第1课物质的构成

第1课物质的构成学习目标学习目标课程标准学习目标知道分子是构成物质的一种微粒，知道分子的相关性质1.了解分子是构成物质的一种微粒。2.知道分子的相关性质。3.知道分子之间存在引力和斥力。002预习导学（一）基础梳理一、物质由分子构成1.物质是由大量分子、原子、离子等构成的。2.分子是构成物质的一种极其微小的粒子。（1）其中“构成”是指每个分子与该物质的化学性质完全相同。如水是由二氧化碳分子构成的，则二氧化碳分子与二氧化碳的化学性质相同。（2）“粒子”是指用肉眼看不见，却真实存在的微观粒子。【知识拓展】

1.有的物质是由原子构成的，一般包括所有金属、稀有气体、市炭、金刚石等，如金刚石是由碳原子构成的;2.有的物质是由分子构成的，一般包括气体、水、有机物(酒精、蔗糖、醋酸等)，如水就是由水分子构成的;3有的物质是由离子构成的，如食盐(氯化钠)是由钠离子和氯离子构成的。二、分子之间存在空隙水和酒精混合实验1.实验现象:100ml水和100ml酒精混合后的总体积小于200ml。2.解释:水分子之间和酒精分子之间存在着空隙，当水和酒精混合时，水分子和酒精分子彼此进人对方分子的空隙中，所以总体积会减小。3.结论:分子之间存在空隙【知识拓展】固体、液体、气体，构成物质的分子（或微粒）之间都有一定的空隙，不同物质分子（或微粒）间的空隙大小不同，固体的最小，液体的次之，气体的最大。三、分子处于不停的运动之中1.扩散:不同物质的分子彼此进人对方分子空隙中的现象叫作扩散。2.扩散快慢与温度的关系温度越高，扩散越快，说明分子的运动越剧烈。因为分子的运动与温度有关，所以分子永不停息的无规则运动也叫作热运动。3.气体、液体、固体都会发生扩散。气体扩散最快，液体次之，固体最慢。4.扩散现象表明构成物质的分子都在不停地做无规则运动。同时还说明物质的分子间存在空隙。【知识拓展】能用肉眼看到的无论多小都不是分子，它们在外力作用下的运动，属于机械运动。例如，扫地时尘土飞扬（尘土属于固体小颗粒）、雪花漂落等。分子直接用肉眼是看不到的，它们的运动是自发的，而且是无规则、永不停息的，属于微观粒子的运动。四、分子之间的引力和斥力1.构成物质的分子间存在相互作用的引力和斥力2.分子间斥力和引力的关系分子间距离关系分子间作用力分子间距离等于平衡距离引力等于斥力，分子间的作用力表现为零分子间距离小于平衡距离引力小于斥力，分子间作用力表现为斥力分子间距离大于平衡距离引力大于斥力，分子间作用力表现为引力分子间距离大于10倍分子直径分子间作用力十分微弱，可以忽略【知识拓展】分子间的引力和斥力是同时存在的。对外有时表现为引力(如物体被拉伸时)，有时表现为斥力(如物体被压缩时)。即分子间的作用对外表现形式与分子间的距离有关。003探究提升典型例题题型一：热运动关于物质的构成与分子热运动，下列说法不正确的是（

）A.物质是由分子、原子组成，原子由质子和中子组成

B.墨水在热水中扩散得快，表明温度越高，分子运动越剧烈

C.水和酒精均匀混合后总体积变小，说明了分子间存在空隙

D.“破镜不能重圆”是因为破裂处分子间的距离太大，作用力很微弱【答案】A【解析】A.物质是由分子或原子组成的，分子由原子组成，原子是由居于原子中心的带正电原子核和核外带负电电子构成的，故A错误，符合题意；

B.墨水滴在热水中比在冷水中扩散得快，这是因为温度越高，分子运动越剧烈，故B正确，不符合题意；

C.水和酒精均匀混合后总体积变小，说明了分子间存在空隙，故C正确，不符合题意；

D.当分子间的距离大于分子直径的10倍时，分子间的作用力就变得十分微弱了，“破镜不能重圆”就是分子间的距离太大，作用力变得十分微弱的缘故，故D正确，不符合题意。

故选A。

变式训练1：下列说法错误的是（）A.用手捏面包，面包的体积缩小了，证明分子间有空隙

B.封闭在容器内的液体很难被压缩，证明分子间有斥力

C.打开香水瓶后，很远的地方都能闻到香味，证明分子在不停运动

D.煤堆在墙角的时间久了，墙内也变黑了，证明分子在不停地运动【答案】A【解析】解：

​A、用手捏面包，面包的体积缩小了，是将面包里的部分空气挤压出来了，不是因为分子间有间隙．此选项错误，符合题意．

B、由于斥力的存在，使得分子已经离得很近的固体和液体很难被压缩．此选项正确，不合题意．

C、打开香水瓶后，香气分子不停地无规则运动，扩散到了空气中，所以很远的地方都能闻到香味．此选项正确，不合题意．

D、由于煤分子不停地做无规则的运动，煤堆在墙角的时间久了，运动到墙壁中的煤分子逐渐增多，所以墙内也变黑了．此选项正确，不合题意．

故选A．

题型二：分子间存在空隙密封烧瓶中装有某种气体，如图所示黑点表示气体分子，用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后仍密封，描述烧瓶内剩余气体分子的四个示意图，其中正确的是()

