七年级上册古诗文复习《〈世说新语〉二则》（原卷版）-2022-2023学年七年级语文古诗文寒假复习预习课

七年级上册古诗文复习《世说新语二则》（原卷版）知识点回顾《世说新语二则》原文及翻译（1）《咏雪》原文及翻译原文：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。翻译：在一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟年轻一辈的人讲解诗文。不一会儿，雪下得很大，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的`长子说：“差不多可以比作把盐撒在空中。”太傅哥哥的女儿说：“不如比作柳絮随风飞舞。”谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫是大哥谢奕的女儿，左将军王凝之的妻子。《陈太丘与友期》原文及翻译原文：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他便离开了，陈太丘离开后朋友才刚刚到。儿子元方当时才只有七岁，正在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗?”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“陈太丘真不是人!和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午时，您没到，就是不讲信用;对着孩子骂父亲，就是更没有礼貌的事。”朋友感到十分惭愧，下了车想去拉元方的手，元方连头也不回，就径直走入家门。主题思想（1）《咏雪》内容主旨：通过叙述谢家子弟在一次家庭聚会中“咏雪”一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智，也透露出古人家庭教育和家庭文化生活的雅趣。（2）《陈太丘与友期行》内容主旨：讲述了七岁儿童陈元方对失信并辱骂父亲的失礼之人的驳斥，表现出陈元方聪明机智、明白事理、落落大方的性格，同时从侧面告诫人们做事要讲诚信，有礼貌。字词梳理1.期日中

期：相约2.

太丘舍去舍：放弃

去：离开3.

去后乃至

乃：才4.

门外戏

戏：嬉戏5.尊君在不

尊君：对别人父亲的尊称6.

相委而去

委：舍弃7.

君与家君期日中

家君：对人谦称自己的父亲8.

下车引之

引：拉9.

元方入门不顾

顾：回头看10.

谢太傅寒雪日内集内集：把家人聚集在一起11.

与儿女讲论文义儿女：对子侄辈的统称

文义：文章义理12.俄而雪骤俄而：不一会

骤：急速13.

公欣然曰

欣然：高兴的样子14.

撒盐空中差可拟差：差不多

拟：比拟15.

未若柳絮因风起

若：如，比得上因：凭借，趁着常考题目1、《咏雪》一文中两个以雪为喻的句子，你认为哪个更好？为什么？答：我认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。我认为“未若柳絮因风起”好；因为比喻不仅要形似，更要神似，要有意蕴。“柳絮”飘飘扬扬的样子，极似雪花飘落的神态，这是形似。它又给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。2、《咏雪》中“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？答：①这些词语营造出温馨、愉快且文化气息浓厚的家庭气氛。②文中“儿女”指子侄辈，指家中年轻一代人。今之“儿女”则专指子女。3、《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?答：①“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。4、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？答：是个不守信用，没有时间观念的人。5、元方指出了父亲友人的哪两个错误？答：日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”。6、陈元方是一个怎样的人？答：聪明、勇敢、明理（或）：懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿。7、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。答：元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿的性格特征。习题演练一、课内阅读（2022·河北保定·七年级期中）阅读下面的文字，完成下面小题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。1．解释下面句中加点的词。（1）陈太丘与友期行()（2）太丘舍去()（3）尊君在不()（4）相委而去()2．翻译文中画线句。（1）待君久不至，已去。（2）友人惭，下车引之。3．元方认为父亲的友人错在哪里？（限用四字词语回答）4．“元方人门不顾”的行为表现了他对“友人”怎样的态度？5．（2022·广东惠州·七年级期中）阅读下面的文字，完成下面小题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。(1)解释加点词语的意思。①期日中②去后乃至③入门不顾(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。①待君久不至，已去。②对子骂父，则是无礼。（2020·广西贵港·七年级期中）阅读下面的文言文；完成下面小题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。6．解释下列加点的词语。（1）谢太傅寒雪日内集

内集_________________________（2）与儿女讲论文义

文义_________________________（3）俄而雪骤

俄而_________________________（4）未若柳絮因风起

因_________________________7．用现代汉语翻译下面的句子。（1）撒盐空中差可拟。（2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。8．谢太傅跟儿女们讲论文义时，为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？二、对比阅读（2022·广东·广州四十七中七年级期中）阅读下面【甲】【乙】两个文段，完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《世说新语·方正》）9．下列各组句子中，加点词语意思不同的一组是（

