人教版三年级数学上册期末培优题及答案

人教三年级数学上册期末试卷一、填空题1．在括号里填上合适的数。500平方分米＝()平方米

7分米＝()米12平方米＝()平方厘米

48小时＝()日2．火车19：05开车，检票员要提前35分钟检票，开始检票的时间为()时()分。3．在估算68×7时，应把68看作()，乘积大约是()；360×5的积的末尾有()个0。4．在括号里填上合适的单位。一辆卡车的载重量是5()

身份证的厚度约是1()小学生在校时间约是7()

老师的体重约是60()5．上衣468元，裤子225元，妈妈要买这两件衣服，大约带()元钱就可以了。6．食堂这个月用了250千克大米，上个月用了304千克大米，这个月比上个月少用了()千克大米。7．要使341×□的积是三位数，□里最大能填______，要使积是四位数，□里最小能填______。8．用5千克黄豆可以做出10千克豆腐。照这样计算，用20千克黄豆可以做出()千克豆腐。9．把一个蛋糕平均分成3份，每份是这个蛋糕的()，两份就是这个蛋糕的()。10．看书或写字时，眼睛离书本的距离约（

）比较合适，要保持这个距离，保护眼睛哟！A．30毫米以上 B．30厘米以上 C．30分米以上二、选择题11．秒针走一圈，分针走了（

）小格。A．1 B．12 C．6012．3个加上5个是()个，也就是()。13．每盒彩笔12支，3盒一共多少支？如图用小棒摆一摆，那么圈出的部分表示（）。A．10×3 B．2×3 C．12＋3 D．12×314．甲、乙两人加工同样多的零件，甲用了小时，乙用了小时，则（）。A．甲做得快 B．乙做得快 C．两人做得一样快15．三（1）班有学生45人，每人至少喜欢一种，喜欢跳舞的有38人，喜欢唱歌的有36人，既喜欢跳舞又喜欢唱歌的有（

）人。A．29 B．12 C．33 D．1916．下图中，甲、乙两部分周长相等的是（

）。A． B． C．三、解答题17．我能很快写出得数。32＋53＝

79－27＝

9×200＝

5×6＋0＝＋＝

1－＝

198×5≈

71×2≈18．用竖式计算下面各题。

19．脱式计算。38＋75

980819

（436388）820．涂色表示各图下面的分数。21．前进书店开展图书促销活动，促销规则是“满400元减60元”。张老师从这个书店给学校图书馆买了一些图书。书名数量价格《榜样的力量》1套96元《写给儿童的中国历史》1套158元《中外名人故事传记》1套128元估计一下，张老师买这些图书能享受“满400元减60元”的优惠吗？（1）请在正确答案后面的括号里打“√”。能（

）

不能（

）（2）请写出你的估算过程。22．某百货超市部分商品的价格如下表：商品名称自行车空调电饭煲价格/元7991588596（1）买一辆自行车比买一个电饭煲大约贵多少元？（2）妈妈带2000元钱去买一台空调和一个电饭煲，钱够吗？23．学校大礼堂每排有52个座位，共有9排。请你估算一下，440人能坐下吗？24．妈妈从超市买回鸡蛋和鸭蛋共68个，送给奶奶30个鸡蛋后，鸡蛋和鸭蛋的个数相同，妈妈从超市买回多少个鸡蛋，多少个鸭蛋？25．美术老师买回一张彩色纸。第一小组做千纸鹤用去了，第二小组做纸船用去了，两个小组一共用去这张纸的几分之几？还剩下这张纸的几分之几？26．用一根铁丝刚好围了一个长6分米，宽4分米的长方形框架。如果用这根铁丝围一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少分米？27．三（1）班同学参加书画比赛，参加书法比赛的有28人，参加绘画比赛的有25人，两项都参加的有4人，参加书画比赛的有多少人？【参考答案】一、填空题1．

5

0.7

120000

2【解析】1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米，1米＝10分米，1日＝24时；高级单位名数化成低级单位名数乘进率，低级单位名数化成高级单位名数除以进率。500平方分米＝5平方米

