2024年秋季新人教版9年级上册化学第4单元 自然界的水 实验活动2 水的组成及变化的探究 实验活动2 水的组成及变化的探究_第1页
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文档简介

实验活动2水的组成及变化的探究【实验用品】水的电解器、烧杯、直流电源、铁架台(带铁圈和滴定夹)、酒精灯、导线、木条、火柴。蒸馏水、硫酸钠溶液(或氢氧化钠溶液)。知识点1.水的生成【实验步骤】1.氢气在空气里燃烧【实验4-4】实验操作实验现象实验装置①在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气②在火焰上方罩一个干燥的小烧杯产生淡蓝色火焰烧杯壁有水雾生成【实验结论】氢气在空气或氧气里燃烧生成水,说明水是由氢元素和氧元素构成的。氢气+氧气

水点燃文字表述式:【注意事项】点燃氢气前一定要检验其纯度验纯方法:收集一试管氢气,用拇指堵住,靠近火焰,移开拇指,发出尖锐爆鸣声,说明氢气不纯,声音很小则表示氢气较纯。知识点2.水的分解③切断上述装置中的电源,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应中产生的气体。【实验步骤】①在电解器玻璃管中加满水(水中加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液),用导线连接电解器与电源。②接通直流电源,观察两个电极附近和玻璃管内发生的变化,记录实验现象。【实验装置】【实验结论】水通电发生分解反应,生成氢气和氧气,且生成的氢气和氧气的体积比约为2:1。文字表述式:水

氢气+氧气通电【注意事项】①实验前应检查装置气密性,同时保证装置不漏水。②检验气体时缓缓转动活塞,使气体慢慢放出。③为了便于观察,可在水中加入红色素(不发生反应)【问题与交流】1.水在通电时发生了什么变化?生成了哪几种物质?水在通电时发生了分解反应,生成了氢气和氧气。2.哪些证据可以证明水是由氢、氧两种元素组成的?氢气的燃烧和水的分解两个反应都可以证明水是由氢、氧两种元素组成的。氢气+氧气

水点燃氢气的燃烧:水的分解:水

氢气+氧气通电氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,化学变化前后元素的种类不变,因此两个反应都能证明水由氢、氧两种元素组成。1.用如图所示装置电解水,下列说法错误的是(

)A.该实验说明水由氢气和氧气组成B.水中可加入少量硫酸钠或氢氧化

钠溶液以增强导电性C.将带火星的木条放在M导管口处,

木条会复燃D.N处收集的气体靠近火焰,若发

出尖锐的爆鸣声,说明不纯随堂训练A2.某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验并收集产生的气体。①a是电源的

极,c管中收集到的气体是

,其密度比空气的

。②除了水的电解实验,

的实验也可证明水的组成。负氢气小氢气在空气(或氧气)中燃烧3.图1所示是电解水的简易装置,图2为电解水生成气体的体积与时间的关系图。若甲管生成的气体为A,乙管生成的气体为B,试回答下列问题。图1图2(1)图中a为电源的

负⁠(填“正”或“负”)极。(2)若要检验A气体可以用的方法是

点蓝色火焰,则A气体是氢气

⁠。负点燃气体,若气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,则证明A气体是氢气谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

3.图1所示是电解水的简易装置,图2为电解水生成气体的体积与时间的关系图。若甲管生成的气体为A,乙管生成的气体为B,试回答下列问题。图1图2(3)如图2所示,实际结果是A

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