）A．陈太丘与友期行

君与家君期日中 B．待君久不至

过中不至C．日中不至

吾日三省吾身 D．去后乃至

相委而去10．用现代汉语翻译下列句子。（1）与人期行，相委而去。（2）友人惭，下车引之。11．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）A．全文字数虽少，却叙述了一个完整的故事，刻画了三个有鲜明个性的人物，说明了为人处世，应该敢于和善于维护自己的尊严的道理。B．文章语言精炼，开篇以“期行”“期日中”“不至”“舍去”“乃至”等几个关键词语，把事情、时间、起因等交代得清清楚楚。C．元方讲信明礼、聪明机智，敢于指出他人问题，敢于捍卫亲人尊严，有良好的家教。D．文章的结尾，虽只寥寥数语，但却字字生辉，“惭”“下”“引”三个动词，把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。【乙】宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听。炊忘著箅①，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏②？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜③。”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志④之。”二子俱说，更相⑤易夺⑥，言无遗失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也！”（选自《世说新语·夙慧》）【注释】①箅（bì）：蒸饭的工具。②馏：把食物蒸熟。③糜（mí）：粥。④志：记。⑤更相：互相。⑥易夺：改正补充。12．请解释下列加点词的意思。①尔颇有所识不？

②二子俱说13．从【甲】【乙】两个文段中，我们可以了解到陈元方从小就很优秀的原因是什么？（2022·河南南阳·七年级期中）阅读甲乙丙文段，完成各题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（刘义庆《世说新语

咏雪》）【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（刘义庆《世说新语

陈太丘与友期行》）【丙】①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（节选自《论语》）14．解释下列加点的词语。（1）撒盐空中差可拟

（2）相委而去（3）不亦说乎

（4）为人谋而不忠乎15．用现代汉语写出下面句子的意思。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？16．下列对文段理解和分析有误的一项是（

）A．乙文和丙文都谈到了做人的诚信问题，选文都认为与朋友交往要讲诚信，人无信不立。陈太丘弃友而去、陈元方入门不顾都是因为有人不守时，没有了做人的诚信。B．甲文讲了谢太傅一家浓厚的文学氛围，乙文讲了陈元方的诚信。两文都选自《世说新语》。C．丙文中曾子所说的话主要谈了做人的道理，侧重谈的不是学习方法和态度，而是侧重谈修身。乙文讲陈元方小时的故事也是为了说明个人修养的重要性。D．很多优秀人物都是从小就善于学习的人，这从甲文中谢太傅“与儿女讲论文义”，以及丙文中“吾十有五而志于学”都可以看出。17．经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请在选文中选择有关个人修养的内容，谈谈你的启发。（2022·四川成都·七年级期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。甲谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。乙陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。18．下列语句中加点词的解释有误的一项是（

）A．与儿女讲论文义

儿女：同宗的子侄辈B．撒盐空中差可拟

拟：相比C．尊君在不

不：同“否”D．元方入门不顾

顾：照顾19．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（

）A．左将军王凝之妻也

因往晓之B．去后乃至

屠乃奔倚其下C．相委而去

人不知而不愠D．则是无信

淫慢则不能励精20．对文中画线句子翻译正确的一项是（

）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”A．不一会儿，突然下起了大雪，太傅十分高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么一样？”B．过了很久，雪下得大了，太傅欣喜地说：“白雪纷纷扬扬像是从哪里飘来的？”C．不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么？”D．过了一会儿，雪下得急了，太傅欣喜地说：“白雪纷纷扬扬飘向哪里？”21．下列对选文理解和分析有误的一项是（