7分米＝0.7米12平方米＝120000平方厘米

48小时＝2日【点睛】单位换算题，熟练掌握面积、长度和时间单位的换算知识是解答本题的关键。2．

18

30【解析】用火车开车的时刻减去提前检票的时间，即可求出开始检票的时刻。19时5分－35分钟＝18时30分则开始检票的时间为18时30分。【点睛】此题是考查时间的推算。结束时间经过时间开始时间。3．

70

490

2【解析】把68看作70，70×7＝490；360×5＝1800，即可知道360×5的积的末尾有几个0。在估算68×7时，应把68看作70，乘积大约是490；360×5的积的末尾有2个0。【点睛】估算时，把两位数看成与它接近的整十数。4．

吨##t

毫米##mm

小时

千克##kg【解析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一辆卡车的载重量用“吨”作单位；计量身份证的厚度用“毫米”作单位；计量小学生在校时间用“小时”作单位；计量老师的体重用“千克”作单位；据此解题即可。根据分析可知，一辆卡车的载重量是5吨；身份证的厚度约是1毫米；小学生在校时间约是7小时；老师的体重约是60千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5．700【解析】把三位数看成与之最接近的整百或几百几十，再相加或相减。468看成470，225看成230，468＋225≈470＋230＝700（元）。【点睛】在估算时既可以把数看成接近的整十数，也可以看成整百数，哪种合理，就用哪种方法。6．54【解析】要求这个月比上个月少多少千克大米，用减法计算，据此解答。食堂这个月用了250千克大米，上个月用了304千克大米，这个月比上个月少用了（54）千克大米。【点睛】熟知三位数的减法计算方法是解答本题的关键。7．

2

3【解析】根据估算判断三位数乘一位数的乘积是几位数的大致的范围，因为340×2＝680，340×3＝1020，所以试算341×2，341×3的积是多少，再进一步求解。341×3＝1023，1023是四位数，341×2＝682，682是三位数；所以要使341×□的积是三位数，□内最大可以填2；要使积是四位数，□内最小可以填3。【点睛】一个三位数乘一位数的乘积是几位数，把这个三位数估成与它接近的整百整十数进行估算，找出大致的范围，然后准确计算求解。8．40【解析】用10除以5，求出1千克黄豆可做豆腐的千克数；再乘20，据此解答即可。10÷5＝2（千克）2×20＝40（千克）【点睛】本题是归一问题题目，先计算出1千克黄豆可做豆腐的千克数，再作进一步解答。9．

【解析】根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此填空。根据分析可知，把一个蛋糕平均分成3份，每份是这个蛋糕的，两份就是这个蛋糕的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。10．B解析：B【解析】计量看书或写字时，眼睛离书本的距离，30厘米以上符合实际情况，据此解答即可。看书或写字时，眼睛离书本的距离约30厘米以上；故答案为：B【点睛】本题考查根据情境选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据大小，灵活选择。二、选择题11．A解析：A【解析】时钟上有12大格60小格，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，即1分钟；分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟，即1小时；据此即可解答。根据分析可知，秒针走一圈，是1分钟，分针走了1小格。故答案为：A【点睛】本题主要考查学生对时分秒知识的掌握。12．

8

【解析】根据分数的意义，将一个整体平均分成9份，其中1份是，3份是3个，5份是5个，则3个加上5个是8份，即8个，也就是。3个加上5个是8个，也就是。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。13．A解析：A【解析】用每盒彩笔的支数乘盒数，即（12×3）即可求出一共有多少支彩笔，把12分成10加2，（10×3）即表示圈出的部分。12×3＝36（支）3盒一共36支。圈出的部分一共有30支彩笔，表示10×3。故答案为：A【点睛】此题主要考查了一位数乘两位数乘法的算理，可以把两位数分成几十加几的形式，再进一步解答。14．A解析：A【解析】甲、乙两人加工同样多的零件，谁用的时间少，谁做得就快，据此根据分子相同的分数，分母越大，分数就越小，比较和的大小即可。因为10＞6，所以＜，甲用的时间少，则甲做得快。故答案为：A【点睛】熟练掌握分数比较大小的方法是解题的关键。注意：在工作总量相同的情况下，用时少的人工作效率高。15．A解析：A【解析】根据题意可知，喜欢跳舞的人数＋喜欢唱歌的人数－三（1）班的总人数＝既喜欢跳舞又喜欢唱歌的人数，依此列式并计算。38＋36－45＝74－45＝29（人）故答案为：A【点睛】熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。16．B解析：B【解析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，长方形的对边相等，依此选择。A．此图中，甲的周长＞乙的周长；B．此图中，甲的周长＝乙的周长；C．此图中，甲的周长＜乙的周长；故答案为：B【点睛】此题考查的是对周长的认识，熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。三、解答题17．85；52；1800；30；；；1000；140【解析】18．8；15403852；324【解析】（1）根据小数减法的计算方法：先把各两数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（2）（3）三位数乘一位数，先将两乘数末位对齐。然后分别使用三位数乘数由末位起对每一位数依次乘一位数乘数，最后将所计算结果相加即为乘积。（4）笔算整数加法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；笔算整数减法时，相同数位对齐，从个位算起，哪一位上不够减，就要向前一位退一和原来数位上的数合在一起继续减。3.8