A. B. C. D.【答案】D【解析】解：用抽气筒抽出该烧瓶中部分气体后，瓶子里的气体减少，由于气体具有流动性，分子间的作用力很小，因此下面的气体分子会向上运动，充满整个瓶子．

故选D．

气体分子极度散乱，分子间距很大，作用力很小，具有流动性．

此题考查了气体分子的性质和分子间的作用力，要知道气体容易被压缩．变式训练2：在探究固体分子间是否有间隙的实验中，将机油装入一个壁很厚、相当坚固的钢筒中，然后加上2万个标准大气压，结果发现钢筒“流泪”了，也就说机油从钢筒里渗透出来，说明

。【答案】分子间有间隙【解析】组成钢瓶的金属原子间存在间隙，在压力作用下，油从金属原子的空隙间渗出。

故答案为：分子间有间隙。

题型三：分子间作用力下列现象中，可以说明分子间存在引力的是A.液体很难被压缩 B.酒精和水充分混合后总体积减小

C.美味佳肴香气扑鼻 D.两个铅块相互压紧后粘在一起【答案】D【解析】A.液体很难被压缩，因为分子之间存在斥力，故A错误；

B.酒精和水混合在一起总体积减小是因为分之间存在间隙，故B错误；

C.美味佳肴扑鼻而来意味菜肴分子扩散到了空气之中，说明分子在不停的做无规则运动，故C错误；

D.将两个铅柱紧压后它们“粘”在一起，是因为分子间存在着引力，故D正确。

故选D。变式训练3：下列说法正确的是（）A.便利贴的背面有粘性，利用了分子间有引力

B.“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力

C.面包可以被捏扁说明分子间有空隙

D.扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则的运动【答案】A【解析】A.“便利贴”的背面有粘性，可以减小分子之间的距离，使分子间作用力变大，从而产生更大的吸引力，故A正确；

B.破镜不能重圆，是因为玻璃分子间的距离大于分子直径的10倍以上，超出了分子力的作用范围，分子间的作用力就十分微弱，分子间几乎没有作用力，故B错误；

C.用手把面包捏扁捏，面包的体积变小了，是物质之间有间隙，不能说明分子间有间隙，故C错误；

D.尘土飞扬是大量分子组成的灰尘颗粒漂浮在空气中形成的，它们的运动不属于分子的运动，故D错误。

故选A。

004体系构建005记忆清单1.物质是由大量分子、原子、离子等构成的。2.分子在做永不停息的无规则运动。3.分子间的引力和斥力是同时存在的。006强化训练1.下列有关分子的描述正确的是（）A.液体很难被压缩，说明分子间有引力

B.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有空隙

C.雾霾天气时有大量极细微的颗粒悬浮在空时，说明分子在做无规则运动

D.在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到构成墨水的分子在运动【答案】D【解析】解：A.液体很难被压缩说明分子间有斥力，故A错误；

B.用手捏海绵，海绵的体积变小了，这是因为海绵内有很多空隙，里面充满了空气，不能说明分子之间有间隙，故B错误；

C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，是宏观的物体的运动，不能说明分子在做无规则运动，故C错误；

D.在做墨水滴入水中的扩散实验中，将红墨水滴入热水中比在冷水中扩散的快，说明温度越高，分子热运动越剧烈，故D正确。

故选D。

2.如图所示为教材中的实验，下列对实验的分析不正确的是

（

）

A.甲：钩码不能把两块铅柱分开，说明分子之间存在引力

B.乙：黄豆与芝麻混合后总体积减小只是模拟实验，并不能说明分子之间存在空隙

C.丙：抽去玻璃板，俩玻璃瓶气体颜色发生变化，说明只是右侧瓶中二氧化氮分子进入到了左侧瓶中

D.丁：红墨水在热水中扩散比冷水中快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈【答案】C【解析】A、紧压在一起的铅柱结合在一起，还能吊重物，说明分子间存在着相互作用的引力，故A正确；

B、黄豆与芝麻属于宏观物体，混合后的总体积小于混合前的总体积，是因为芝麻钻入了黄豆之间的空隙里，不能说明分子之间有间隙，故B正确；

C、红棕色的二氧化氮的密度比空气大，但抽去玻璃板后，两瓶中气体的颜色变得均匀，属于扩散现象，说明空气分子和二氧化氮气体的分子都在不停地做无规则运动，故C错误；

D、红墨水在热水中扩散比冷水中快，这说明温度越高，分子无规则运动越剧烈，故D正确。

3.下列对宏观事实的微观解释错误的是()选项宏观事实微观解释A黄豆和芝麻混合总体积变小分子之间有空隙B红墨水滴入水中扩散分子在不停运动C塑料带很难被拉断分子之间有引力D水很难被压缩分子之间有斥力A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】A.黄豆与芝麻两种宏观物质间本就有空隙，而不是分子间有空隙，故A错误；