）A．甲乙两文都收在《世说新语》里，《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈铁事。B．甲乙两文皆用对比。甲文谢朗“撒盐空中”的比喻对比谢道韫“柳絮因风起”的巧妙应答，乙文客人的冲动无礼对比元方的有礼有节。C．甲文中，谢太傅对雪的两个比喻未做评定，只是“大笑乐”而已，最后补充交代谢道韫的身份，可看出他赞赏道韫的才气。D．乙文中，“友人惭”是因为他是元方的长辈，居然被一个孩子指责“无信”“无礼”，觉得没面子。22．（2022·江苏·常州市清潭中学七年级期中）阅读下面两则文言短文，完成问题。甲陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问无方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。且中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。节选自《世说新语•方正》乙南阳宗世林，魏武同时，而甚薄其为人，不与之交。及魏武作司空，总朝政，从容问宗曰：“可以交未？”答曰：“松柏之志犹存。”世林既以忤旨见疏，位不配德。文帝兄弟每造其门，皆独拜床下，其见礼如此。节选白《世说新语•方正》(1)解释文中加点词的含义。①陈太丘与友期行_____②下车引之_____③文帝兄弟每造其门_____④其见礼如此_____(2)请将文中划线的句子翻译成现代汉语。①日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。②世林既以忤旨见疏，位不配德。(3)甲、乙两文都选自《世说新语•方正》，请结合选文，说说古人所说的“方正”有哪些内涵？（2022·江苏淮安·七年级期中）阅读甲乙两两部分文字，完成下面小题。[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《陈太丘与友期行》）[乙]孔融字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。融幼有异才。年四岁时，与诸兄共食梨，融辄引小者。大人问其故，答曰：“我小儿，法当取小者。”由是宗族奇之。年十岁，随父诣京师。时，河南尹李膺以简重自居，不妄接士宾客，敕①外自非当世名人及与通家②，皆不得白③。融欲观其人，故造④膺门。语门者曰：“我是李君通家子弟。”门者言之。膺请融，问曰：“高明⑤祖父尝与仆有恩旧乎？”融曰：“然。先君孔子与君先人李老君⑥同德比义，而相师友，则融与君累世通家。”众坐莫不叹息。太中大夫陈炜后至，坐中以告炜。炜曰：“夫人小而聪了，大未必奇。”融应声曰：“观君所言，将不早惠乎？”膺大笑曰：“高明必为伟器。”[注释]①敕：告诫。②通家：指彼此世代交谊深厚、如同一家。③白：禀告，陈述。④造：到……去。⑤高明：对孔融的敬称。⑥李老君：老子，名耳，字聃。23．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标一处）太中大夫陈炜后至24．解释下列句中加点的词。①陈太丘与友期行___________________②元方入门不顾___________________③融辄引小者___________________④语门者曰__________________25．把下列句子翻译成现代汉语。①观君所言，将不早惠乎？②非人哉！与人期行，相委而去。26．阅读乙文第二段，孔融的“聪敏”体现在何处？27．甲文选自《世说新语·方正篇》，“方正”指行为、品性正直，合乎道义。请说说甲文中的陈元方和乙文中的孔融的“方正”具体表现在哪些细节中？28．（2022·江苏连云港·七年级期中）阅读《世说新语》中的两篇文言文，完成问题。【甲文】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙文】陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘远近称之何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”(1)结合文意，解释下列句子中加点的词。①太丘舍去②尊君在不③下车引之④元方入门不顾⑤尝为邺令⑥周公不师孔子(2)请用“/”为文中画波浪线的句子断句，限两处。贤家君在太丘远近称之何所履行？(3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。①非人哉！与人期行，相委而去。②不知卿家君法孤，孤法卿父？(4)从甲乙两文中，你分别读出了怎样的一个元方形象？甲文：_____乙文：_____（2022·福建南平·七年级阶段练习）阅读【甲】【乙】两则文言文，完成各题。【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自课文《陈太丘与友期行》）【乙】魏文侯①与虞人②期猎。是日饮酒乐天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之③？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。（选自《魏文侯书•资治通鉴》）【注释】①魏文侯（？―前396年），名斯，是魏武侯的父亲，魏国百年霸业的开创者。②虞人：管理山林的小官员。③焉之：到哪里。29．解释下列加点词在文中的意思。(1)去后乃至()

(2)元方入门不顾()(3)吾与虞人期猎()

(4)乃往，身自罢之()30．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（

）A．是/日饮酒/乐天雨 B．是/日饮酒乐/天雨C．是日/饮酒/乐天雨 D．是日/饮酒乐/天雨31．把下列句子翻译成现代汉语。(1)君与家君期日中。日中不至，则是无信。(2)虽乐，岂可不一会期哉！32．甲、乙两文表现的共同主题是什么？读完两文后你最大的感受是什么？（2022·河北邯郸·七年级期中）阅读下面的文言文，回答小题。（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《世说新语》）（乙）魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之②？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。（司马光《资治通鉴·魏文侯书》）注：①虞人：侍卫。②焉之：到哪里。33．解释下列句中加着重号的词语。（1）太丘舍去

舍：_______（2）元方入门不顾

顾：_______（3）魏文侯与虞人期猎

期：_______（4）饮酒乐，天雨

雨：_______34．翻译下列句子。（1）与人期行，相委而去。（2）虽乐，岂可不一会期哉？35．下列对两篇选文的理解和分析不正确的一项是（

）A．“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行，交代了故事的起因。B．陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。C．战国初期，魏文侯之所以受到各国的普遍尊重，从期猎这件事上，也能看出他的为人之道了。D．两篇短文都表现了守信对于处世立身的重要性，劝告人们要做一个守信之人。36．用自己的话回答甲文中友人惭的原因是什么？用原句回答乙文中魏文侯是在什么情况下去跟虞人会面的？请写出有关“诚信”的一句名言或一个成语。（2022·河北邢台·七年级期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）【乙】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》（《〈论语〉十二章》）37．解释下列句子中加着重号的词语。（1）俄而雪骤

骤：______________________（2）未若柳絮因风起

因：______________________（3）学而时习之

时：______________________（4）知之者不如好之者

者：______________________38．把下面的句子翻译成现代汉语。（1）白雪纷纷何所似？（2）择其善者而从之，其不善者而改之。39．乙文中的第二章强调的是什么？40．你从乙文中的第四章里得到了哪些启示？41．（2022·辽宁·沈阳市第十二中学七年级期中）阅读选文，完成问题。【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】宗世林为人南阳宗世林，魏武同时，而甚薄其为人，不与之交。及魏武作司空①总揽朝政从容问宗曰：“可以交未？”答曰：“松柏之志犹存。”世林既以忤（wǔ）旨见疏②，位不配德③。文帝兄弟④每造⑤其