1540

3852

324

19．99；971；6【解析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。38＋75

＝24＋75＝99980819

＝980－9＝971（436388）8＝48÷8＝620．见详解【解析】表示把4个苹果平均分成4份，把其中的3份涂上颜色，也就是涂3个苹果；表示把8个梨子平均分成2份，每份有8÷2＝4（个），把其中的1份涂上颜色，也就是涂4个梨子；表示把12个水果平均分成3份，每份有12÷3＝4（个），把其中的1份涂上颜色，也就是涂4个水果。【点睛】用涂色部分表示分数时，分数的分母是几，就表示把这个整体平均分成几份；分子是几，就表示将其中的几份涂上颜色。21．（1）不能（√）（2）估算过程见详解【解析】先将每套书的价钱估成整十数或几百几十数再加起来，然后与400元进行比较即可。将96元估成100元；158元估成160元；128元估成130元；96＜100，158＜160，128＜130；100＋160＋130＝390（元）；390＜400元，因此不能享受优惠。【点睛】熟练掌握整数的估算是解答此题的关键。22．（1）200元（2）不够【解析】（1）根据题意，用自行车的价格减去电饭煲的价格，即可求出买一辆自行车比买一个电饭煲大约贵多少元，注意计算时用估算的方法计算即可。（2）根据题意，用空调的价格加上电饭煲的价格，计算出空调与电饭煲的价格和，再与2000元进行比较，即可知道妈妈买一台空调和一个电饭煲，带2000元钱够不够，注意计算的时候用估算的方法计算即可。（1）799－596≈800－600＝200（元）答：买一辆自行车比买一个电饭煲大约贵200元。（2）1588＋596≈1600＋600＝2200（元）2200＞2000答：妈妈带2000元钱去买一台空调和一个电饭煲，钱不够。【点睛】熟练掌握万以内数加减法估算方法，是解答此题的关键。23．能【解析】每排有52个座位，9排共有9个52，即，把52看作50，求估算结果，再与440进行比较解答。（人）答：440人能坐下。【点睛】本题关键是整数乘法的意义以及估算方法，求出座位的解析：能【解析】每排有52个座位，9排共有9个52，即，把52看作50，求估算结果，再与440进行比较解答。（人）答：440人能坐下。【点睛】本题关键是整数乘法的意义以及估算方法，求出座位的个数，然后再比较解答。24．鸭蛋：4个；鸡蛋：64个。【解析】根据题意，鸡蛋比鸭蛋多30×2＝60个，用68减去60的差再除以2求出鸭蛋的个数，最后用68减去鸭蛋的个数即鸡蛋的个数，据此解答。30×2＝60（个）（68解析：鸭蛋：4个；鸡蛋：64个。【解析】根据题意，鸡蛋比鸭蛋多30×2＝60个，用68减去60的差再除以2求出鸭蛋的个数，最后用68减去鸭蛋的个数即鸡蛋的个数，据此解答。30×2＝60（个）（68－60）÷2＝8÷2＝4（个）68－4＝64（个）答：妈妈从超市买回64个鸡蛋，4个鸭蛋。【点睛】解答此题的关键是先求出鸡蛋比鸭蛋多的个数。25．；【解析