要时间。随着时间的推移，流行病学将能够进行追潮性探讨。”对此理解正确的是()①事物是可以相识的，但相识不是一蹴而就的②人类对事物的相识是一个不断深化发展的过程③事物本质呈现有一个过程，人们只能静观其变④政府决策应当从实际动身，详细问题详细分析A．①②B．②③C．①④D．③④解析：③错误，④未体现。答案：A11．对于纳米这个新兴的探讨领域，25年前，当时诸多科学家认为，尽管这是一种“奇异的科学工具”，但预料将来30年内，不会对主流电子技术产生任何影响。然而今日，纳米科技作为最具突破性的战略性前沿技术之一已在材料、医疗、环境等领域引起颠覆性变更，并成为大家身边最熟识的“生疏人”。科学家的“预言”被颠覆表明()①洞悉事物的本质和规律，要发挥人的主观能动性②真理适用于特定的条件和范围，一旦超越就会成为谬误③实践是一种社会历史性活动，受特定历史条件的制约④要在实践中相识和发觉真理，在实践中检验和发展真理A．①②B．①④C．②③D．③④解析：25年前，诸多科学家认为纳米科技预料将来30年内，不会对主流电子技术产生任何影响。然而今日，纳米科技作为最具突破性的战略性前沿技术之一已在材料、医疗、环境等领域引起颠覆性变更。这表明实践是一种社会历史性活动，受特定历史条件的制约，也表明追求真理是一个永无止境的过程，我们要在实践中相识和发觉真理，在实践中检验和发展真理，③④正确。材料未涉及相识事物的本质、规律与发挥主观能动性的关系的相关内容，①与材料不符。材料未涉及真理的条件性和详细性的相关内容，②与材料不符。答案：D12．中心深改委审议通过的《关于全面加强新时代大中小学劳动教化的看法》提出，劳动教化是中国特色社会主义教化制度的重要内容，要全面贯彻党的教化方针，坚持立德树人，把劳动纳入人才培育全过程，贯穿大中小各学段。重视劳动教化，是因为()①观念支配行动，劳动教化能够培育学生吃苦耐劳精神和动手实力②实践是相识的目的，学校教化的最终目的是提高学生劳动素养③教化是系统工程，劳动教化促进体力劳动与脑力高度日益融合④劳动才能真正实现知与行的统一，培育合格的社会主义建设者A．①③B．①④C．②③D．②④解析：意识对物质具有能动作用，意识能够能动地相识世界和改造世界，人们的行动受观念支配，劳动教化能够培育学生吃苦耐劳精神和提高动手实力，故①正确。提高学生劳动素养是教化的任务，但不是最终目的，最终目的是让学生知与行的统一，故②错误。劳动教化促进体力劳动与脑力高度日益融合的说法错误，故③解除。树立实践第一的观点，自觉参加实践活动，劳动才能真正实现知与行的统一，培育合格的社会主义建设者，故④正确。答案：B二、非选择题13．阅读材料，完成下列要求。世卫组织网站最新数据显示，截至9月14日，全球新型冠状病毒确诊病例达到28918900例；死亡病例达到922252例。疫情有所缓解，但还没有得到彻底限制。人们对病毒的相识和斗争是不断前进的。最早爆发新型冠状病毒感染的肺炎疫情时人们不知道病毒的来源和传播方式，因此没有有效防制手段；随着探讨的深化，现在可以确定病毒来源于动物，人与人主要是通过接触传播，因此主要防止疫情扩散的方法是把患者隔离，切断传染源，限制疫情；目前尚无有效抗病毒疫苗和治疗药物，防止疫情爆发也无有效方法，人类对该病毒的相识防控还是一个相当长期艰难的任务。随着探讨的不断深化，信任人类与病毒的斗争会在不远将来最终取得成功。结合材料，运用“追求真理是一个过程”的学问，说明人们对新型冠状病毒的探讨是如何体现这一过程的。解析：属于如何体现类的解答题。考生在分析说明时，首先要留意的是本题的学问限定是“运用‘追求真理是一个过程’的学问”。考生首先要明确提出相识的过程是在实践基础之上不断发展的过程。然后分析说明在对新型冠状病毒的探讨的过程中，如何体现反复性的、如何体现无限性的、如何体现上升性的即可。答案：①相识是在实践基础上不断向前发展的。人们在实践中追求和发展真理是一个永无止境的过程。②相识具有反复性。相识受各种条件限制，人们对一个事物的正确相识往往要经过多次反复才能完成，人们从对新型冠状病毒的一窍不通，到逐步相识，体现出相识具有反复性。③相识具有无限性。社会实践是不断发展的，人类相识实力也是无限发展的，人们对疫情的相识防控是长期的艰难的任务，随着条件的不断变更，逐步相识到病毒的来源、传播等，今后还会不断深化相识，体现了相识的无限性。④相识具有上升性。相识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。人们对新型冠状病毒的相识和预防，逐步深化和取得成效，体现了相识的上升性。14．阅读材料，完成下列要求。突如其来的新冠肺炎疫情，是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、传染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事务。疫情牵动着14亿中国人民的心，拉近了个人与国家之间的距离，数千人、上万人舍弃春节期间与家人的团聚，投入到防疫一线，为了让更多的家庭平安和团聚，他们舍小家为大家，战斗在防疫一线。各省人民始终同湖北、武汉同胞心连心、共命运，各地选派330多支医疗队，超过4万名医务人员出征湖北，29个省市“一省包一市”，同舟共济、守望相助。借用火神驱瘟、雷神惩恶的神话寓意，鼓舞人民坚决了抗疫必胜的信念。人民群众发挥聪慧才智，主动破局迎变，科学抗疫，刚好引入方舱医院，创建了抗击疫情的中国速度、中国效率、中国答卷。每一次攻坚克难，每一场重大灾难，都给我们留下了珍贵的精神财宝。在抗疫斗争中形成的抗疫精神是鼓舞和激励人民奋勉前进的强大精神动力，是宏大民族精神的又一次精彩迸发。(1)结合材料，运用所学文化生活学问，说明抗疫精神是如何体现中华民族精神的。(2)结合材料，运用意识相关学问，说明抗疫精神的作用。(3)学校要求各班围绕新冠肺炎疫情办一期宣扬抗疫精神的板报，请画一简图，说明你班本期板报的主题思想及其主要栏目设计。解析：第(1)问，本题要求考生结合材料，运用所学文化生活学问，说明抗疫精神是如何体现中华民族精神的。学问限定比较宽泛，属于中观考查。试题设问的关键词是中华民族精神，考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：中华民族精神的丰富和发展、中华民族精神的核心、中华民族精神的基本内涵。考生将材料信息与学问要点对应分析，形成答案要点。第(2)问，本