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文档简介

小学固定资产管理制度第一章总则为加强对小学固定资产的管理，确保资产的安全、完整和有效利用，根据国家相关法律法规以及教育部的相关规定，特制定本制度。本制度旨在规范学校固定资产的管理流程，提高资产管理效率，确保资产使用的合理性和持续性。第二章制度目标1.明确责任：明确固定资产管理的责任人和管理部门，确保各项管理工作落实到位。2.规范流程：建立健全固定资产的采购、使用、维护、报废等管理流程，提高管理水平。3.确保安全：加强对固定资产的监控和保管，防止资产的丢失、损坏及其他不当行为。4.提高效益：通过科学管理，最大化固定资产的使用效益，减少资源浪费。第三章适用范围本制度适用于本校所有固定资产的管理，包括但不限于教学设备、办公家具、交通工具、体育器材等。第四章固定资产管理规范第一节固定资产的采购1.采购计划：-各部门需根据实际需求，制定年度固定资产采购计划，并报学校领导审批。2.采购流程：-采购计划经批准后，由相关部门负责组织招标或采购活动，确保公开、公平、公正。-采购时应确保货物的质量与价格合理，签订正式采购合同。第二节固定资产的验收1.验收标准：-所有采购的固定资产必须进行验收，验收内容包括数量、质量、功能等。2.验收流程：-由采购部门和使用部门共同进行验收，必要时可邀请第三方进行质量检测。-验收合格后，填写《固定资产验收表》，并由相关人员签字确认。第三节固定资产的登记1.登记要求：-所有固定资产在验收合格后，必须及时进行登记，录入固定资产管理系统。2.登记内容：-登记内容包括资产名称、规格型号、数量、购置价格、使用部门、使用年限等。第四节固定资产的使用与维护1.使用管理：-固定资产的使用部门应对本部门的固定资产负责，确保资产的合理使用。2.维护与保养：-各部门需定期对固定资产进行维护和保养，保持资产的良好运转状态。-对于重大维修和保养，由学校统一组织实施。第五节固定资产的报废与处置1.报废标准：-固定资产达到使用年限或因损坏无法修复时，须进行报废。2.报废流程：-报废申请由使用部门填写并报学校审批，审批后进行资产的清点和记录。-报废资产需由学校资产管理部门进行处置，处置方式包括捐赠、出售或报废处理。第五章监督与评估机制1.监督责任：-学校应设立固定资产管理小组，负责对固定资产管理工作的监督与检查。2.定期检查：-每学期进行一次资产清查，确保资产账实相符，发现问题及时处理。3.评估反馈：-资产管理小组应定期向校领导汇报固定资产管理情况，并提出改进建议。第六章附则1.解释权限：-本制度的解释权归学校固定资产管理小组。2.生效日期：-本制度自发布之日起生效，有效期为五年，期满后需进行评估和修订。3.修订流程：-本制度如需修订，须由固定资产管理小组提出修订建议，经校领导审批后执行。总结本制度旨在为小学固定资产的管理提供科学、合理的指导，确保学校资源的有效利用和安全管理。通过明确责任、规范流程、

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