2024年新人教版四年级数学上册《第1单元第2课时 亿以内数的读法》教学课件

义务教育（2024年）人教版四年级数学上册第1单元大数的认识教学课件义务教育人教版四年级上册第2课时亿以内数的读法

大数的认识1读出下面各数。

23085600

70091567读作：二千三百零八读作：五千六百读作：七千零九读作：一千五百六十七复习导入2探究新知读出下面各数。个位十位百位千位万位十万位百万位千万位4296二千四百九十六读作：

42960000怎么读？个位十位百位千位万位十万位百万位千万位429642960000二千四百九十六万。读作：二千四百九十六万万二千万四百万九十万六万。万万万万二千四百九十六读作：

这两种读法有什么相同点和不同点？个位十位百位千位万位十万位百万位千万位308000005000004读出下面各数。同桌两人试着读给对方听。个位十位百位千位万位十万位百万位千万位429642960000308000004500000二千四百九十六读作：

万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？读作：二千四百九十六万读作：三百零八万读作：四千零五十万(教材P6T1)34和

340000

读作：三十四读作：三十四万读出下面每组数。做一做读作：三百四十读作：三百四十万340和

3400000

读作：三千零四十读作：三千零四十万3040和

30400000读作：三千零四读作：三千零四万3004和

3004000054621640700010030040个位十位百位千位万位十万位百万位千万位3不是整万的数又该怎么读呢？读出下面各数。四千六百二十一546211.先读万级，再读个级；2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。五万万读作：

个位十位百位千位万位十万位百万位千万位个位十位百位千位万位十万位百万位千万位640700010030040六百四十万七千一千零三万零四十

0

0

0

00000

0零零0什么时候不读？什么时候读？每级末尾不管有几个0，都不读。其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。读作：

读作：

1.先读

级，再读

级。2.万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。3.每级末尾不管有几个0，都

，其他数位上有一个0或连续几个0，都

。不读只读一个0万个含有两级的数怎么读？1.读一读。

万位千位百位十位个位569200370600040080501千万位百万位十万位读作：三百七十万六千(教材P6T2)读作：五十六万九千二百读作：四千零八万零五百零一做一做

3268052050001200605107070

470050307080030600900100000000(教材P6T3)读作：五百二十万五千读作：三万二千六百八十先分级，比较容易读。读作：一百二十万零六百零五读作：十万七千零七十2.小组交流，下面各个数怎样读比较方便。读作：三千零六十万零九百读作：四十七万零五十读作：三百零七万零八百读作：一亿1.下面的说法对吗？对的在（

）里画“√”,错的画“×”。（1）2800000读作：二百八十。（）（2）3000030、3000003、3003000、3030000这四个数都只读一个0。（）（3）由46个万、350个一组成的数是460350。（）√××巩固运用2.在“70505030、4002100、60440608、3200090”这四个数中，一个0也不读的数是（），读一个0的数是（），读两个0的数是（），读三个0的数是（）。705050303200090604406084002100

小新和妈妈玩“你写我读”游戏。妈妈写出一个七位数，这个数读两个0，小新读数时将中间的0都漏掉了，读成了四万五千八百二十六。这个数正确的读法是什么