B.红墨水滴入水中扩散，因为由于分子在运动，分子之间有空隙，所以扩散，故B正确；

C.塑料带很难被拉断，说明分子之间有引力，故C正确；

D.水很难被压缩，说明分子之间有斥力，故D正确。

故选A。

4.下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是（）选项实验现象分子的性质A液体很难被压缩分子间有斥力B在车里打开一瓶香水，一会儿整个车里很香分子能做不停的做无规则运动C用手捏海绵，海绵的体积变小了分子之间有间隙D温度越高水蒸发越快温度越高分子运动速度越快A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】A.分子间有相互作用的引力和斥力，液体很难被压缩，说明分子间有斥力，选项A说法正确；B.在车里打开一瓶香水，一会儿整个车里很香，说明分子不停地做无规则运动，选项B说法正确；C.海绵的结构决定了其容易被压缩，用手捏海绵，海绵的体积变小了，是一种形变，它是由于海绵的小孔被压扁导致的，不是分子间间隙，选项C说法错误；D.分子的热运动的快慢跟温度有关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，所以温度越高水蒸发越快，选项D说法正确。故选C。5.关于分子动理论的知识，以下说法正确的是（）

A.甲图中大量PM2.5尘粒在空中飞舞，这是分子在做无规则运动

B.乙图是“液体扩散”实验的装置，装好液体后处于量筒底部的液体应该是密度较小的水

C.海绵很容易被压缩，说明分子间存在间隙

D.两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起，说明分子间存在引力【答案】D【解析】尘粒是由大量分子组成的，尘粒的运动属于物体的机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故A错误；

B.乙图是“液体扩散”实验的装置，装好液体后处于量筒底部的液体应该是密度较大的硫酸铜溶液，故B错误；

C.因为海绵内有空隙，所以用手捏海绵，海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙，故C错误；

D.两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起，说明分子间存在引力，故D正确。

6.“模拟实验”是一种常用的科学研究方法。如图所示研究分子特点实验中，采用该方法的是()A.酒精和水混合 B.黄豆和芝麻混合

C.气体扩散实验 D.铅柱粘合实验【答案】B【解析】A、酒精和水混合，总体积变小，由此说明分子之间存在间隙，采用的是转换法，故A不符合题意；

B、黄豆和芝麻混合，总体积变小，黄豆和芝麻分别代表不同物质的分子，模拟说明分子之间存在间隙，采用的是模拟实验，故B符合题意；

C、用空气和二氧化氮的扩散实验探究分子不停的运动，实验现象可以说明分子在运动，采用的是转换法，故C不符合题意；

D、铅柱粘合实验可以说明分子之间存在引力，采用的是转换法，故D不符合题意。

故选：B。7从下列图片中不能获取的信息是（）

A.

硅原子是由原子核和电子构成的 B.

分子之间有间隔

C.

水分子受热运动速率加快 D.

构成物质的粒子有分子、原子和离子【答案】A【解析】A、硅原子是由原子核和电子构成的，从图片中只能看到原子，原子内部结构无法得到，所以无法得到上此信息，A正确；

B、分子之间有间隔，从水受热蒸发图中可以得出分子之间有间隔，B错误；

C、水分子受热运动速率加快，分子在不停的做无规则运动，温度越高运动越剧烈，可以从图中得到，C错误；

D、构成物质的粒子有分子、原子和离子，苯由分子构成，硅由原子构成，NaCl晶体由离子构成，此信息能从图中得到，D错误。

故选A。8.中国航天员“太空授课"精彩纷呈，如图是王亚平制作蓝色大水球的实验场景。（1）她用手挤压颜料瓶，瓶子变扁了，说明力能改变物体的___________。（2）她将适量蓝色颜料缓慢注入水球中，不久后，整个水球都变蓝了，这是由于分子永不停息地___________。【答案】形状

做无规则运动【解析】（1）她用手挤压颜料瓶，瓶子变扁了，说明力能改变物体的形状。（2）将蓝颜料滴入水中，由于分子都在不停地做无规则运动，所以过一会儿水会变蓝了，属于扩散现象。9.小明同学喜欢亲手做各种实验，并仔细观察，认真思考原因，用学到的科学知识去分析。这次他又设计了一个实验：将一只洁净的大胶头滴管倒置（如图所示），向其中注入红色的水，水量约占总体积的一半（至A处），再继续向其中注满酒精（至B处），然后用拇指堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合。请你和小明一起观察、分析有关现象：（1）这时，大胶头滴管内的液体都变成了________色，同时发现橡胶头稍稍变瘪了。（2）如果此时将拇指移开，那么会发现管内液面________（填“上升”或“下降”）。（3）你认为以上现象发生的原因是________________________。【答案】（1）红；

（2）下降；

（3）分子在不断地运动【解析】当酒精和水混合时，