部编版七年级人教版上册(2016)第三单元《第9课-秦统一中国》学案

第9课秦统一中国夯实基础秦灭六国背景：人民希望结束战乱；秦国实力超过东方六国；秦王嬴政为灭亡六国进行了充分的准备。时间：公元前230年-公元前221年。秦朝：公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。确立制度名称：中央集权制度。目的：加强对全国的统治。措施最高：国家的最高统治者称皇帝，总揽全国的一切军政大权。中央：丞相、太尉、御史大夫分掌行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。地方：进一步废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。巩固统一文化：统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。经济：废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通；统一度量衡制度。交通：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，开凿灵渠。军事：派大将蒙恬北击匈奴，修筑长城。疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。按图索骥趁热打铁1.（2016•郴州）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，它建立于（）A.

公元前221年B.

公元221年C.

公元前202年D.

公元202年2.有一首诗歌这样写道：“他驱动万乘战车/点燃遍地烽烟/……/诸侯割据/十年间便成了无影无踪的旧梦/——这是中国大陆上第一次真正的统一/”文中的“他”是（

）A.周武王B.嬴政C.大禹D.商汤3.秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是（

）A.

皇权专制B.

任免官吏C.

思想控制D.

言即法律4.20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信封文件时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（

）A.政治上四分五裂B.用泥制陶的事实C.推行郡县制D.强化监察制5.某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是（

）

A.

夏朝实行王位世袭制B.

西周推行分封制C.

秦朝建立中央集权制度D.

西汉强化监察制度6.秦统一后，在全国范围内推行使用的货币是（

）A.圆形方孔半两钱B.五铢钱C.交子D.银元7.工程的修建都有一定目的和功效。秦朝修筑长城是为了（

）A.军事防御B.抑制商贸C.便利交通D.宣示国威8.图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是（

）

A.加强文化控制B.加强经济管理C.加速国家统一进程D.巩固国家统一9.下面是秦朝统一度、量、衡的图片，其根本着眼点在于（

）

A.消除六国遗迹B.方便商品流通

C.完善经济体制D.加强君主专制统治10.万里长城是中华民族精神的象征，秦长城的起止点是（

）A.临洮——辽东B.临洮——咸阳

C.陇西——辽东D.临洮——函谷关恍然大悟1.【答案】A

【考点】秦灭六国

【解析】从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家﹣秦朝，定都咸阳。故选A。

【点评】本题考查了秦朝建立时间．本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记秦朝建立时间．2.【答案】B

【考点】秦灭六国

【解析】依据所学可知，秦王嬴政经过十年征战，消灭六国，实现中国大陆上第一次真正的统一，建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，B项符合题意。故答案为：B。

【点评】本题主要考查嬴政。3.【答案】A

【考点】秦巩固统一的措施

【解析】题文材料“天下之事无大小，皆决于上”的意思是：天下的所有事情，都是皇帝一人做决断，这是秦朝皇帝专权的表现，反映出秦朝政治的本质是皇权专制。BCD不符合题意。故答案为A。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查秦朝的有关知识。4.【答案】C

【考点】秦巩固统一的措施

【解析】依据所学可知，秦朝在地方建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。陕西章台出土了一些秦代封泥，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名，这一发现可以印证秦朝推行郡县制，C项符合题意。故答案为：C。

【点评】本题主要考查秦朝的郡县制。5.【答案】C

【考点】秦灭六国

【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，公元前221年，秦王赢政结束了战国以来封建诸侯长期割据的局面，统一了全中国，建立了一个以咸阳为首都的幅员辽阔的国家。这个国家的疆域，东至大海，西至陇西，南至岭南，北至河套、阴山、辽东。为了统治这个前所未有的封建大国，秦王赢政创建了专制主义中央集权的政治制度，树立了绝对皇权，巩固了统一。故答案为C。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题难度适中。6.【答案】A

【考点】秦巩固统一的措施

【解析】根据所学可知，秦始皇为巩固统治在经济文化军事上采取了一系列措施，其中在经济上统一了度量衡和货币，将六国货币统一为秦国时使用的圆形方孔半两钱，A项符合题意。五铢钱是西汉时汉武帝在经济上采取的大一统措施，B项排除；交子出现在北宋，C项排除；银元出现在民国，D项排除；故答案为A。

【点评】本题考查学生识记知识的能力。本题难度适中。7.【答案】A

【考点】秦巩固统一的措施

【解析】根据所学可知，春秋战国时期的长城是各诸侯国之间的防御工事，秦朝开始修筑的长城是阻断北方草原民族入侵中原的一道军事防御工事，A项符合题意；BCD说法不合理；故答案为A。

【点评】本题考查学生识记知识的能力。本题难度适中。8.【答案】D

【考点】秦巩固统一的措施

【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查阅读分析能力。上面两幅图分别反映了秦始皇统一文字和货币的措施，其中统一文字的目的是为了加强文化控制，统一货币的目的是为了加强经济管理，其最根本的目的是为了巩固国家统一，因此这两项措施体现的中心主题是巩固国家统一。ABC与题意不符合。故答案为D。

【点评】本题考查秦始皇加强集权的措施。本题难度适中。9.【答案】D

【考点】秦巩固统一的措施

【解析】本题要透过现象看本质。结合所学，秦统一六国后，为了加强对中央集权，秦始皇在政治、经济、军事、文化、思想上加强管理，统一了文字、货币、度量衡，加强了君主专制统治。ABC与题意不符合。故答案为D。

【点评】本题考查学